
- •394000 Воронеж, пр. Революции, 20
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- •Предисловие
- •Die Bekanntschaft
- •I. Определите, в каких предложениях прямой, а в каких обратный порядок слов.
- •II. Измените данный порядок слов на обратный.
- •III. Составьте предложения!
- •IV. Составьте со следующими группами слов повествовательные предложения.
- •V. Cоставьте из следующих слов и словосочетаний вопросительные предложения:
- •Meine Familie
- •Unsere Familie
- •Das Präsens Спряжение глаголов
- •Слабые глаголы:
- •II. Сильные глаголы:
- •I. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein:
- •II. Schreiben Sie die Verben richtig im Präsens:
- •III. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein:
- •Mein Arbeitstag
- •Mein Arbeitstag
- •I. Konjugieren Sie das Verb im Präsens und übersetzen Sie es.
- •II. Setzen Sie das Verb «sich freuen» ins Präsens ein. Übersetzen Sie die Sätze.
- •III. Schreiben Sie die Verben richtig im Präsens und übersetzen die Sätze:
- •IV. Setzen Sie anstelle der Lücken «sich» in eine richtige Form ein:
- •V. Setzen Sie die Verben in eine richtige Form ein!
- •Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •I. Schreiben Sie die fehlenden Präfixe zu.
- •II. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein.
- •III. Machen Sie die Klammer auf.
- •IV. Schreiben Sie die Verben im Präsens und übersetzen sie!
- •Mein Studium
- •Mein Studium
- •Предлоги, употребляющиеся с дательным падежом
- •I. Übersetzen Sie folgende Sätze!
- •II. Setzen Sie die entsprechenden Präpositionen ein:
- •Степени сравнения имён прилагательных
- •Bestimmen Sie die Steigerungsstufe der Adjektive und Adverbien. Nennen Sie sie im Positiv und übersetzen die Sätze!
- •Bilden Sie den Komparativ!
- •Bilden Sie den Superlativ!
- •Числительные
- •I. Übersetzen Sie ins Russische!
- •II. Bilden Sie die Ordnungszahlen:
- •Die Bundesrepublik Deutschland Allgemeine Information
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Setzen Sie die passende präposition ein!
- •III. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern!
- •IV. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Das Präteritum Образование претерита. Окончания глаголов в претерите:
- •III. Неправильные глаголы:
- •I. Setzen Sie die Verben ins Präteritum ein:
- •II. Gebrauchen Sie die Verben im Präteritum und übersetzen die Sätze:
- •Wiedervereinigung deutschlands
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Setzen Sie die passenden Wörter in der richtigen Form in die Sätze ein!
- •III. Sagen Sie anders! Ersetzen Sie die fettdruckten Wörter durch Synonyme!
- •IV. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Das politische System der bundesrepublik Der Staatliche aufbau
- •Aufgaben zum Text
- •Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •Übersetzen Sie folgende Ausdrücke aus dem Deutschen ins Russische!
- •Sagen Sie, ob es richtig oder falsch ist!
- •IV. Nennen Sie das zusammengesetzte Substantiv!
- •Sagen Sie es auf Deutsch!
- •Erzählen Sie den Text nach! Das Partizip II
- •Die alten und neuen Bundesländer
- •Die wirtschaft in deutschland
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Wendungen aus dem Deutschen ins Russische!
- •III. Setzen Sie passende Wörter oder Wortverbindungen ein!
- •IV. Sagen Sie auf Deutsch!
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Das Perfekt. Das Plusquamperfekt
- •Спряжение глаголов в перфекте
- •Употребление вспомогательных глаголов haben или sein в перфекте и плюсквамперфекте
- •I. Gebrauchen Sie die Verben haben oder sein richtig:
- •II. Setzen Sie die Verben ins Perfekt ein:
- •III. Setzen Sie die Verben ins Plusquamperfekt ein:
- •Die industriezweige Energiewirtschaft
- •Autoindustrie
- •Chemische Industrie
- •Неопределённо-личное местоимение man
- •I. Übersetzen Sie ins Russische!
- •II. Übersetzen Sie ins Russische!
- •III. Bilden Sie die Sätze mit man!
- •IV. Bilden Sie die Sätze mit man!
- •V. Schreiben Sie das Verb richtig!
- •VII. Übersetzen Sie ins Russische:
- •VIII. Machen Sie die Klammer auf:
- •IX. Ersetzen Sie das Substantiv durch das unbestimmt-persönlichen Pronomen man:
- •Deutsche industriezentren Berlin
- •Hamburg
- •Frankfurt
- •München
- •Bildungssystem in Deutschland
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Ausdrücke ins Russische!
- •III. Setzen Sie passende Verben ein!
- •IV. Ersetzen Sie die fettgedruckten Vokabeln durch die Synonyme!
- •V. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •VI. Erzählen Sie den Text. Schulwesen
- •Das Futur I
- •I. Machen Sie die Klammer auf. Setzen Sie die Verben im Futur I ein:
- •II. Gebrauchen Sie das Prädikat im Futur I richtig:
- •Das kulturelle leben
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Wendungen ins Russische!
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze durch passende Ausdrücke!
- •IV. Erklären Sie auf Deutsch!
- •V. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •VI. Erzählen Sie den Text nach! Freizeit
- •Religionen
- •Склонение существительных
- •Склонение и употребление артикля Употребление неопределенного артикля
- •Употребление определенного артикля
- •Отсутствие артикля
- •Склонение неопределенного артикля
- •Склонение определенного артикля
- •Feste in Deutschland Texterläuterungen:
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Ausdrücke aus dem Deutschen ins Russische!
- •III. Sagen Sie, ob das stimmt oder nicht!
- •IV. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Ostern
- •Muttertag
- •Tag der Einheit
- •Martinstag
- •Adventszeit
- •Nikolaustag
- •Weihnachten
- •Silvester
- •Dreikönigsfest
- •Karneval-Fasching
- •СКлонение существительных
- •Сильное склонение
- •Слабое склонение
- •Женское склонение
- •Склонение существительных во множественном числе
- •I. Deklinieren Sie folgende Substantive!
- •II. Bestimmen Sie den Deklinationstyp der Substantive!
- •III. Bestimmen Sie den Kasus des Substantivs!
- •IV. Beantworten Sie die Fragen!
- •V. Machen Sie die Klammern richtig auf!
- •Umweltschutz Umweltprobleme heute
- •Umweltpolitik in Deutschland
- •Umweltschutz in meinem College
- •Список использованной литературы
II. Сильные глаголы:
Во втором и третьем лице единственного числа
а - ä
ich fahre
du fährst
er, sie, es fährt
wir fahren
ihr fahrt
sie, Sie fahren
2. au – äu
ich laufe
du läufst
er, sie, es läuft
wir laufen
ihr lauft
sie,Sielaufen
3. о – ö
ich stoβe
du stöβt
er, sie, es stöβt
wir stoβen
ihr stoβt
sie, Siestoβen
4. e – i, ie
ich gebe
du gibst
er, sie, es gibt
wir geben
ihr gebt
sie, Sie geben
Übungen:
I. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein:
1. Wir (besuchen) dieses Museum gern. 2. Der Junge (füttern) den Hund. 3. Die Bestarbeiter (erfinden) neue Arbeitsmethoden. 4. Die Ärztin (verschreiben) mir eine Arznei gegen Husten. 5. Er (empfangen) seine Gäste immer freundlich. 6. Wir (sitzen) in einem Raum. 7. Das Werk (produzieren) Computeranlagen. 7. Der Sportler (laufen) schnell. 8. Mein Bruder (malen) gern. 9. Die Kinder (bekommen) Geschenke. 10. Luise (geben) dem Bruder ein Spielzeug. 11. Die Eltern (kommen) aus dem Ausland. 12. Das Ballet (gefallen) uns sehr. 13. Das Wetter (sein) schlecht.
II. Schreiben Sie die Verben richtig im Präsens:
1. Wie (verbringen) du deine Ferien? 2. Wir (studieren) am College. 3. Die Studentin (übersetzen) den Text. 4. Im Sommer (fahren) ich nach dem Süden. 5. Der Junge (machen) die Hausaufgabe. 6. Die Touristen (besuchen) das Puschkin Museum. 7. Die Studentin (lesen) einen Text. 8. Der Schriftsteller (schreiben) einen Roman. 9. Im Sommer (fahren) er viel Boot. 10. Wir (machen) grammatische Übungen. 11. Mir (passen) dieses Kleid.
III. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein:
1. Meine Schwester (lernen) in der Schule. 2. Die Physik (fallen) mir schwer. 3. Die Sommerferien (dauern) 2 Monate. 4. Die Schüler (antworten) auf die Fragen des Lehrers. 5. In den Ferien (fahren) meine Freundin in eine Jugendherberge. 6. Die Frau (backen) einen Kuchen. 7. Die Familie Krause (sitzen) am Tisch. 8. Die Vögel (fliegen) nach dem Süden. 9. Die Nachtigall (singen) schön. 10. Die Schülerin (schreiben) die Buchstaben richtig. 11. Ihr (gehen) ins Theater. 12. Wir (leben) in Woronesh. 13. Die Arbeiter (erfüllen) den Plan. 14. Unsere Verwandten (kommen) zu uns. 15. Der Junge (helfen) seinen Eltern.
Mein Arbeitstag
Aktiver Wortschatz
beginnen (a, hat o) – начинать(ся)
aufstehen (a, ist a) – вставать
sich (D) die Zähne putzen (-te, hat -t) – чистить зубы
sich waschen (u, hat a) – умываться
das Zimmer in Ordnung bringen (a, hat a) – приводить комнату в порядок
trinken (a, hat u) – пить
essen (aβ, hat gegessen) – есть
frühstücken (-te, hat -t) – завтракать
sich anziehen (o, hat o) – одеваться
sich kämmen (-te, hat -t) – причёсываться
die Doppelstunde, - n – пара
nach Hause zurückkehren (kehrte zurück, ist zurückgekehrt) – возвращаться домой
zu Fuβ gehen (i, ist a) – идти пешком
mit dem Bus fahren (u, ist a) – ехать на автобусе
zu Mittag essen (aβ, hat gegessen) – обедать
einkaufen gehen (i, ist a) – идти за покупками
Hausaufgaben machen (-te, hat -t) – делать домашнее задание
j-m im Haushalt helfen (a, hat o) – помогать кому-либо хозяйству
spazieren gehen (ging spazieren, ist spazieren gegangen ) – гулять
sich mit den Freunden treffen (a, hat o) – встречаться с друзьями
Abendbrot essen (aβ, hat gegessen) – ужинать
fernsehen (sah fern, hat ferngesehen) – смотреть телевизор
müde sein (war, ist gewesen) – уставать
sich duschen (-te, hat -t) – принимать душ
zu Bett gehen (ging, ist gegangen) – идти спать
Lesen Sie den Text: