
- •Минск 2007
- •1. Статистические показатели
- •2. Средние величины
- •3. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •4. Индексы
- •5. Макроэкономические показатели производства товаров и услуг
- •6. Статистика национального богатства
- •7. Статистика населения, трудовых ресурсов и занятости
- •8. Статистика эффективности производства
- •5. Макроэкономические показатели производства товаров и услуг
- •8. Статистика эффективности производства
- •Капшина Юлия Константиновна Социально-экономическая статистика
- •220007, Г.Минск, ул.Московская, 17
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Т.Ф. МАНЦЕРОВА
Ю.К.КАПШИНА
ПРАКТИКУМ
по курсу «Социально-экономическая статистика»
Минск 2007
УДК 311.3.(076.5):[33+316.42]
ББК 60.6:65я7
Р П69
Рецензенты:
кандидат экономических наук, доцент В.Н.Нагорнов
кандидат экономических наук, доцент Е.И.Сапелкина
Манцерова, Т.Ф. , Капшина Ю.К.
Практикуму по курсу «Социально-экономическая статистика» /Т.Ф.Манцерова, Ю.К.Капшина. – Мн.: Акад.упр. при Президенте Республики Беларусь, 2007. - с.
ISBN 985-457-
Практикум составлен в соответствии с программой курса «Социально-экономическая статистика» для студентов специальности «Государственное управление и экономика». Практикум охватывает основные темы курса и предназначен для аудиторной работы студентов на практических занятиях. Для лучшего усвоения материала приведены теоретические положения и формулы расчета статистических показателей. Приведены ответы к наиболее сложным задачам.
|
УДК 311.3.(076.5):[33+316.42] ББК 60.6:65я7
|
ISBN 985-457-
|
©Манцерова Т.Ф., Капшина Ю.К., 2007
© Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2007 |
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
|
4 |
|
6 |
|
13 |
|
23 |
|
31 |
5.Макроэкономические показатели производства товаров и услуг
|
46 |
6. Статистика национального богатства
|
57 |
7. Статистика населения, трудовых ресурсов и занятости
|
65 |
8. Статистика эффективности функционирования экономики
|
73 |
Ответы
|
83 |
Список использованных источников |
85 |
Предисловие
В условиях адаптации экономики Республики Беларусь к новым условиям хозяйствования возрастает роль и значение статистики как науки, занимающейся всесторонним исследованием происходящих в обществе социально-экономических процессов.
Успешная деятельность субъектов хозяйствования всех уровней зависит от грамотных действий специалистов, которые должны проводить глубокий и подробный экономический анализ текущего и перспективного состояния и возможного развития субъекта хозяйствования, вскрывать резервы повышения его эффективности и надежности. Помощь в этом им может оказать статистика, которая посредством своих методов, приемов и системы показателей позволяет всесторонне изучать современное производство, измерять влияние различных факторов на его результаты и тем самым способствовать поиску наиболее оптимальных управленческих решений.
Целью изучения дисциплины «Социально-экономическая статистика» является углубленное изучение важнейших научно-методических вопросов курса, приобретение практических навыков в области обработки статистической информации, расчета основных показателей, в том числе по методологии системы национальных счетов, анализа полученных данных.
В результате изучения курса «Социально-экономическая статистика» студент должен ознакомиться с общими методами и принципами статистики, основными категориями и методологией предмета, усвоить концептуальные основы системы национальных счетов, систему обобщающих статистических показателей, методику комплексного анализа социально-экономических явлений и процессов.
Данный практикум включает в себя задачи по основным темам курса. Для лучшего усвоения материала каждая тема содержит основные теоретические положения и формулы. С целью самопроверки расчетов в практикуме приведены ответы к наиболее сложным задачам.
Объем настоящего практикума предусматривает не только проведение практических занятий, но и самостоятельную работу студентов.
Наименование предприятий, цифровые данные, приведенные в задачах, являются условными и представляют собой материал, обработанный для учебных целей.