15. Не давайте мне эту руку

Ссылка: Лекция 16 авг. 57 “Будущее Саентологии”, БПО 133 1 апр. 58 ПРОЦЕДУРА УОО

Использование процесса: Для кейса очень низкого уровня. Можно использовать в том случае, когда преклир “удерживает” коммуникацию, не предоставляет ее одитору.

Информация: Для кейса, который находится где-то на дне глубокой ямы, “Не давайте мне эту руку” - самый первый процесс, который нужно проходить. Они просто взрываются - клочья по всей комнате. Это - одно из интереснейших проявлений. Возьмите кого-то в полном отключении, тупо уставившегося куда-то - вам вообще кажется, что вы с ним совсем вне общения, просто сядьте на стул перед ним и начните Тоном 40 “Не давайте мне эту руку”. Все его скрытое бешенство начнет раскручиваться с чудовищной скоростью.

Это очень здорово срабатывает с детьми.

Процедура:

Команда такая:

“Не давайте мне эту руку”.

Проходите это Тоном 40, снова и снова, до конечных явлений.

Раздел II

ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАНИЯ И ОРИЕНТАЦИИ

1. Ориентация

Ссылка: Бюллетень обучения ОХС 6 февр. 57 ПРОЦЕДУРА УОО

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Это процесс ориентации.

Процедура:

Команды такие:

“Определите местоположение ______________”.

Одитор просит преклира определить местоположение пола, потолка, стен, мебели в комнате, других объектов и тел.

Проходить до конечных явлений.

2. Процессинг ориентации

Ссылки: БПО 133, 1 апр. 58 ПРОЦЕДУРА УОО; “Ability” Major 6, начало сент. 55, ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ;

БОХС 4 дек. 57, ПРОЦЕДУРА КЛИРА, ПРОДОЛЖЕНИЕ, ШАГ ОДИН: УЧАСТИЕ ПРЕКЛИРА В СЕССИИ

Использование процесса: Для начинающих преклиров.

Информация: Начиная работу с преклиром-новичком, вы устанавливаете сессию, обращая внимание преклира на комнату, окружение места, где он получает одитинг, чтобы довести до его осознания то, что он прибыл на сессию. Это можно выполнить с помощью Процессинга Ориентации.

Процедура:

Команды таковы:

“Обратите внимание на стул в этой комнате”.

“Обратите внимание на потолок”.

“Обратите внимание на пол”.

И так далее. Представляя тела одитора и преклира как пару предметов в перечне того, на что обращается внимание, вы в конце добьетесь определения места одитора, комнаты одитинга и преклира. Проходить до конечных явлений.

Замечания по проведению: Если процесс приводит к включению соматик, то его нужно продолжать до тех пор, пока он не перестанет их включать.

3. Процесс обладания

Ссылка: БОХС 11 февр. 60 СОЗДАВАТЬ И КОНФРОНТИРОВАТЬ.

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Это прекрасный процесс для любого преклира.

Процедура:

Команда такая:

“Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”.

Проходите эту команду снова и снова, каждый раз заставляя его рассказать вам, что он находит. Проходить до конечных явлений.

4. Фактическое обладание

Ссылки: БОХС 15 окт. 58 ПРОЦЕДУРА КЛИРА ККПУ;

БОХС 11 февр. 60 СОЗДАВАТЬ И КОНФРОНТИРОВАТЬ.

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Это Фактическое Обладание, его тройная разновидность, и оно дает хорошие результаты.

Процедура:

Команды таковы:

“Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”.

Пройдите это до сглаживания. (Команда сглажена тогда, когда задержка общения от момента подачи команды до момента ответа преклира на эту команду одинакова по крайней мере для трех последовательно поданных команд. Процесс также сглажен тогда, когда происходит озарение или восстанавливается способность.) Затем пройдите следующую команду:

“Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, чему вы могли бы позволить продолжаться”.

Пройдите это до сглаживания

Затем пройдите следующую команду:

“Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, чему вы могли бы позволить исчезнуть”.

Когда это будет сглажено, снова возвращайтесь к первой команде. (Порядок можно изменить на обратный. Некоторые кейсы могут пройти 250 третьих, прежде чем найти первое или второе.) Проходите эти команды снова и снова, как описано выше, до конечных явлений.