Занятие 15

Тема 11. «Психологическое консультирование родителей».

Ключевые понятия: консультирование , объект, предмет, стадии консультирования.

1. Общее понятие о консультировании. Современные подходы к семейному консультированию.

2. Виды консультативной психологической помощи семье.

3. Объект, предмет и результаты психологического консультирования.

4. Основные стадии процесса консультирования.

5. Основные направления консультирования по проблемам детско-родительских отношений

Литература :

• Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб.пособие для вузов (гриф)/ Н.Н.Посысоев.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 стр. (31экз.)

• Психология семьи и семейных отношений с основами семейного консультирования/ред. Силяева Е.Г. Москва 2005/

• Андреева Т.Е. Психология семьи

• Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб.пособие- М.: Академия, 2000.- 160 стр.(65 эк.)

Занятие 16

Тема 11. « Психологическое консультирование родителей».

Ключевые понятия : техники консультирования,беседа, наблюдение

1. Диагностика в процессе консультирования

2. Техники семейного консультирования.

3. Основные методы работы: наблюдение и беседа.

Задание для самостоятельной работы

1.С помощью выбранной методики проведите диагностику проблем, возникающих в детско-родительских отношениях.

2.Составьте методические рекомендации по организации работы с родителями первоклассников.

3.На основе интервью составьте характеристику семьи респондента.

Литература :

• Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб.пособие для вузов (гриф)/ Н.Н.Посысоев.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 стр. (31экз.)

• Психология семьи и семейных отношений с основами семейного консультирования/ред. Силяева Е.Г. Москва 2005/

• Андреева Т.Е. Психология семьи

• Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб.пособие- М.: Академия, 2000.- 160 стр.(65 эк.)

Занятие 17

Тема12. «Особенности взаимодействия педагога с родителями в процессе психолого-педагогического консультирования».

Ключевые понятия :этические основы. Трудности в обучении. , проблемы социальной коммуникации

1. Этические основы взаимодействия педагога и семьи.

2. Организация работы с семьей с ребенком, имеющим трудности в обучении.

3. Организация работы с семьей с ребенком, испытывающим трудности в социальном взаимодействии.

Литература :

• Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб.пособие для вузов (гриф)/ Н.Н.Посысоев.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 стр. (31экз.)

• Психология семьи и семейных отношений с основами семейного консультирования/ред. Силяева Е.Г. Москва 2005/

• Андреева Т.Е. Психология семьи

• Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб.пособие- М.: Академия, 2000.- 160 стр.(65 эк.)

Занятие 18

Тема12.«Деятельность учреждений образования по профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних».

Профилактика безнадзорности и беспризорности в деятельности педагога

Система учреждений психолого-педагогической помощи семье и детям.

Литература:

• Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб.пособие для вузов (гриф)/ Н.Н.Посысоев.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 стр. (31экз.)

• Психология семьи и семейных отношений с основами семейного консультирования/ред. Силяева Е.Г. Москва 2005/

• Андреева Т.Е. Психология семьи

• Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб.пособие- М.: Академия, 2000.- 160 стр.(65 эк.)