Хід заняття:

Вступна частина:

• Привітання зі студентами;

• Перевірка присутності студентів на занятті;

• Перевірка підготовленості групи до заняття.

Проведення гри «Знайомство»:

Мета: ближче познайомитися зі студентами, та перевірити згуртованість в колективі.

Інструкції: студентам роздається по аркушу паперу, вони сідають по два за парту і роблять презентацію свого товариша по парті.

Результати збираються і зачитуються, а студенти відгадують про кого йде мова.

Як результат гарний настрій та отримання списку присутніх на семінарському занятті.

План семінарського заняття:

1. Мобільна (вулична) соціальна робота.

2. Метод «рівний-рівному».

3. Волонтерська робота.

4. Телефонне консультування.

5. Фостеринг.

Підбиття підсумків семінарського заняття:

• коротке повідомлення про виконання запланованої мети, завдань заняття (аналіз отриманої інформації);

• оцінювання роботи студентів на занятті;

• Встановлення плану на наступне заняття.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ

КАФЕДРА ПОЛІТОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

ПЛАН-КОНСПЕКТ

семінарського заняття

на тему «Новітні методи та форми соціальної роботи»

Склала студентка 5 курсу 516 групи

Марченко Дарія Андріївна

Перевірила: Шевченко Вікторія Михайлівна

Дисципліна: «Методи і технології соціальної роботи»

Група: 216

Дата: 06.03.2013 р.

Тривалість заняття: 90 хв.

Час проведення: 4 пара, з 13.30 до 15.05

Місце проведення: ауд. 8.1208

Київ 2013

Навчальна мета: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних навичок і умінь з конкретного навчального матеріалу.

Виховна мета: прищепити професійні якості, виховувати професійні риси, удосконалювати професійну увагу, формувати прагнення до раціонального виконання трудових дій.

Розвивальна мета: розвивати мовлення, пам'ять, увагу, уяву мислення, спостережливість, активність і самостійність студентів, прищепити їм способи пізнавальної діяльності.

Хід заняття:

Вступна частина:

• Привітання зі студентами;

• Перевірка присутності студентів на занятті;

• Перевірка підготовленості групи до заняття.

Проведення гри «Знайомство»:

Мета: ближче познайомитися зі студентами, та перевірити згуртованість в колективі.

Інструкції: студентам роздається по аркушу паперу, вони сідають по два за парту і роблять презентацію свого товариша по парті.

Результати збираються і зачитуються, а студенти відгадують про кого йде мова.

Як результат гарний настрій та отримання списку присутніх на семінарському занятті.

План семінарського заняття:

6. Мобільна (вулична) соціальна робота.

7. Метод «рівний-рівному».

8. Волонтерська робота.

9. Телефонне консультування.

10. Фостеринг.

Підбиття підсумків семінарського заняття:

• коротке повідомлення про виконання запланованої мети, завдань заняття (аналіз отриманої інформації);

• оцінювання роботи студентів на занятті;

• Встановлення плану на наступне заняття.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ

КАФЕДРА ПОЛІТОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

ПЛАН-КОНСПЕКТ

семінарського заняття

на тему «Новітні методи та форми соціальної роботи»

Склала студентка 5 курсу 516 групи

Марченко Дарія Андріївна

Перевірила: Шевченко Вікторія Михайлівна

Дисципліна: «Методи і технології соціальної роботи»

Група: 216

Дата: 14.02.2013 р.

Тривалість заняття: 90 хв.

Час проведення: 4 пара, з 13.30 до 15.05

Місце проведення: ауд. 8.1205

Київ 2013

Навчальна мета: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних навичок і умінь з конкретного навчального матеріалу.

Виховна мета: прищепити професійні якості, виховувати професійні риси, удосконалювати професійну увагу, формувати прагнення до раціонального виконання трудових дій.

Розвивальна мета: розвивати мовлення, пам'ять, увагу, уяву мислення, спостережливість, активність і самостійність студентів, прищепити їм способи пізнавальної діяльності.