- •Фб гоу впо Пермский государственный национальный исследовательский университет философия языка
- •Лакан ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе. …...……………….....723 язык и коммуникация……………………………………………..……803
- •Язык и философия. Статья из энциклопедии «Кругосвет.Ру»
- •Ю.С.Степанов. В трехмерном пространстве языка
- •Язык и реальность Платон. Кратил
- •Аристотель. Категории
- •Б.Рассел. Человеческое познание: его сферы и границы
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Глава 3.
- •Глава 4.
- •Глава 5.
- •Глава 6.
- •Глава 7.
- •Глава 8.
- •Глава 9.
- •Глава 10.
- •Глава 11.
- •Л. Витгенштейн. Логико-философский трактат
- •М. Шлик. О фундаменте познания
- •Л.Витгенштейн. Философские исследования
- •Часть I
- •Часть II
- •Размышление второе о природе человеческого разума, который мы познаем легче, чем тело
- •Размышление третье о действительном существовании Бога
- •Фр.Бэкон. Великое восстановление наук
- •Фр. Бэкон. Новый органон (афоризмы об истолковании природы и царстве человека)
- •Т.Гоббс Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского
- •Часть I. О человеке
- •Глава I.
- •Глава II
- •Глава III
- •Глава IV
- •Глава V
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Локк д. Опыт о человеческом разумении
- •В.Гумбольдт. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человеческого рода
- •Б.Л.Уорф. Наука и языкознание о двух ошибочных воззрениях на речь и мышление, характеризующих систему естественной логики, и о том, как слова и обычаи влияют на мышление
- •Б.Л.Уорф. Отношение норм поведения и мышления к языку
- •Ф.Де Соссюр. Курс общей лингвистики
- •Часть первая Общие принципы
- •Глава I. Природа языкового знака
- •§ 1. Знак, означаемое, означающее
- •§ 2. Первый принцип: произвольность знака
- •§ 3. Второй принцип: линейный характер означающего
- •Глава II Неизменчивость и изменчивость знака § 1. Неизменчивость знака
- •§ 2. Изменчивость знака
- •Глава III Статическая лингвистика и эволюционная лингвистика § 1. Внутренняя двойственность всех наук, оперирующих понятием значимости
- •§ 2. Внутренняя двойственность и история лингвистики
- •§ 3. Внутренняя двойственность лингвистики, показанная на примерах
- •§ 4. Различие синхронии и диахронии, показанное на сравнениях
- •§ 5. Противопоставление синхронической и диахронической лингвистик в отношении их методов и принципов
- •§ 6. Синхронический закон и закон диахронический
- •§ 7. Существует ли панхроническая точка зрения
- •§ 8. Последствия смешения синхронии и диахронии
- •§ 9. Выводы
- •К.Леви-Стросс. Первобытное мышление
- •Глава IV. К интеллекту
- •Р.Барт. Миф сегодня
- •М.Фуко. Слова и вещи
- •Ж. Лакан. Функция и поле речи и языка в психоанализе.
- •Лихтенберг
- •I. Речь пустая и речь полная в
- •II. Символ и язык как структура и граница
- •III. Резонансы интерпретации и время
- •Язык и коммуникация ф. Д. Е. Шлейермахер. Герменевтика
- •Мартин Хайдеггер. Язык
- •Г.Т. Гадамер. Актуальность прекрасного
- •Философия языка
- •614990, Пермь, ул. Букирева,15
§ 2. Внутренняя двойственность и история лингвистики
Первое, что поражает, когда приступаешь к изучению языка, — это то, что для говорящего не существует последовательности этих фактов во времени: ему непосредственно дано только их состояние. Поэтому и лингвист, желающий понять это состояние, должен закрыть глаза на то, как оно получилось, и пренебречь диахронией.
Только отбросив прошлое, он может проникнуть в сознание говорящих. Вторжение истории может только сбить его с толку. Было бы нелепостью, рисуя панораму Альп, фиксировать ее одновременно с нескольких вершин Юрских гор, панорама должна быть зафиксирована из одной точки. Так и в отношении языка: нельзя ни описывать его, ни устанавливать нормы его применения, не отправляясь от одного определенного его состояния. Следуя за эволюцией языка, лингвист уподобляется наблюдателю, который передвигается с одного конца Юрских гор до другого, отмечая при этом изменения перспективы.
Можно сказать, что современная лингвистика, едва возникнув, с головой ушла в диахронию. Сравнительная грамматика индоевропейских языков использует добытые ею данные для гипотетической реконструкции предшествующего языкового типа; для нее сравнение не более как средство воссоздания прошлого. Тот же метод применяется и при изучении языковых подгрупп (романских языков, германских языков и т. д.), состояния языка привлекаются лишь отрывочно и весьма несовершенным образом. Таково направление, начало которому положил Бопп; поэтому его научное понимание языка неоднородно и шатко.
С другой стороны, как поступали те, кто изучал язык до возникновения лингвистической науки, то есть «грамматисты», вдохновлявшиеся традиционными методами Любопытно отметить, что их точка зрения по занимающему нас вопросу абсолютно безупречна. Их работы ясно показывают нам, что они стремились описывать состояния; их программа была строго синхронической. Например, так называемая грамматика Пор-Ройяля пытается описать состояние французского языка в эпоху Людовика XIV и определить составляющие его значимости. Для этого у нее не возникает необходимости обращаться к средневековому французскому языку; она строго следует горизонтальной оси и никогда от нее не отклоняется. Такой метод верен; это не значит, впрочем, что он применялся безукоризненно. Традиционная грамматика игнорирует целые отделы лингвистики, как, например, отдел о словообразовании; она нормативна и считает нужным предписывать правила, а не констатировать факты; она упускает из виду целое; часто она не умеет даже отличить написанное слово от произносимого и т.п.
Классическую грамматику упрекали в том, что она не научна, между тем ее научная база менее подвержена критике, а ее предмет лучше определен, чем у той лингвистики, которую основал Бопп. Эта последняя, покоясь на неопределенном основании, не знает даже в точности, к какой цели она стремится. Не умея строго разграничить наличное состояние и последовательность состояний во времени, она совмещает два подхода одновременно (elle est a cheval sur deux domaines).
Лингвистика уделяла слишком большое место истории; теперь ей предстоит вернуться к статической точке зрения традиционной грамматики, но уже понятой в новом духе, обогащенной новыми приемами и обновленной историческим методом, который, таким образом, косвенно помогает лучше осознавать состояния языка. Прежняя грамматика видела лишь синхронический факт; лингвистика открыла нам новый ряд явлений, но этого недостаточно: надо почувствовать противоположность обоих подходов, чтобы извлечь из этого все вытекающие последствия.
