1. За матеріалами лекції та рекомендованої навчально-наукової літератури підготуватися до обговорення теоретичних питань, виконання практичних завдань.

2. Представити мультимедійну презентацію до теми заняття.

3. Ознайомитися із запропонованими нормативно-правовими документами, опрацювати їх. Практичне заняття 4. Міжнародні механізми захисту прав і свобод людини

( 2 год.)

Обговорення теоретичних питань :

1. Міжнародні нормативно-правові документи з прав людини. право у галузі прав людини

2. Судові і позасудові механізми захисту прав людини.

3. Міжнародні організації захисту прав людини та їх діяльність. Міжнародні організації під егідою ООН.

4. Інститут Уповноваженого ООН з прав людини (омбудсмана).

Виконання практичних завдань.

1. Виконання тестів.

2. Коментування мультисмедійної презентації за темою заняття.

3. Укладання структурно-логічної схеми за одним із винесених на обговорення питань (завдання конкретизує викладач).

Література:

Нормативно-правова:

1. Загальна декларація прав людини // Міжнародний захист прав і свобод людини. Збірник документів. - М., 1990.

2. Конвенція про права дитини. – К.: Укр., Правнича фундація: Право, 1995.

3. Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права. – К.: Укр., Правнича фундація: Право, 1995.

Навчально-наукова:

1. Енциклопедія для фахівців соціальної сфери/ За заг. Ред. Проф. І.Д. Звєрєвої. – Київ, симферополь: Універсум, 2012. – 536 с. – с.286-289.

2. Петрочко Ж.В. Основи соціально-правового захисту особистості: навч. посіб./ Ж.В. Петрочко – К.:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2009. – 320 с. – С.с.16-19, 22-29.

3. Савельєва Н.М. Основи соціально-правового захисту особистості: навчальний посібник(електронний формат) / Н.М. Савельєва – Полтава:ПНПУ, 2012.

Інтернет-джерела:

1. www.unicef.org}protection/index.рtmi (Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ))

2. www.europeanchildrensnetwork.org Євронет, Європейська дитяча мережа

3. www.hri.cf/children/ThematicIndex.shtml Інтернет з прав людини.

Завдання для студентів:

1. За матеріалами лекції та рекомендованої навчально-наукової літератури підготуватися до обговорення теоретичних питань.

2. Ознайомитися із запропонованими нормативно-правовими документами, опрацювати їх.

3. Підготувати коментар до мультисмедійного унаочнення за темою заняття.

Практичне заняття 5. Права людини в Конституції та інших законах України.

Обговорення теоретичних питань

1. Сутність понять: «життя», «здоров’я”, «честь», «гідність», «недоторканість», «безпека» як найвищих соціальних цінностей, проголошених Конституцією України.

2. Конституція України про права людини ( за Роділом 2 Конституції України «Права, свободи та обов’язки людини і громадянина”).

3. Перелік і зміст статей Конституції, що стосуються прав дітей, молоді та сімей з дітьми.

4. Національний план дій України щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2016 р.

Звіти про самостійну роботу.

Виконання практичних завдань. Міні-контрольна на визначення понять за темою заняття.

Література: