
- •Практическое занятие
- •В результате освоения темы студент должен уметь:
- •Для формирования умений студент должен знать:
- •Материалы для самоподготовки к освоению данной темы.
- •Заполните таблицу в рабочей тетради.
- •Заполните таблицу в рабочей тетради.
- •Решите ситуационные задачи и ответьте на поставленные вопросы:
Заполните таблицу в рабочей тетради.
Методы диагностики для выявления источников инфекции
Нозологические формы |
Ранние методы диагностики |
Другие методы диагностики |
Например: Брюшной тиф |
Бактериологический метод Посев крови (метод гемокультуры). Кровь у больного берется на высоте лихорадки. |
Бактериологические исследования: посев фекалий, мочи, желчи. Серологические исследования РПГА, Vi- гемагглютинин. РПГА с цистеином. |
Дизентерия |
|
|
Сальмонеллез |
|
|
Вирусный гепатит А |
|
|
Вирусный гепатит В |
|
|
Вирусный гепатит С |
|
|
Дифтерия |
|
|
Менингококковая инфекция |
|
|
|
|
|
Заполните таблицу в рабочей тетради.
Периоды и степень заразительности для перечисленных заболеваний
Нозологические формы |
Периоды заболеваний |
||||
|
Инкубационный |
Продром- альный
|
Разгар |
Реконвалес -ценция |
Носительство (Инфицированность) |
Например: дифтерия |
- |
+ |
+++ |
++ |
+ |
Брюшной тиф |
|
|
|
|
|
Дизентерия |
|
|
|
|
|
Вирусный гепатит А |
|
|
|
|
|
Корь |
|
|
|
|
|
Коклюш |
|
|
|
|
|
Скарлатина |
|
|
|
|
|
Дифтерия |
|
|
|
|
|
Условные обозначения: «-» не заразен;
«+» слабо заразен
«++» заразен
« +++ » высокая степень заразности
Решите тестовые задания. Ответы представьте на листочках преподавателю
под рубрикой «итоговый контроль».
Укажите, в какой период развития дифтерии больной представляет наибольшее эпидемиологическое значение?
инкубационный (вторая половина);
продромальный (начальный);
разгар;
реконвалисценция;
после клинического выздоровления.
Укажите, в какой период развития менингококковой инфекции больной представляет наибольшее эпидемиологическое значение?
инкубационный (вторая половина);
2. продромальный (начальный);
разгар;
реконвалисценция;
после клинического выздоровления.
Укажите, в какой период развития менингококковой инфекции наблюдается максимальная заразность?
1.инкубационный (вторая половина);
2. продромальный (начальный);
3.разгар;
4.реконвалисценция;
5..после клинического выздоровления.
Укажите, в какой период развития кори наблюдается максимальная заразность?
1.инкубационный (вторая половина);
2. продромальный (начальный);
3.разгар;
4.реконвалисценция;
5..после клинического выздоровления.
Выберите из предложенного списка нозологическую форму, при которой сохраняется заразность после клинического выздоровления больного.
Менингококковая инфекция;
Малярия;
Бешенство;
Грипп;
Сибирская язва.
Выберите из предложенного списка нозологические формы, при которых человек не может быть источником инфекции?
Сибирская язва;
Орнитоз;
Листериоз;
Бруцеллез;
Желтая лихорадка;
Место проведения самоподготовки: кафедра, читальный зал.
Основная литература:
Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология.-Спб.Фолиант 2005.-745с.
Покровский В.И., Брико Н.И. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней.-«ГЕОТАР-Медиа» 2005.-794с.
Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И. Инфекционные заболевания и эпидемиология.- Москва 2007.-814с.
Общая эпидемиология с основами доказательной медицины. Руководство к практическим занятиям: учеб. пособие/Под ред. В. И. Покровского, Н. И. Брико.- М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.-400 с.
Дополнительная литература для МПФ.
Беляков В.Д., Яфаев Р.Х. Эпидемиология.- Москва 1989.-418с.
Зуева Л.П., Еремин С.Р., Асланов Б.И. Эпидемиологическая диагностика.- Санкт-Петербург 2009.-310с.
Биглхол Р., Бонита Р., Кьельстрём Т. Основы эпидемиологии.- Женева 1994.-260с.
Вихерт А.М., Чаклин А.В. (под редакцией). Эпидемиология неинфекционных болезней.-Москва «Медицина» 1990.-270с.
Власов В.В. Эпидемиология.- Москва 2004.-464с.
Гринольх Т. Основы доказательной медицины.- Москва 2004.-240 с.
Ефимов Г.Е., Кайданек Т.В. Правовые и организационные основы противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний: Учебное пособие.-Уфа: Издательство ГОУ ВПО «Башгосмедуниверситет Росздрава» 2010.-156с.
Йохан Гисеке. Современная эпидемиология инфекционных болезней.- Европа 2004.-278с.
Организационно-правовые основы деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор) [Текст] : учеб. пособие / ред. В. З. Кучеренко, 2011. - 167 с.
Покровский В.И., Онищенко Г.Г., Черкасский Б.Л. Эволюция инфекционных болезней в России в ХХ веке.- Москва 2003.-666с.
Флетчер Р., Флетчер В., Вагнер X. Клиническая эпидемиология. -М., 1998.
Черкасский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии.- Москва 2001.-562с.
Шкарин В.В., Благонравова А.С. Термины и определения в эпидемиологии.- Нижний Новгород 2010.-302с.
Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Краткий курс эпидемиологии.- Москва 2005.-172с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
на тему: Современные представления об элементарной основе эпидемического процесса. Источники инфекции их эпидемиологическая значимость. Механизм передачи и восприимчивое население – предпосылки для поддержания непрерывности эпидемического процесса.
Методические указания для студентов
«Входной контроль» 1-3, 2-3, 3-4, 4-2, 5-2, 6-1, 7-1, 8-4, 9-1, 10-1, 11-1, 12-1, 13-2, 14-1,
15-2, 16-3, 17-1, 18-1 , 19-1, 20-4, 21-1, 22-2, 23-1, 24-2, 25-1, 26-1, 27-2, 28-1 , 29-4, 30-3,
31-3, 32-3, 33-2, 34-3, 35-1, 36-1, 37-1, 38-1, 39-1, 40-1 , 41-1, 42-4, 43-1, 44-1, 45-1, 46-3,
47-3.
Выходной контроль: 1-3, 2-2, 3-2, 4-3, 5-2, 6-1,2,3,4,