Решите ситуационные задачи и ответьте на поставленные вопросы:

• 1. В детском саду №106 в городе У. зарегистрировано 5 случаев скарлатины. Детский сад посещает 240 детей. Всего в городе 26000 детей. Рассчитайте показатель заболеваемости скарлатиной в детском саду. Предположите, кто мог быть источником инфекции скарлатины? С какими нозологическими формами нужно выявлять детей, чтобы выявить источников инфекции и объяснить данную неблагоприятную обстановку в детском саду? Какую работу необходимо провести с персоналом детского сада? Ответ представьте письменно в рабочей тетради.

• 2. В отделении абдоминальной хирургии городской больницы после операции катарального аппендицита у 6 больных прооперированных с1января по 30 января зарегистрированы осложнения в виде серомы шва. Всего пролеченных в отделении больных в январе 290. Предположите, есть ли в отделении источники инфекции? Кто может быть источником инфекции? Как выявить источников инфекции? Кого и (или) что нужно обследовать, чтобы выявить причины формирования неблагоприятной эпидемиологической обстановки в хирургическом отделении? Ответ представьте письменно в рабочей тетради.

• 3. В типовом детском саду на 450 мест 15 сентября 9 детей из разных групп жаловались на отсутствие аппетита незначительную тошноту, субфебрильная температура, а у 2 детей была однократная рвота, нарушение стула не отмечено. Дети продолжали посещать детский сад. Воспитатели этих детей с 12 сентября заметили, что они стали несколько неактивными и даже вялыми. 18 сентября у одного из детей появилась эктеричность склер и слизистых ротовой полости. Срочно все дети из групп, где предъявлялись жалобы на диспепсические явления, были осмотрены врачом и обследованы. О каком заболевании нужно думать при проведении клинического обследования детей? Какой период развития заболевания был у детей с 12 сентября. Как изменялась заразность с развитием заболевания у этих детей с течением времени. Какие специфические диагностические исследования необходимо провести для подтверждения диагноза? Ответ представьте письменно в рабочей тетради.

• 4. В семье из 7 человек заболел вирусным гепатитом А сын Коля - 5 лет. Ребенок заболел 25 сентября. За медицинской помощью обратились 29 сентября, когда у ребенка появилась желтуха. С какого числа можно считать Колю источником инфекции? Необходимо ли госпитализировать больного? Если да, то, по каким показаниям? Укажите, какие периоды развития заболевания являются наиболее эпидемиологически опасными и с чем это связано? Ответ на задачу дайте в рабочей тетради.

• 5. Опишите, как Вы понимаете - манифестные формы эпидемического процесса вирусного гепатита В. Ответ представьте письменно в рабочей тетради.

• 6. Опишите, как Вы понимаете - бессимптомные формы эпидемического процесса вирусного гепатита В. Ответ представьте письменно в рабочей тетради.

• 7. В семье из 5 человек заболел вирусным гепатитом В сын – 13 лет учится в школе 8 класс. Госпитализирован на 10 день болезни (10 января). Мама мальчика выписана из больницы , где она находилась по поводу этого заболевания 5 ноября. Кого Вы считаете источником инфекции ? Могла ли мама заразить ребенка, предположите, как это могло произойти? Заразен ли мальчик на 10 день болезни, как долго может сохраниться заразность? Предположите, кто мог стать источником инфекции для мамы? Ответ представьте письменно в рабочей тетради.