Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка ВКР.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
321.02 Кб
Скачать

Последовательность изложения научного аппарата дипломной работы

А Пр О П Ц Г З СР

Примечание:

А – актуальность,

Пр – проблема,

О – объект,

П – предмет,

Ц – цель,

Г – гипотеза,

З – основные задачи,

СР – способы решения

Элементы новизны. В этом подразделе введения отмечается, что нового по сравнению с известным в теории и практике удалось достичь ав­тору в процессе его исследовательской деятельности. Этот раздел учит ди­пломника видеть и выделять то, что ему удалось получить нового своей исследовательской деятельностью по сравнению с раннее известным.

Учитывая, что речь идет о дипломной работе, требования к новизне не высокие по сравнению с диссертационной работой. Не случайно этот подраздел называется - элементы новизны. При его раскрытии использу­ются следующие формулировки: в дипломной работе (в процессе исследо­вания) уточнено..., дополнено..., выявлено влияние (проявление)..., опи­сано... и т.д.

Научная и практическая значимость исследуемой проблемы. Ав­тор показывает, какое значение могут иметь те результаты, которые им по­лучены в ходе исследования, и где они, возможно, получат применение или уже используются на практике. Другими словами, здесь показывается, кому и для чего нужно то, что сделано дипломником.

Положения, выносимые на защиту, - это основные результаты, полученные дипломником в процессе исследования, которые он готов от­стаивать. К ним, как правило, относятся теоретические положения, обоб­щающие сведения, выводы, практические рекомендации.

Формулируются положения, выносимые на защиту, в виде пронуме­рованных тезисов. Каждый тезис включает выводное положение и его краткое, обобщающее содержание. В дипломной работе может быть три-четыре таких положения.

Однако они не должны дублировать выводы диплома, что выполнить не так просто. В этой связи предлагается другой подход -формулировать положения, выносимые на защиту, в виде определенных конструкций. Они могут быть представлены как: требования (система тре­бований к чему-либо); условия чего-либо; мо­дель; схема; методы (методические приемы, совокупность методических приемов) чего-то; механизм чего-то; процедуры осуществления чего-то; критерии (совокупность критериев) эффективности чего-то и т.д. Такой вариант формирования данного подраздела позволит автору более полно раскрыть все, что удалось сделать в дипломной работе.

Основная часть, как правило, включает 2-3 главы, каждая из которых делится на 2-3 раздела.

Содержание каждой из глав, имеющих самостоятельные названия, должно раскрывать отдельную проблему или одну из ее сторон, а изложение материала логически переходить из одной главы или раздела в другой. Главы выпускной квалификационной работы должны заканчиваться краткими выводами. На страницах текста квалификационной работы указываются ссылки на используемые источники.

Материал выпускной квалификационной работы должен носить проблемно-полемический характер, показывать различные точки зрения на избранную для изучения тему, отражать собственные взгляды и комментарии.

Выводы и предложения, сформулированные в выпускной квалификационной работе, должны быть обоснованы с позиций целесообразности и перспектив их использования на практике.

В заключении подводятся итоги или даются обобщающие теоретические выводы по теме выпускной квалификационной работы и практические рекомендации, вытекающие из проведенного исследования.

Содержание заключения должно свидетельствовать, что цель и задачи, поставленные автором, полностью выполнены, а гипотеза подтверждена.

Список используемой литературы оформляется в соответствии с принятыми стандартами и содержит не менее 50 наименований литературных источников.

В список включаются только те источники, которые использовались при выполнении квалификационной работы.

Квалификационная работа помимо основного текста, может содержать необходимый справочный, иллюстративный материал, который целесообразно представить в приложении.