
- •Введение
- •Цель, содержание и задачи курса "Основы безопасности жизнедеятельности"
- •3 Лекция - характеристика зон чс при стихийных бедствиях, авариях, катастровах и применении современных средств поражений
- •4 Лекция - характеристика сильнодействующих ядовитых веществ
- •5 Лекция - классификация отравляющих веществ
- •6 Лекция - основные способы защиты населения
- •7 Лекция - источники радиации, естественная радиоактивность, радиоактивное заражение местности
- •8 Лекция - устойчивость работы организаций в чс
- •9 Лекция - рассредоточение и эвакуация
- •11 Лекция - борьба с терроризмом
- •12 Лекция - принципы оказания первой медицинской помощи
- •2. Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях
- •14 Лекция - психология человека в чс
- •15 Лекция - формирование здорового образа жизни
Введение
Система безопасности жизнедеятельности (БЖ). Она безусловно выполнила свою позитивную роль, позволив реализовать многоаспектный комплекс гарантий, мер защиты и социальной поддержки трудящихся.
Формирующаяся с начала 1990-х годов система новых экономических отношений отличается большей либеральностью и самостоятельностью работодателей в выборе приоритетов инвестирования средств, что привело к снижению уровня безопасности жизнедеятельности. В середине 1990-х годов в нашей стране зафиксирован высокий уровень травматизма; более чем у 40 % работающих в отечественной промышленности условия безопасности квалифицированы как неблагоприятные; число специалистов по безопасности жизнедеятельности снизилось почти в два раза; затраты на мероприятия по безопасности жизнедеятельности сократились в пять раз. В результате значительно увеличилось количество всевозможных аварий, катастроф, несчастных случаев, что привело к увеличению общего числа пострадавших от травм и неблагоприятных факторов в 2–3 раза.
Эти негативные тенденции свидетельствуют о необходимости совершенствования личной подготовки каждого жителя и всей системы безопасности жизнедеятельности, адаптации ее к рыночной экономике, интеграции в европейское и мировое правовое пространство, сохранения механизмов защиты интересов жителей, гарантий безопасности их жизни, здоровья и трудоспособности в процессе жизнедеятельности.
Опыт развитых стран показал, что в условиях экономических отношений рыночного типа для решения этих задач необходимо сочетание системы государственного регулирования с возложением расходов и экономической ответственности за ее реализацию на государство. Опираясь на такой подход, Казахстан поставила перед собой масштабную задачу, провозгласив принципом государственной политики в сфере безопасности жизнедеятельности приоритет жизни и здоровья работников по отношению к результатам производственной деятельности. Система безопасности жизнедеятельности является важной составной частью системы обеспечения безопасности образовательных и производственных объектов, а также общей системы национальной безопасности страны.
В связи с ростом количества чрезвычайных ситуаций (ЧС) в последние годы особую актуальность приобрели вопросы организации работ по безопасности жизнедеятельности, улучшения условий и безопасности жизнедеятельности, профилактики травматизма обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях.
Одной из важнейших задач профессионального образования является формирование безопасности жизнедеятельности. Работник системы образования, как и любой другой области, не может считать себя профессионалом, если он не владеет основами БЖ.
Данный курс лекции предназначен для освоения студентами основных разделов безопасности жизнедеятельности: «Законодательство в области безопасности жизнедеятельности», «Основы техники безопасности», «Гигиена жизни и санитария» и «Пожарная безопасность». В каждом разделе рассматриваются основные элементы системы безопасности жизнедеятельности, опасные и вредные факторы, что соответствует задачам подготовки будущего специалиста.
1-лекция - ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ