
- •Раздел 1. Общие психологические основы
- •Тема 6. Сущность принципа «от внутреннего к внешнему» и
- •Тема 7. Навыки лидера, способствующие движению человека от
- •Стимул →
- •Реакция
- •Восприятие
- •Вопрос 2. Какое действие, предпринятое вами в деловой сфере, даст такой же результат?
- •Смотреть на мир сквозь призму важных, а не срочных дел на основе высших ценностей. Каждый из «семи навыков» лежит в плоскости квадранта 2.
- •Тема 8. Навыки лидера, способствующие движению человека от «независимости» к «взаимодополнительности» и
- •Тема 9. Навык сбалансированного самообновления и достижения
- •Базовые конспекты лекций по учебной дисциплине «Психология руководящей деятельности».
- •Раздел 1. Общие психологические основы развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Л . С . К У Л Ы Г И Н А
БАЗОВЫЕ КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ПСИХОЛОГИЯ РУКОВОДЯЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Раздел 1. Общие психологические основы
РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА
КАК ЭФФЕКТИВНОГО ЛИДЕРА (темы 6-10)
В Л А Д И М И Р 2 0 0 5
УДК 371.128
ББК 74.268.8
К 90
Кулыгина Л.С. Базовые конспекты лекций по учебной дисциплине «Психология руководящей деятельности». Специальность «061100 – Менеджмент организации», квалификация – менеджер. Раздел 1. Общие психологические основы развития личности менеджера как эффективного лидера (темы 6 – 10): в 2-х ч. Ч 2. – Владимир: ВГПУ, 2005. – 59 с.
Базовые конспекты лекций представляют собой структурированный комплекс информационных материалов в соответствии с тематическим планом авторской учебной программы по дисциплине (Кулыгина Л.С. Учебно-методический комплекс дисциплины «Психология». Специальность «061100 – Менеджмент организации», квалификация – менеджер: в 4-х ч. Ч.3. Учебная программа дисциплины «Психология руководящей деятельности». - Владимир, 2005).
Основное назначение данной работы состоит в том, чтобы помочь студентам и преподавателям лучше организовать учебную аудиторную и самостоятельную работу студентов по приобретению ведущих знаний по учебной дисциплине «Психология руководящей деятельности».
Учебное пособие может быть успешно использовано как для обучения студентов, так и в системе переподготовки кадров.
Ответственный редактор: Молева Г. А. - канд. пед. наук, доцент
Рецензент: Артамонова Е. Р.- канд. псих. наук, доцент
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГПУ
©
Владимирский государственный
педагогический университет, 2005
Оглавление
Тема 6. Сущность принципа «от внутреннего к внешнему» и
общая характеристика концепции С. Кови «Семь навыков
лидера»…………………………………………………………… 4
Тема 7. Навыки лидера, способствующие движению человека
от «зависимости» к «независимости» и обеспечивающие
«личную победу»………………………………………………... 12
Тема 8. Навыки лидера, способствующие движению человека
от «независимости» к «взаимодополнительности» и
обеспечивающие «коллективную победу»..…………………... 25
Тема 9. Навык сбалансированного самообновления и достижения
самоэффективности.………………………………………….… 40
Тема 10. Уровни принцип-центричного руководства и
характерные признаки принцип-центричных
руководителей………………………………………….……… 45