Inhalt

Lektion 1. Aus der Geschichte der Luftfahrt……………….. 5

Lektion 2. Aufbau des Flugzeuges………………………… 16

Lektion 3. Die Flugzeugkabine……………………………. 23

Lektion 4. Motorflugzeuge………………………………… 31

Lektion 5. Hubschrauber…………………………………… 40

Lektion 6. Strahltriebwerke………………………………… 52

Lektion 7. Die größten Flugzeuge der Welt………………... 59

Lektion 8. Wie wird ein Flugzeug gebaut? ………………... 65

Lektion 9. Avionik …………………………………………. 69

Lektion 10. Raketentriebwerke…………………………….… 78

Lektion 11. Flugzeugarten…………………………………… 86

Lesen, übersetzen und nacherzählen …………………………. 96

Введение

Издание представляет собой сборник текстов по следующим темам: «Из истории авиации», «Строение самолета», «Кабина пилота», «Самолет», «Вертолет», «Реактивные двигатели», «Самый большой самолет в мире», «Как был построен самолет», «Авиационная электроника», «Ракетные двигатели», «Виды самолетов», а также тексты для чтения и перевода.

Составленные задания и списки терминов нацелены на формирование необходимого терминологического минимума, тренировку наиболее типичных грамматических структур, развитие навыков устного профессионального общения.

Структура учебного раздела в практикуме включает текст, послетекстовые упражнения, лексико-грамматические упражнения.

Целью является освоение новых знаний, умений и навыков, формирующих общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Иностранный язык» гуманитарного учебного цикла по направлению подготовки 160100 Авиастроение (профиль Авиастроение) (квалификация (степень) «Бакалавр»). владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-):

- лексический минимум, позволяющий достичь уровня иноязычной компетенции;

- уметь вести беседу-диалог общего характера, удовлетворяющего уровню иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции (умения);

- выступить с краткими докладами на студенческих конференциях (навыки).

Степень овладения материалом определяется в результате устного или письменного опроса студента по изученным вопросам.

LEKTION 1. Aus der Geschichte der Luftfahrt

Wortliste

1. fliegen (o, o) - летать

überfliegen - перелетать

der Flug(- e) - полет

der Segelflug - 1) полет на планере; планирующий(парящий) полет;

2) безмоторный полет

die Flugmaschine - летательный аппарат легче воздуха

das Flugzeug(e) - самолет

der Jet(s) = das Düsenflugzeug = das Strahlflugzeug - реактивный

самолет

der Jumbo - Jet = das Großraumflugzeug - широкофюзеляжный реактивный транспортный самолет

das Versuchsflugzeug - экспериментальный самолет

das schwanzlose Flugzeug - бесхвостый самолет

2. die Luft - воздух

die Heißluft - горячий воздух

die Luftfahrt - авиация; воздухоплавание

der Luftverkehr - воздушное сообщение

3. entwerfen (a, o) -проектировать

beginnen(a, o) - начинать (ся)

füllen - наполнять

der Ballon - воздушный шар; аэростат

aufsteigen (ie, ie) - взлетать, набирать высоту

gelingen (a, u) - удаваться

überqueren - пересекать

die Nonstop -Überquerung - беспосадочный перелет

die Richtung (en) - направление

umgekehrt - обратный

brauchbar -пригодный

regelmäßig - регулярный

einstellen - прекращать

zugunsten von - в пользу

erreichen - достигать

das Turbo - Strahltriebwerk (e) - турбореактивный двигатель

entwickeln - 1) разрабатывать, 2) развивать

die Durchbrechung - прорыв, преодоление

die Schallmauer - звуковой барьер

durchführen - проводить

sich ausdehnen über (A) - распространяться на

die Geschwindigkeit - скорость

die Überschallgeschwindigkeit - сверхзвуковая скорость

betragen (u, u) - составлять

die Höhe (n) - высота

1. Lesen Sie den folgenden Text.

Fliegen war schon zu Uhrzeiten ein Wunsch der Menschen. Die erste Flugmaschine wurde von Leonardo da Vinci entworfen (um 1500): die Geschichte der Luftfahrt begann aber praktisch erst 1783 mit dem Flug der französischen Brüder Montgolfier, die einen mit Heißluft gefüllten Ballon aufsteigen ließen.

Otto Lilienthal gelang 1896 der erste Segelflug. Die amerikanischen Brüder Wright flogen 1903 zum ersten Mal mit einem Motorflugzeug. Dem Amerikaner Lindbergh gelang 1927 die erste Nonstop - Atlantik - Überquerung mit einem Motorflugzeug in West - Ost - Richtung. Ein Jahr später überquerten Fitzmaurice, Hünefeld, Köhl den Atlantik in umgekehrter Richtung. 1926 überflog Byrd den Nordpol.

Die ersten wirklich brauchbaren Luftschiffe produzierte Graf Zeppelin. Mit den Zeppelinen begann man schon vor dem Ersten Weltkrieg regelmäßigen Luftverkehr, 1931 sogar von Europa nach Südamerika. 1937 wurde der Luftschiffverkehr aus wirtschaftlichen Gründen zugunsten von Flugzeugen eingestellt. 1934 erreichte Piccard die Stratosphäre.

1939 gelang der erste Flug mit einem Turbo - Strahltriebwerk (Henkel). 1941 wurde das erste schwanzlose Flugzeug entwickelt (Messerschmitt).

Nach dem zweiten Weltkrieg gelang die Durchbrechung der Schallmauer. 1954 wurde der erste Passagierflug über die Nordpolarroute durchgeführt. Der zivile Luftverkehr dehnte sich über die ganze Welt aus. Die bisher höchste durch Versuchsflugzeuge erreichte Geschwindigkeit beträgt 7296 km/h. Das ist mehr als die sechsfache Schallgeschwindigkeit. Die bisher größte erreichte Höhe liegt bei über 110 km. 1969 flogen die ersten Großraumflugzeuge, die Jumbo - Jets, und das erste Passagierflugzeug mit Überschallgeschwindigkeit, die englisch - französische „Concorde“.

2. Ergänzen Sie die Tabelle mit Hilfe des Textes.

Jahr Person(en) Leistung

1783 die Brüder Montgolfier Flug mit einem Heißluft gefüllten

1896 Ballon

1903

1926

1927

1928

1934

3. Gebrauchen Sie das passende Verb im Präteritum.

1. Leonardo da Vinci______ um 1500 die erste Flugmaschine.

2. Graf Zeppelin _______ die ersten brauchbaren Luftschiffe.

3. Fliegen ______immer ein Wunsch der Menschen.

4. Vor dem ersten Weltkrieg ______der regelmäßige Luftverkehr mit den Zeppelin sogar von Europa nach Südamerika.

5. 1934 _____Piccard die Stratosphäre.

6. 1939 _____ der erste Flug mit einem Turbo - Strahltriebwerk.

7. 1941 _____Messerschmitt das erste schwanzlose Flugzeug.

8. 1927 _____der Amerikaner Lindbergh den Atlantik - Nonstop mit einem Motorflugzeug in West - Ost - Richtung.(New- York - Paris).

9. Byrd _____den Nordpol 1926.

10. Nach dem zweiten Weltkrieg _____der zivile Luftverkehr über die ganze Welt____.

11. 1969 _____die ersten Jumbo - Jets und das erste Überschall - Passagierflugzeug „Concorde“.

12. Die Geschwindigkeit von Versuchsflugzeugen ______ 7296 km/h.

betragen sein, fliegen, beginnen, sich ausdehnen, erreichen, überqueren, produzieren, gelingen, überfliegen, entwerfen, entwickeln

4. Bilden Sie möglichst viele Zusammensetzungen.

Heiß- , Schall - , Großraum - , Flug - , Luft - , Überschall - , Passagier - , Segel - , Strahl -

• verkehr, - schiff, - flug, - mauer,

• maschine, - fahrt, - luft, - triebwerk,

• flugzeug, - geschwindigkeit, - höhe

5. Im obigen Text wurde Auguste Piccard (1884 - 1967) erwähnt. Er war einer der Luftfahrtpioniere, Schweizer Physiker und Techniker, Professor in Zürich und Brüssel. Er interessierte sich für große Höhen und Tiefen. In den 30er Jahren führte er mehrere Stratosphärenflüge mit Ballonen durch.

Lesen Sie jetzt den Text über die Erdatmosphäre und finden Sie die Antworten auf folgende Fragen:

1. Was ist die Atmosphäre?

2. Welche Höhe erreicht die Erdatmosphäre?

3. Aus welchen Gasen besteht sie?

4. Welche Luftschichten werden unterschieden?

5. Auf welcher Höhe liegt die Stratosphäre mit der Ozonschicht?

6. Welche Funktion hat die Ozonschicht?