16.Модель семантических сетей.

Семантич-е сети – направленные (ориентированные) графы с помеченными дугами. Вершинам ставят в соответствие понятия, а дугам – семантич-е отнош-я. В семантич-й сети выделяют 4 категории вершин (объектов):

• Понятия – константы или параметры, сведения, к-рые определяют физич-ие или абстрактные;

• События – действия, происходящие в реал-м мире, к-рые могут внести изменения в предм-ую обл-ть;

• Св-во - служит д/представл-я состояния или для модификаций понятий и событий;

• Значения.

Различают вершины, обозначающие экз-ры объектов и вершины, представляющие классы объектов.

В семантич-х сетях экз-р м. принадлежать более чем 1 классу. Существует 3 вида дуг:

• дуга, соединяющая 2 экз-ра, соответствует утверждению;

• дуга м/классом и экз-ром показывает пример эл-та класса;

• дуга, соединяющая 2 класса – бинарное соединение.

Семантич-е отнош-я предм-й обл-ти м. разделить на 4 группы:

• лингвистич-ие:

  1. глагольные – отражают время, вид, род, число, залог и наклонение;

  2. атрибутивные – отражают модификацию, форму, размер.

     • Логич-ие: дизъюн-я (или); конъюн-я (и); отриц-е; импликация (исключающее или).

       • Теоретико-мн-венные – отнош-е подмнож-ва, отнош-е части и целого, отнош-е мн-ва и эл-та. Использ-ся д/построения иерархич-х структур (не допускается связь м/эл-тами одного ур-ня, и наследование м.б. только от единственного эл-та верхнего ур-ня).

       • Квантификационные отношения:

         1. Логические кванторы общности и существования;

         2. Нелогические кванторы (понятие «много», «несколько»);

         3. Числовые хар-ки.

Основой д/опред-я того или иного понятия явл-ся мн-во его отнош-й с др. понятиями. Обязат-ными явл-ся 3 отнош-я:

• Класс, к к-рому принадлежит данное понятие;

• Св-ва, выделяющие понятие из всех понятий данного класса.

• Примеры данного понятия.

Связи понятий образуют в общем случае сетевую структуру и выделяют 2 обязат-ые связи д/установления структуры понятий:

• Связь «есть-некоторый», направлена от частного понятия к более общему и показ-т принадл-ть эл-та классу. Графич-ки изображ-ся одинар-й линией;

• Связь «есть-часть». Она показ-т, что объект содержит в своем составе разнородные компоненты (объекты), к-рые не подобны данному объекту.

Д/того, чтобы представить событие и действие с пом. семантич-х сетей предварит-но выделяются простые отнош-я, к-рые хар-зуют осн-ые компоненты события. В 1-ю очередь из события выделяется действие, к-рое описывается глаголом. Далее надо опред-ть объекты, к-рые действуют, объекты, над к-рыми эти действия вып-ся и т.д.

Все эти связи предметов, событий и кач-в с глаголом назыв-ся падежами. Обычно рассматривают след. падежи: 1) Агент – предмет, к-рый явл-ся инициатором действия; 2) Объект – предмет, подвергающийся действию; 3) Источник – размещение предмета перед действием;

4) Приемник – размещение предмета после действия; 5) Время – указание на то, когда происходит событие; 6) Место – указание на то, где происходит событие; 7) Падеж – указание на цель действия; 8) Инструмент – объект, с помощью которого осуществляется действие; 9) Адресат – объект, пользующийся результатом действия.

«+» семантич-х сетей:

1. Опис-е объектов и событий на ур-не, очень близком к естественному языку;

2. Обеспеч-ся возм-ть сцепления различных фрагментов сети;

3. возможные отнош-я м/понятиями и событиями образуют достаточно небольшое и хорошо формализ-ое мн-во;

4. д/каждой операции над д-ми и знаниями м. выделить из полной сети некот-й участок семантич-й сети, к-рый охватывает только необходимые в данном запросе смысловые хар-ки.