Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Берни Триллинг и Чарльз Фейдл.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.74 Mб
Скачать

Навыки обучения и новаторства

Профессиональные и жизненные навыки

Навыки в области информации, средств ее передачи и технологий

Основные дисциплины и темы 21 века

Гибкость и приспособляемость

Во времена перемен в наследство учащимся достается весь мир, в то время как ученые обнаруживают, что они превосходно приспособлены к тому, чтобы иметь дело с миром, которого больше нет.

Эрик Хоффер

Мы живем во времена великих перемен. Сегодня одними из основных навыков, необходимых для учебы и работы, а также для исполнения гражданских прав и обязанностей являются гибкость и приспособляемость.

Высокий темп технологических перемен вынуждает нас быстро приспосабливаться к новым способам коммуникации, обучения, работы и жизни. Мы чаще меняем работу и профессию, а во многих сферах деятельности в результате инноваций появляются совершенно новые виды работ.

Один из немногих аспектов, которые остаются неизменными в условиях экономики 21 века, основанной на знаниях, является необходимость сводить работу к вполне определенным проектам, выполняемым международными проектными группами в сжатые сроки и с ограниченными ресурсами.

Независимо от того, какой проект разрабатывается – для школы, работы или по домашнему хозяйству, – все мы знаем, что дело может принять неожиданный оборот, что потребует резкого изменения планов. Умение корректировать планы и адаптировать тактику к новым обстоятельствам является одним из важнейших навыков, который каждый из нас должен развивать в столь изменчивые времена.

Умение адаптироваться – посмотреть на рассматриваемую проблему с совершенно другой стороны – может обернуться для вас неожиданным преимуществом, поскольку в результате могут возникнуть уникальные, креативные, подлинно новаторские решения, удовлетворяющие требованиям 21 века, выражающимся в необходимости свежих идей и подходов.

Проектная группа «SARS» столкнулась с рядом сложных задач, как чисто технических (при разработке веб-сайта), так и связанных с совместной работой (при попытках скоординировать работу, находясь в разных частях света). Некоторые из лучших своих характеристик их сайт приобрел в результате неожиданных решений технических проблем. Так, например, когда срок подачи заявок на конкурс подходил к концу, разница во времени оказалась завидным преимуществом. Ребята передавали текст, написанный в одном часовом поясе, художнику-оформителю, живущему в другом часовом поясе, для иллюстрирования, затем – в третий часовой пояс, программисту, чтобы он скомпоновал все элементы в рабочую веб-страницу, и, наконец, - координатору проекта, который тестировал и редактировал сайт, а также подсказывал, над чем команде работать на следующем этапе. Таким образом, работа над проектом продолжалась круглые сутки.

Исходя из данных Таблицы 5.1, можно предположить, что сегодня также высоко ценится гибкость и приспособляемость другого рода – умение переносить критику, сбои в работе и даже неудачи.

Навыки гибкости и приспособляемости можно развивать, работая над все более сложными проектами, которые заставляют команды изменять направление работы, когда дела идут не очень хорошо, приспосабливаться к модификациям проекта и принимать в состав команды новых участников для работы как над текущими проектами, так и над новыми. Кроме того, школьники могут развивать навыки гибкости и приспособляемости до более высоких уровней, входя в состав школьной группы тех. поддержки и помогая учителям быстро решать возникающие технические проблемы. (для получения дополнительной информации см. Приложение 1)

Навыки гибкости и приспособляемости

Учащиеся должны уметь:

Адаптироваться к переменам

  • адаптироваться к различным ролям, рабочим обязанностям, планам и ситуациям;

  • эффективно работать в атмосфере неопределенности и смены приоритетов;

Быть гибким

  • учитывать в работе отзывы и замечания;

  • адекватно воспринимать похвалу и критику, справляться со сбоями в работе;

  • относиться с пониманием к различным взглядам и верованиям, уравновешивать их, находить компромиссы, особенно в многонациональной среде.

Источник: Авторское право © Партнерство по поддержке навыков в 21 веке. Перепечатано с разрешения Партнерства по поддержке навыков в 21 веке, www.21stcenturyskills.org.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]