Благодарность

Книга, которую вы держите сейчас в руках, наилучшим образом представляет собой живой пример проектного обучения 21 века. В процессе работы над ней вовсю применялись навыки 21 века – особенно такие, как сотрудничество, креативность и навыки коммуникации.

Прежде всего, мы хотели бы поблагодарить всех членов правления «Р21» и сотрудников «e-Luminate Group», каждый из которых заслуживает высших похвал за их надежную поддержку, за то, что позволили нам свободно использовать и адаптировать для этой книги многие из основных материалов программы «Р21». Особое спасибо Валери Гринхилл, которая была нашим неутомимым экспертом и компаньоном по работе в Комитете по стандартам, оценке и профессиональному развитию. Наш комитет неоднократно доказывал, что широкий спектр точек зрения, объединенных общей целью, всегда способствует достижению лучших, динамичных и креативных результатов.

Мы также глубоко признательны нашему издательству, Jossy-Bass/Whiley, и его просто невероятно дружелюбной команде – шеф-редактору Лесли Иура и всему многочисленному коллективу сотрудников и консультантов: Дими Беркнер, Сьюзан Герати, Шери Гилберт, Эми Рид и многим другим. Благодаря вам, работа над книгой принесла массу положительных эмоций и незабываемый опыт, а ваш профессионализм, поистине, восхищает. Книга, попросту, не состоялась бы без вашего опытного участия.

Книга является прекрасным примером сотрудничества двух гигантов издательского дела, поскольку DVD был выпущен Фондом Пирсона. Мы очень благодарны и признательны Марку Никеру за его поддержку и широту взглядов и Стефану Брауну за его колоссальный профессионализм.

Мы выражаем благодарность всем школам, которые позволили проведение видеосъемок и предоставили материалы для DVD:

• Центральной школе гуманитарных и технических наук (Сан-Франциско, Калифорния);

• Новой технической средней школе г. Напа (Напа, Калифорния);

• Школе «High Tech High» (Сан-Диего, Калифорния);

• «Школе будущего» (Нью-Йорк);

• Начальной школе «St. Alban» (Западная Вирджиния);

• Средней школе «Catalina Foothills» (Тусон, Аризона).

Чарльз благодарит за идеи, предложения, наставничество, вдохновение и поддержку таких людей, как: Роланд Акра, Вито Амато, Руперт Бейнс, Алекс Белуа, Скотт Блэклин, Марли Бойл-Хэген, Пит Чевении, Джон Коннел, Клод Круз, Мэри Дауел, Дэвид Дастимер, Филис Хоукинс-Микел, Сьюзан Жаннеро, Венди Джоунс, Джули Каменков-Захс, Стори Линн-Хиббенет, Риель Миллер, Линн Осборн, Феб Пелобелло, Джеймс Ричмонд, Мартин Рипли, Мишель Селлинджер, Вуди Зессомс, Кристиан Тауил, Тони Вагнер и Джим Уинн.

Берни благодарит Джона Мергендоллера из Института Бакка за его помощь в разработке модели проектного обучения «Велосипед», а также тех людей, благодаря чьей поддержке и идеям, появилась на свет эта книга: Бриджид Бэррон, Коллин Кэссити, Пол Кертис, Линда Дарлинг-Хэммонд, Клэр Долан, Стивен Хеппел, Стюарт Кааль, Дженнифер Кейн, Том Келли, Майкл Левин, О.Ни Коркора, Боб Перлман, Рэй Печеоне, Митч Резник и Кен Робинсон.

Снимаем шляпы перед двумя авторами книги «Сделано на совесть: Почему одни идеи выживают, а другие погибают» - Чипом и Дэном Хит. Их «Формула успеха» («SUCCESS») – простота, неожиданность, конкретность, надежность, эмоции и сюжеты – всегда была рядом, пока мы писали эту книгу; она направляла наши попытки создать программу обучения, такую же прочную, как клейкая лента на обложке их книги.

Кроме того, мы выражаем нашу искреннюю благодарность всем преподавателям и профессорам, у которых мы учились в начальной и средней школе, и после – они не обладали всеми навыками, о которых шла речь в книге, но всегда действовали из самых лучших побуждений. Спасибо им за то, что воспитали в нас неизменное желание усовершенствовать образование и обучение, чтобы все дети могли осуществить свои мечты и помочь создать лучший мир.

Сноски, список литературы, сведения об авторском праве на использованные материалы: См. книгу, с.183-198

Алфавитный указатель: См. книгу, с. 201-206