Филиал федерального бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Методические рекомендации по изучению темы: «в отеле»
Дисциплина: Английский язык.
Преподаватели:
Борина Е.Б.
Ефимова И. А.
Калининград 2011
ОДОБРЕННО: Утверждаю
Заседанием П Зам директора по
____________________ учебно-воспитательной работе
Протокол №_________ «___»_______20__г.
От «___»_______20__г. Мотолянец Л.И.
«Для тех, кто когда-либо брался за обучение иностранному языку или его изучение, уже давным-давно стало ясно, что чужому языку нельзя обучить - ему можно только научиться, иначе говоря, обучение не даст желаемого результата, если его не подкреплять регулярной, целенаправленной самостоятельной работой».
Н.А. Бонк
Пояснительная записка.
Одной из главных целей изучения английского языка в учебном заведении является систематизирование и обобщение знаний по английскому языку, активизация употребления лексики в устной и письменной речи, развитие у студентов коммуникативных навыков и умения применять их на практике.
Студенты должны не только изучить правила употребления времен в грамматике английского языка, но и научиться умело, использовать их в практике общения.
Цель данных методических рекомендаций – объяснить студентам как самостоятельно и независимо от педагога изучить данную тему, помочь в подготовке практических заданий и подготовки проверки знаний.
Данные методические рекомендаций предназначены для студентов пропустивших занятие и имеющих разрешение на свободное посещение занятий, а также для студентов заочной формы обучения.
Тема 1. «в отеле»
После изучения данного раздела вы должны
Знать: лексику по теме
Уметь: Вести беседу по данной теме
забронировать номер в гостинице.
Оплатить наличными или по кредитной карточке
заполнить регистрационную карточку
воспользоваться услугами предоставляемыми отелем
Грамматика: знать образование и употребление страдательного залога
Тема 1.
AT THE HOTEL.
1.Работа с грамматическим материалом
При изучении данной разговорной темы предполагается повторение грамматической темы « НАСТОЯЩЕЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ ВРЕМЯ (THE PRESENT INDEFINITE TENSE)»
Образование настоящего неопределенного времени
Утвердительная форма настоящего неопределенного времени образуется от инфинитива смыслового глагола без частицы to. В третьем лице единственного числа глаголы принимают окончание -s или -es:
We study physics. - Мы изучаем физику. He plays football. - Он играет в футбол.
Вопросительная форма настоящего неопределенного времени образуется при ,помощи вспомогательного глагола to do, имеющего в третьем лице единственного числа форму does [dAz] и инфинитива смыслового глагола без частицы to.
В вопросительной форме вспомогательный глагол стоит перед подлежащим, а смысловой после него:
Do you study physics? Вы изуча ете физику? Does he play football? Он играет в футбол?
Отрицательная форма настоящего неопределенного времени образуется также при помощи вспомогательного глагола to do и отрицательной частицы not. Вспомогательный глагол ставится после подлежащего, после вспомогательного глагола - отрицательная частица not, а затем смысловой глагол в инфинитиве без частицы to:
This year we do not study physics. В этом году мы не изучаем физику. Не does not play football. Он не играет в футбол.
В разговорной речи вспомогательный глагол to do обычно сливается с частицей not:
This year we don't [dount] study physics. В этом году мы не изучаем физику. Не doesn't [dAznt] play football. Он не играет в футбол.
THE PRESENT INDEFINITE TENSE
Утвердительная форма I play He plays She plays It plays We play You play They play
Вопросительная форма Do I play? Does he play? Does she play? Does it play? Do we play? Do you play Do they play?
Отрицательная форма I do not play He does not play She does not play It does not play We do not play You do not play They do not play