Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛР в интернет.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
518.66 Кб
Скачать

Регламент поиска № _____

_________________________

дата составления регламента

Наименование работы (темы) ______________________________________________________________

Шифр работы (темы) __________________

Номер и дата утверждения задания _____________

Этапы работы _______________________________

Цель поиска информации (в зависимости от задач патентных исследований, указанных в задании) _

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обоснование регламента поиска _____________________________________________________________

Начало поиска _________________________

Окончание поиска _______________________

Источник информации, по которым проводится поиск

Предмет

поиска

(объект

исследования, его составные части)

Страна поиска

Патентные

НТИ

Конъюнктурные

другие

Ретроспективность

Наименование информационной базы (фонда)

Наименование

Классификационные рубрики: МПК (МКИ) МКПО НКИ и др.

Наименование

Рубрики УДК и др.

Наименование

Код

товара ГС СМТК БНТ

Наименование

Классификационные индексы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Руководитель исполнителя работы ______________________/ ________

личная подпись ФИО

МПК (МКИ) – международная патентная классификация (международная классификация изобретений)

НКИ – национальная классификация изобретений

МКПО - международная классификация промышленных образцов

НТИ – научно-техническая информация

ГС – гармонизированная система (гармонизированная товарная номенклатура)

СМТК – стандартная международная торговая классификация ООН

БТН – Брюссельская таможенная номенклатура

УДК – универсальная десятичная классификация

Приложение Г

«Утверждаю»

Преподаватель _____________

___________________________

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ

по теме «Патентные исследования»

по дисциплине «Основы управления интеллектуальной собственностью»

учащегося ____ курса, группа ____

отделения __________________________________________________________

Ф.И.О.__________________________________________________________________________

«___»______________201___г. г. Бобруйск

1. Задание на патентный поиск в сети интернета:

1.1. Провести патентный поиск по адресу сайта: http://belgospatent.org.by

1.2. Ключевые слова (регистрационные номера А) для поиска*.

Прямая соединительная линия 4 1.2.1. Для изобретения:

Прямая соединительная линия 6 1.2.2. Для полезной модели:

Прямая соединительная линия 26 1.2.3. Для товарного знака:

2. Отчет о результатах выполнения лабораторной работы

2.1. Патентный поиск проведен в соответствии с заданием и регламен­том поиска в базе данных Национального центра интеллектуальной соб­ственности Республики Беларусь по адресу сайта: http://belgospatent.org.by.

2.2. Общие данные об объекте исследования (назначение, область применения):

Прямая соединительная линия 27 2.2.1. Изобретение

Прямая соединительная линия 2 относится к

Прямая соединительная линия 10

Прямая соединительная линия 12 Цель изобретения

Прямая соединительная линия 15 2.2.2. Полезная модель

относится к

Прямая соединительная линия 23 2.2.3. Товарный знак

Прямая соединительная линия 24 применяется для

2.3. Патентная документация, отобранная в процессе поиска:

2.3.1. Для изобретения:

пПрямая соединительная линия 28 роведен логический тематический поиск. Поисковый запрос проводил­ся по полю поиска «Ключевые слова», основная область запроса (значе­ние для поиска)

Прямая соединительная линия 29

Прямая соединительная линия 37 Найден ______ документ ___ в электронной базе данных «Изобретения» Национального центра интеллектуальной собственности Республи­ки Беларусь по адресу сайта: http://belgospatent.org.by с регистрационны­ми номерами (указать)

2.3.2. Для полезной модели:

вПрямая соединительная линия 38 ыполнен тематический поиск по ключевым словам

Прямая соединительная линия 41 Найден ______ документ ___ в электронной базе данных «Полезные модели» Национального центра интеллектуальной собственности Респу­блики Беларусь по адресу сайта: http://belgospatent.org.by с регистраци­онными номерами (указать)

2.3.3. Для товарного знака:

Прямая соединительная линия 1 в результате поиска по ключевым словам (классам Международной классификации товаров и услуг)

вПрямая соединительная линия 44 электронной базе данных «Товарные знаки» Национального центра ин­теллектуальной собственности Республики Беларусь по адресу сайта: http://belgospatent.org.by найден _____ документ ___ с регистрационными номерами (указать)

2.4. Аналитическая часть. Выводы и предложения.

В результате анализа найденных в процессе патентного поиска доку­ментов установлено следующее:

2.4.1. Для изобретения:

из списка найденных в базе данных отобраны ____ документов из _____ .

Из них наиболее полно соответствуют запросу поиска ______ документов,

иПрямая соединительная линия 48 х регистрационные номера (указать):

Прямая соединительная линия 50 Анализируемое изобретение

имеет регистрационный № _________________, дата регистрации ___________.

Прямая соединительная линия 55 Сущность изобретения (кратко описать):

2.4.2. Для полезной модели:

Прямая соединительная линия 58 из ____ найденных документов отобраны ____ документов. Из них пол­ностью соответствуют запросу поиска ____ документов, регистрационные номера (указать)

Прямая соединительная линия 57 .

Прямая соединительная линия 59 Анализируемая полезная модель ,

регистрационный № ___________ , дата регистрации ___________________________________,

(Прямая соединительная линия 64 краткое описание полезной модели)

2.4.3. Для товарного знака:

проведен поиск по ключевым словам названия товарного знака. Найдены ____ товарных знак ___, соответствующих запросу.

Прямая соединительная линия 71 Результаты поиска позволили установить

Прямая соединительная линия 70

Учащийся _________________ / _________________ /

_____________

* Указаны в задании.