
- •1.Тема 3. Возрастные особенности соматических функций.
- •3.Цели занятия:
- •4.Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы:
- •5.Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию
- •Этапы проведения практического занятия
- •Ориентировочные основы действия (оод) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время
- •Ситуационные задачи
- •9. Учебно-материальное обеспечение:
Ситуационные задачи
В ответ на прикосновение к ладони у ребенка возникает сильное сгибание пальцев рук. Как называется рефлекс и какой возраст ребенка?
Если повернуть голову ребенка подбородком вправо, то на одноименной стороне повышается тонус мышц разгибателей конечностей, а на противоположной стороне повышается тонус мышц сгибателей. Назовите рефлексы, обеспечивающие такое соотношение тонуса мышц и определите возраст ребенка.
У ребенка 6 месяцев не вызывается ахиллов рефлекс. О чем это свидетельствует?
Ребенку 3 месяца. По каким показателям двигательной активности врач должен сделать вывод о его нормальном развитии ?
Ребенку 11 месяцев. Его движения рук нескоординированны, он не может удерживать чашку при питье, не может есть ложкой, надевать кольца на стержень. Является ли это нормой в данном возрасте? С созреванием каких структур мозга связаны данные двигательные навыки?
9. Учебно-материальное обеспечение:
Литература:
Обязательная:
Нормальная физиология / Под ред. В.М.Смирнова/ Учебник. М. «Академия», 2011
Л.Д. Маркина. Динамика созревания основных блоков мозга. В кн. «Избранные вопросы клинической психологии» т.1/ Под. ред. Ю.В.Каминского/ Учебное пособие. Владивосток . Медицина ДВ, 2006, с. 296-325
Нормальная физиология. Судаков К.В. М.: ООО “Медицинское информационное агентство” 2006.
Дополнительная:
Нормальная физиология: Учебник /Под ред. А.В. Завьялова, В.М. Смирнова./ М.: МЕДпреес-информ, 2009.
Вoзрaстнaя физиoлoгия: (Физиoлoгия рaзвития ребенкa): учебное пoсoбие. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. М. «Академия», 2003
Анатомия и физиология детей и подростков. Учебное пособие ( Сапин М.Р. Брыксина З.Г.) М.: Академия, 2000
Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по теме «Электромиография», Владивосток, 2010
Интернет ресурсы: электронная библиотека ТГМУ, «Консультант студента»: Пропедевтика детских болезней. Учебник /под ред. Геппе Н.А., Подчерняевой Н.С./ М.: ГЭОТАР-медиа, 2009
Материальное обеспечение:
Таблицы, TV, DVD-плейер.
Учебный фильм «Подкорковые синдромы»;
Лабораторная установка «Электромиография» на плече;
Лабораторная установка «Рефлекс растяжения и определение скорости проводимости».
Компьютерная программа «Measure»
Прибор «Кобра 3»