
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •1.Пояснительная записка
- •1.1. Цель освоения дисциплины
- •1.2. К задачам курса относятся:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Психология семьи и семейного воспитания»
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины «Психология семьи и семейного воспитания»
- •4.2 Содержание разделов дисциплины «Психология семьи и семейного воспитания»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Организация самостоятельной работы студентов
- •6.1Перечень тем для курсовых работ и реферирования.
- •6.2. Задания для самостоятельной работы.
- •Тема2. Социальные и педагогические функции семьи.
- •Тема 3. Системный подход в описании семьи.
- •Тема 4.Семья как правовое поле жизнедеятельности ребенка. Правовые основы семейного воспитания.
- •Тема 5. Родительство как социокультурный феномен. Семейное воспитание ребенка и его значение.
- •Тема 7.Взаимоотношения между детьми в семье. Многодетные семьи.
- •Тема 8.Распад семьи, развод, особенности воспитания детей в неполных семьях.
- •Тема 9.Психологические условия позитивного семейного воспитания Напишите эссе на тему: Проблемы и трудности семейного воспитания: социокультурные, психологические, педагогические.
- •Тема 10. Психологическое консультирование родителей.
- •Тема 11. Методы повышения педагогической культуры родителей.
- •7. Контрольные вопросы по курсу « Психология семьи и семейного воспитания»
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Статьи по предмету «Психология семьи и семейного воспитания»:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •10. Семинарские занятия по курсу «Психология семьи и семейного воспитания». Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 2. «Социальные и педагогические функции семьи»
- •Занятие № 3
- •Тема 2: «Социальные и педагогические функции семьи».
- •Занятие № 4
- •Тема 3. Системный подход в описании семьи.
- •Занятие №5
- •Тема 4: «Семья как правовое поле жизнедеятельности ребенка. Правовые основы семейного воспитания».
- •Занятие №6
- •Тема 4: «Семья как правовое поле жизнедеятельности ребенка. Правовые основы семейного воспитания».
- •Занятие №7
- •Тема 5: «Родительство как социокультурный феномен».
- •Занятие № 8
- •Тема 6: « Семейное воспитание ребенка и его значение».
- •Занятие № 9
- •Тема 6: «Родительские установки, стратегии и стили воспитания.
- •Занятие №10
- •Тема 7: «Психологические условия позитивного семейного воспитания».
- •Занятие 11
- •Тема 8: «Взаимоотношения между детьми в семье Многодетные семьи».
- •Занятие 12
- •Тема 9: «Распад семьи, развод, особенности воспитания детей в неполных семьях».
- •Занятие 13
- •Тема 9:«Распад семьи, развод, особенности воспитания детей в неполных семьях».
- •Занятие 14
- •Тема 10: Методы повышения педагогической культуры родителей.
- •Занятие 15
- •Тема 11. «Психологическое консультирование родителей».
- •Занятие 16
- •Тема 11. « Психологическое консультирование родителей».
- •Занятие 17
- •Тема12. «Особенности взаимодействия педагога с родителями в процессе психолого-педагогического консультирования».
- •Занятие 18
- •Тема12.«Деятельность учреждений образования по профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних».
- •11.Методические материалы для преподавателей
- •12.Глоссарий
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Список основной литературы.
Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб.пособие- М.: Академия, 2000.- 160 стр.(65 эк.)
Зритнева Е. И. Социология семьи: Учебное пособие для вузов (гриф)- М.: Владос, 2006.- 150 стр.
Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание воспитание: Учеб.(гриф)- М.: Академия, 2000.- 232 стр.(42 эк.)
Семейное воспитание: Хрестоматия: Учеб.пособие/ П.А.Лебедев.- М.: Акдемия, 2001.- 408 стр.(27 эк.)
Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб.пособие для вузов (гриф)/ Н.Н.Посысоев.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 стр. (31экз.)
Список дополнительной литературы.
Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
Варга А.Я. Системная семейная психотерапия //курс лекций СПб.2001
Зритнева Е. И. Семьеведение: Учебное пособие для вузов (гриф)- М.: Владос, 2006.- 246 стр.
Климантова Г.И. Государственная семейная политика современной России: Учеб.пособие для вузов (гриф)- М.: Дашков и К, 2004.- 192 стр.(40 экз.)
Кумарин В. Престижное воспитание? Проще простого! Если слушать голос Природы... Азы научной педагогики для семьи и школы- М.: Престижное воспитание, 2001.- 172 стр.
Психология семейных отношений с основами семейного консультирования ./ред. Силяева Е.Г. Москва 2005/
Семья: Между насилием и толерантностью: Коллективная монография/ М. А. Литовская.- Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2005.- 390 стр.
Семья в психологической консультации / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Сталина. – М., 1989.
Шульга Т.И. Работа с неблагополучной семьей: Учеб.пособие для вузов (гриф)- М.: Дрофа, 2005.- 254 стр
Эйдемиллер Э.Г. Добряков И.В. Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная терапия Спб.2006
Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М., 1996.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. - М., 1972.
Статьи по предмету «Психология семьи и семейного воспитания»:
Журнал Вопросы воспитания 2010, №3 (4)
Шустрова И. Ю. «В поле Маланья не ради гулянья...»: приобщение к труду детей и подростков в русской крестьянской семье в конце XIX — начале XX века
Мардахаев Л. В. Воспитание ребенка в семье.
МудрикА.В. Семейное воспитание и домашний очаг
Плоткин М. М. Социально-педагогическая парадигма семейного воспитания детей и подростков
Торохтий В. С. Социально-педагогические аспекты семейного воспитания
Усольцева И. В. Семейное воспитание как система отношений «значимый Другой — ожидаемый Другой»
Кон И. С. Родительское влияние и личность ребенка
Смирнова Е. О., Соколова М. В. Влияние социокультурного контекста на отношение родителей к ребенку-дошкольнику
Зырянова Н. М. Психологические характеристики ребенка в зависимости от места в семейной конфигурации
Алексеева О. С. Роль родительско-детских отношений в развитии сиблингов
Репринцева Г. И. Изучение тенденций гармонизации детско-родительских отношений в современной семье
Воропаев М. В. Информационно-коммуникационные технологии и семейное воспитание
Плешаков В. А. Семейное воспитание в контексте киберсоциализации человека
СОЦИС
С.И. Голод. Прокреация, плюральность эротического ландшафта: история и современное состояние СОЦИС 2009
О современной семье и ее воспитательном потенциале О.В. Кучмаева,Е.А.Мартынова,О.Л.Петрякова, А.Б.Синельников ж.Социс №7 2010
Межнациональная семья в крупном городеСизоненко З.Р.ж.Социс №2 2007
Интернет-ресурс
И.Кон Подростковая сексуальность на пороге 21 Века http://sexology.narod.ru/book10.html