Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДЕНА

Советом Института молодежной

политики и социальной работы

_____________________В.С. Пель

«___»_______________2011г.

Обсуждена на заседании кафедры

Теории и методики воспитательных

систем ИМПиСР

Протокол №___________от

«_____» ____________2011г.

____________________Б.А. Дейч

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ОПД.Ф.13 «Психология семьи и семейного воспитания»

по направлению 540600 «Педагогика»

профессионально-образовательный профиль 540601 «Воспитательная работа»

Составитель: ст. преподаватель кафедры ТиМВС

Коурдакова Н.В.

Новосибирск 2011

Содержание программы

1.Пояснительная записка………………………………………………………...3

1.1.Цель и задачи дисциплины…………………………………………………..3

1.2.Задачи курса ………………………………………………………………….3

2.Место курса в структуре ООП ВПО…………………………………………..4

2.1Принципы построения программы…………………………………………..4

2.2.Основные методологические и методические положения

изучения курса……………………………………………………………………4

3.Требования к результатам освоения дисциплины……………………………4

4.Структура и содержание дисциплины………………………………………...5

4.1.Структура дисциплины

4.2.Содержание разделов курса………………………………………………….5

5. Образовательные технологии…………………………………………………7

6. Организация самостоятельной работы студентов ….……………………....7

6.1.Перечень тем для курсовых работ и реферирования.………...……………8

6.2. Задания для самостоятельной работы………………………………………8

7. Контролирующие материалы…………………………………………………11

8.Список литературы, рекомендованной для изучения……..…………………12

8.1.Обязательная литература……………………………………………………12

8.2.Дополнительная литература………………………………………………...12

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. …………………….13 10.Семинарские занятия по курсу «Психология семьи и семейного воспитания»………………………………………………………………………14

11. Методические рекомендации преподавателю………………………………23

12.Глоссарий………………………………………………………………………24

16. Учебно-методические материалы…………………………………………26

1.Пояснительная записка

Значение курса «Психология семьи и семейного воспитания» возрастает в связи с последствиями современной демографической ситуации и кризисом института семьи. Полученные в процессе изучения курса знания необходимы студентам для эффективной деятельности будущих педагогов при разрешении острых проблем семьи при оказании необходимой помощи, поддержки и дополнении воспитательной деятельности семьи.

В рамках данного курса осуществляется как знакомство студентов с теоретическими основами процесса семейного воспитания, механизмов семейных систем, так и с методиками организации взаимодействия и сотрудничества социальных институтов и семьи.

1.1. Цель освоения дисциплины

Целью данного курса является получение студентами, обучающихся по направлению 540600 «Педагогика», профессионально-образовательный профиль 540601 «Воспитательная работа», знаний об общих теоретических подходах к процессу воспитания в семье; формирование у них умений необходимых для решения образовательных и исследовательских задач, ориентированных на анализ научной и научно-практической литературы в области психологии семьи и семейного воспитания; навыков использования современных технологий сбора и обработки экспериментальных данных в области семейной психологии, умений использовать разнообразные формы, методы, приемы и средства воспитания для достижения определенных педагогических целей в процессе взаимодействия с семьей. В рамках изучения данного курса студенты должны знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации в области государственной семейной политики, Конвенцию о правах ребенка