
- •Паспортизація санітарно– гігієнічних умов у навчальних приміщеннях
- •Вступ Параметри мікроклімату
- •Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл
- •Прилади для вимірювання температури та вологості повітря
- •Вимірювання швидкості руху повітря
- •Швидкість руху повітря за кататермометром
- •Освітлення шкільних приміщень
- •Природне освітлення
- •Розрахунок природного освітлення
- •Штучне освітлення
- •Розрахунок штучного освітлення
- •Хід роботи контроль параметрів мікроклімату
- •Журнал спостережень
- •Контроль освітлення навчальних приміщень
- •Вимірювання штучного освітлення
- •Норми освітленості для шкільних приміщень
ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ В.Г.КОРОЛЕНКА
ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ
Кафедра виробничо-інформаційних технологій та безпеки життєдіяльності
Практична робота №4
Паспортизація санітарно– гігієнічних умов у навчальних приміщеннях
По курсу «Охорона праці в галузі» для студентів 5 курсу зі спеціальностей: історія, хімія, біологія, фізика, математика, українська, іноземна мова, технологічна, психолого-педагогічна освіта, фізичне виховання.
ПОЛТАВА - 2О11
Тема: паспортизація санітарно– гігієнічних умов у навчальних приміщеннях
Мета роботи: закріплення теоретичних знань з нормування санітарно–гігієнічних параметрів для шкільних приміщень , набуття практичних навичок вимірювання та оцінки температури, відносної вологості, рухливості повітря та освітлення шкільних приміщень .
Прилади: психрометри: аспіраційний, статичний; гігрометр, термограф, кататермометр, два люксметра з комплектом світлофільтрів .
Вступ Параметри мікроклімату
Метеорологічні умови виробничого середовища (температура, швидкість руху повітря й вологість) впливають на протікання життєвих процесів в організмі людини і є важливою характеристикою гігієнічних умов праці.
Для забезпечення сприятливих метеорологічних умов у виробничих приміщеннях (ДБНВ.2. 3.3.6.042 - 99) встановлені єдині норми, які враховують ступінь важкості роботи та пору року. Зокрема для більшості шкільних приміщень за санітарними правилами і нормами (ДСанПіН 5.5.2.008-01) температура повітря повинна бути 17…200С, вологість - 40…60%, рухомість повітря – до 0,1м/с(табл.1).
Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл
Таблиця1
№ п/п |
Назва приміщень |
Оптимальні параметри |
Допустимі параметри |
|||||
Температура повітря, С0 |
Відносна вологість повітря ,% |
Швидкість руху повітря, м/с |
Температура повітря, С0 |
Відносна вологість повітря, % |
Швидкість руху повітря, м/с |
|||
1 |
Класи, аудиторії (загальні) |
17-20 (20-23) |
40-60 |
0,1 |
?17 |
60 (75) |
0,2 |
|
2 |
Кабінети фізики (хімії) |
17-20 (20-23) |
40-60 |
0,1 |
17 |
60 (75) |
0,2 |
|
3 |
Майстерня з обробки металу |
16-18 (18-21) |
40-60 |
0,3 |
16 |
60 (65) |
0,4 |
|
4 |
Майстерня з обробки деревини |
16-18 (18-21) |
40-60 |
0,3 |
16 |
60 (65) |
0,4 |
|
5 |
Майстерня з обробки тканини |
17-20 (20-23) |
40-60 |
0,1 |
17 |
60 (75) |
0,2 |
Примітка: в дужках параметри для теплої пори року.
Прилади для вимірювання температури та вологості повітря
Температура повітря звичайно вимірюється термометрами. При вимірюванні температури вище 0°С перевагу слід надавати більш точним ртутним термометрам. Для вимірювання температури нижче 0°С рекомендуються спиртові термометри.
Вологе повітря – це суміш повітря й водяної пари. Повітря, в якому міститься гранично можлива за даної температури кількість вологи, називають насиченим. Водяна пара, яка знаходиться у такому повітрі, буде насиченою. Для порівняння вологого повітря відносно його насиченого стану використовують поняття відносної вологості (φ) .
Відносна вологість – відношення вмісту водяної пари у повітрі до його вмісту в насиченому повітрі за тієї ж температури.
Відносна вологість визначається:
(1)
де Рп – парціальний тиск водяний пари у повітрі, Па;
Рпн - парціальний тиск пари в насиченому повітрі при тій самою температурі.
При φ = 0% - повітря сухе, при φ = 100% – насичене (утворюється туман). Якщо вологе повітря охолоджувати (вміст вологи не змінюється - d сталий), то при досягненні деякої температури воно переходить в насичене. Ця температура отримала назву температура точки роси. Подібне явище часто спостерігається у природі: ранковий туман, роса.
Вологість повітря вимірюють психрометрами або гігрометрами. Психрометр аспіраційний складається з “сухого” й “мокрого” термометрів
ртутний резервуар останнього обмотаний тканиною і при вимірюванні змочується водою. Резервуари термометрів знаходяться в трубках, через які вентилятором засмоктується повітря. Вентилятор приводиться в рух пружиною або іншим механізмом. “Мокрий” термометр завдяки випаровуванню води з його поверхні показує меншу температуру за “сухий”. Різниця температур залежить від вологості повітря. Відносну вологість повітря визначають за показами “сухого” й “мокрого” термометрів при допомозі психрометричній таблиці ( табл.8) або за розрахунком.