Министерство образования Российской Федерации

Рязанский институт (филиал)

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Московский государственный открытый университет»

Л.А. Виликотская философия

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентами всех

специальностей и форм обучения

Рязань 2010

УДК 2-9 (075.8)

ББК 86.2я73

П91

Рецензенты:

А.Н. Ростовцев, доктор филос. наук, профессор, зав. кафедрой философии РГРТУ

А.А. Ермаков, профессор кафедры философии РИ МГОУ, канд. филос. наук

Печатается по решению методического совета Рязанского института (филиала) Московского государственного открытого университета

Философия. Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентами всех специальностей и форм обучения. / Сост. Л.А. Виликотская. - Рязань: Рязанский ин-т (ф) МГОУ, 2010. - с.

Пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Предназначено для студентов дневного, вечернего и заочного отделения всех специальностей.

Пособие может быть использовано как на занятиях, так и во время подготовки к ним.

© Виликотская Л.А.

© РИ (ф) МГОУ

Содержание

Цели и задачи изучения философии……………………………………………….... 4

Семинар 1. Философия, её предмет и место в культуре человечества………….. . 5

Семинар 2. Философия Древней Индии и Древнего Китая………………………..10

Семинар 3. Античная философия……………………………………………………13

Семинар 4. Философия Средневековья и Возрождения……………………………17

Семинар 5. Философия Нового времени XVII-XVIII веков………………………..21

Семинар 6. Немецкая классическая философия…………………………………….24

Семинар 7. Русская философская традиция………………………………………....27

Семинар 8. Современная западная философия……………………………………...30

Семинар 9. Учение о бытии (онтология)…………………………………………….35

Семинар 10. Учение о развитии………………………………………………………38

Семинар 11. Природа человека и смысл его существования……………………….42

Семинар 12. Учение об обществе…………………………………………………….47

Семинар 13. Философское учение о ценностях (аксиология)……………………...51

Семинар 14. Сознание…………………………………………………………………54

Семинар 15. Познание. Научное познание…………………………………………..58

Семинар 16. Глобальные проблемы современности………………………………...62

Форма итогового контроля……………………………………………………………66

Цели и задачи изучения философии

Цель курса: формирование у студентов основ философского мировоззрения в процессе осмысления предмета философии, круга её проблем, роли в жизни общества и человека.

Основная задача: способствовать созданию целостного системного представления о мире и месте человека в нём, усвоению идеи единства мирового историко-культурного процесса.

В результате изучения философии студенты

должны осознать:

1. условия формирования личности, её свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; роль ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственные обязанности человека по отношению к другим и самому себе;

2. многообразие форм человеческого познания, соотношение истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенности функционирования знания в современном обществе, духовные ценности, их значение в творчестве и повседневной жизни;

3. понимать роль науки и техники в развитии цивилизации, связанные с ними социальные и этические проблемы, специфику научной рациональности и её исторических типов, структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию;

должны уметь:

4. выявлять общечеловеческий, космопланетарный аспект изучаемых вопросов;

5. непредвзято, с различных сторон оценивать философские и научные течения, направления и школы;

6. логично формулировать и аргументировать собственную позицию, вести дискуссию, диалог, полемику.

Литература, рекомендованная к конкретным темам семинарских занятий, имеется в фондах библиотеки РИ МГОУ.

Семинар 1

Философия, её предмет и место в культуре человечества

(2 часа)

План:

1. Понятие, структура и исторические типы мировоззрения.

2. Объект, предмет философии, её функции.

3. Аспекты философского знания: онтология, гносеология, логика, антропология, социология, этика, эстетика, аксиология.

4. Место и роль философии в системе культуры.

Темы рефератов, докладов:

1. Роль религии в жизни человека и общества.

2. Предназначение философии в мире.

3. Философия и наука.

4. Специфика философского знания.

5. Методы философского познания.

6. Природа философских проблем.

7. Познание и нравственность.

8. Спор о познавательной ценности философии.

9. Национальные особенности философии.

Литература:

1. Введение в философию:Учеб. пособ. для вузов/Авт. колл.: И.Т. Фролов и др. .-3-е изд.,перераб.и доп.-М.:Республика,2005. Глава 1. - С. 7-39.

2. Губин В.Д. Философия:Учеб.-М.:ТК Велби, Изд-во Проспект,

2008,2009. - 336 с. – Введение. C.8-28.

Лекции по истории философии: Учеб. пособ. /Пономарев В.В., Виликотская Л.А. - Рязань:РИ МГОУ,2009.- С. 7-18.

3. Моисеева Н.А., Сороковикова В.И. Философия: Краткий курс.- СПб: Питер, 2009. Модуль 1. – С. 10-39.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для вузов.-2-е изд. М.: Гардарики, 2004.- Тема 1. – С. 5-13.

Титов В.Ф., Смирнов И.Н. Философия:Учеб.для вузов. - М.:Высш. шк., 2003. – Глава II. – С. 44-61.

Философия: Учеб. пособ. для вузов/ Под ред. В.П. Кохановского . - 8-е изд., перераб. и доп.- Ростов н\Д:"Феникс",2008. Глава I - С. 5-26.