1. Сколько типов гамет может образовать растение с овальными плодами?

2. Сколько растений F| могут иметь круглые плоды?

3. Сколько растений F2, имеющих круглые плоды, в F3 могут дать нерасщепляющееся потомство?

4. Сколько растений в F2 могут иметь круглую форму плодов?

5. Сколько разных фенотипов может быть в f2?

Задача 9. Скрещивали сорта люпина — Немчинов-ский 846 (генотип NrNrи плоды — бобы растрескивающие­ся) и Уникроп (генотип nrnrи нерастрескивающиеся бобы). ВFi получили 115 растений, вF2— 2321.

1. Сколько различных генотипов могут иметь растения Fi?

2. Сколько растений F2 с растрескивающимися бобами могут дать нерасщепляющееся потомство?

3. Сколько растений F2 могут иметь нерастрескиваю­щиеся бобы?

4. Сколько различных генотипов может быть у растений F₂?

5. Сколько растений F2 могут быть гетерозиготными?

Задача 10. У ячменя раннеспелость доминирует над позднеспелостью. Растения Fi были опылены пыльцой позд­неспелых растений. Получили 163 растения F_a

1)Сколько различных фенотипов могут иметь растения F_a?

2)Сколько различных генотипов могут иметь растения F_a?

3. Сколько раннеспелых растений может быть в F_a?

4. Сколько растений в F_a могут быть гомозиготными?

5. Сколько различных фенотипов могут иметь гомози­готные растения F_a?

Задача 11. Гомозиготный сорт ячменя с двурядным ко­лосом (доминантный признак) скрещивали с многорядным (рецессивный признак). В Fi получили 123 растения с двурядным колосом, в F2 — 595.

1. Сколько типов гамет может образовать растение Fi, имеющее двурядный колос?

2. Сколько растений Fj могут быть гетерозиготными?

3. Сколько растений в F2 могут иметь многорядный ко­лос?

4. Сколько разных генотипов может образоваться в f2?

5. Сколько двурядных растений в F2 могут дать нерас­щепляющееся потомство?

Задача 12. У дурмана пурпурная окраска цветка доми­нантна по отношению к белой. Скрещивали растение дур­мана с белыми цветками и гомозиготное растение, имеющее пурпурные цветки. В Fi было получено 120 растений (все с пурпурными цветками), в F2 — 147.

1. Сколько разных типов гамет может образовать гете­розиготное растение?

2. Сколько разных генотипов можно ожидать в F2?

3. Сколько разных фенотипов можно ожидать в F2?

4. Сколько растений F2 могут быть гетерозиготными?

5. Сколько растений F2 могут иметь белую окраску цветков?

Задача 13. У овса раскидистая форма метелки доми­нирует над сжатой. Скрестили гомозиготные сорта с рас­кидистой метелкой и сжатой. В Fi получили 122 растения, в F₂— 1170.

1. Сколько растений в F2 могут иметь раскидистую фор­му метелки?

2. Сколько типов гамет могут образовать растения Fi?

3. Сколько разных генотипов может быть у растений F₂?

4. Сколько растений F2 могут иметь сжатую форму ме­телки?

5. Сколько гетерозиготных растений может быть в F2?

Задача 14. Зерновки ячменя могут быть пленчатыми (срастаются с цветочными чешуями) и голозерными (сво­бодно заключены в цветочные чешуи). Пленчатость опреде­ляется доминантной аллелью гена N, а голозерность — ре­цессивной аллелью п. Голозерные растения ячменя были опылены пыльцой гомозиготных пленчатых растений. В F] получили 150 растений, вF2— 766.