- •394000 Воронеж, пр. Революции, 20
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Die Bekanntschaft
- •I. Определите, в каких предложениях прямой, а в каких обратный порядок слов.
- •II. Измените данный порядок слов на обратный.
- •III. Составьте предложения!
- •IV. Составьте со следующими группами слов повествовательные предложения.
- •V. Cоставьте из следующих слов и словосочетаний вопросительные предложения:
- •Meine Familie
- •Unsere Familie
- •Das Präsens Спряжение глаголов
- •Слабые глаголы:
- •II. Сильные глаголы:
- •I. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein:
- •II. Schreiben Sie die Verben richtig im Präsens:
- •III. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein:
- •Mein Arbeitstag
- •Mein Arbeitstag
- •I. Konjugieren Sie das Verb im Präsens und übersetzen Sie es.
- •II. Setzen Sie das Verb «sich freuen» ins Präsens ein. Übersetzen Sie die Sätze.
- •III. Schreiben Sie die Verben richtig im Präsens und übersetzen die Sätze:
- •IV. Setzen Sie anstelle der Lücken «sich» in eine richtige Form ein:
- •V. Setzen Sie die Verben in eine richtige Form ein!
- •Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •I. Schreiben Sie die fehlenden Präfixe zu.
- •II. Setzen Sie die Verben ins Präsens ein.
- •III. Machen Sie die Klammer auf.
- •IV. Schreiben Sie die Verben im Präsens und übersetzen sie!
- •Mein Studium
- •Mein Studium
- •Предлоги, употребляющиеся с дательным падежом
- •I. Übersetzen Sie folgende Sätze!
- •II. Setzen Sie die entsprechenden Präpositionen ein:
- •Степени сравнения имён прилагательных
- •Bestimmen Sie die Steigerungsstufe der Adjektive und Adverbien. Nennen Sie sie im Positiv und übersetzen die Sätze!
- •Bilden Sie den Komparativ!
- •Bilden Sie den Superlativ!
- •Числительные
- •I. Übersetzen Sie ins Russische!
- •II. Bilden Sie die Ordnungszahlen:
- •Die Bundesrepublik Deutschland Allgemeine Information
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Setzen Sie die passende präposition ein!
- •III. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern!
- •IV. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Das Präteritum Образование претерита. Окончания глаголов в претерите:
- •III. Неправильные глаголы:
- •I. Setzen Sie die Verben ins Präteritum ein:
- •II. Gebrauchen Sie die Verben im Präteritum und übersetzen die Sätze:
- •Wiedervereinigung deutschlands
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Setzen Sie die passenden Wörter in der richtigen Form in die Sätze ein!
- •III. Sagen Sie anders! Ersetzen Sie die fettdruckten Wörter durch Synonyme!
- •IV. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Das politische System der bundesrepublik Der Staatliche aufbau
- •Aufgaben zum Text
- •Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •Übersetzen Sie folgende Ausdrücke aus dem Deutschen ins Russische!
- •Sagen Sie, ob es richtig oder falsch ist!
- •IV. Nennen Sie das zusammengesetzte Substantiv!
- •Sagen Sie es auf Deutsch!
- •Erzählen Sie den Text nach! Das Partizip II
- •Die alten und neuen Bundesländer
- •Die wirtschaft in deutschland
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Wendungen aus dem Deutschen ins Russische!
- •III. Setzen Sie passende Wörter oder Wortverbindungen ein!
- •IV. Sagen Sie auf Deutsch!
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Das Perfekt. Das Plusquamperfekt
- •Спряжение глаголов в перфекте
- •Употребление вспомогательных глаголов haben или sein в перфекте и плюсквамперфекте
- •I. Gebrauchen Sie die Verben haben oder sein richtig:
- •II. Setzen Sie die Verben ins Perfekt ein:
- •III. Setzen Sie die Verben ins Plusquamperfekt ein:
- •Die industriezweige Energiewirtschaft
- •Autoindustrie
- •Chemische Industrie
- •Неопределённо-личное местоимение man
- •I. Übersetzen Sie ins Russische!
- •II. Übersetzen Sie ins Russische!
- •III. Bilden Sie die Sätze mit man!
- •IV. Bilden Sie die Sätze mit man!
- •V. Schreiben Sie das Verb richtig!
- •VII. Übersetzen Sie ins Russische:
- •VIII. Machen Sie die Klammer auf:
- •IX. Ersetzen Sie das Substantiv durch das unbestimmt-persönlichen Pronomen man:
- •Deutsche industriezentren Berlin
- •Hamburg
- •Frankfurt
- •München
- •Bildungssystem in Deutschland
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Ausdrücke ins Russische!
- •III. Setzen Sie passende Verben ein!
- •IV. Ersetzen Sie die fettgedruckten Vokabeln durch die Synonyme!
- •V. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •VI. Erzählen Sie den Text. Schulwesen
- •Das Futur I
- •I. Machen Sie die Klammer auf. Setzen Sie die Verben im Futur I ein:
- •II. Gebrauchen Sie das Prädikat im Futur I richtig:
- •Das kulturelle leben
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Wendungen ins Russische!
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze durch passende Ausdrücke!
- •IV. Erklären Sie auf Deutsch!
- •V. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •VI. Erzählen Sie den Text nach! Freizeit
- •Religionen
- •Склонение существительных
- •Склонение и употребление артикля Употребление неопределенного артикля
- •Употребление определенного артикля
- •Отсутствие артикля
- •Склонение неопределенного артикля
- •Склонение определенного артикля
- •Feste in Deutschland Texterläuterungen:
- •Aufgaben zum Text
- •I. Beantworten Sie die Fragen zum Text!
- •II. Übersetzen Sie folgende Ausdrücke aus dem Deutschen ins Russische!
- •III. Sagen Sie, ob das stimmt oder nicht!
- •IV. Sagen Sie es auf Deutsch!
- •V. Erzählen Sie den Text nach! Ostern
- •Muttertag
- •Tag der Einheit
- •Martinstag
- •Adventszeit
- •Nikolaustag
- •Weihnachten
- •Silvester
- •Dreikönigsfest
- •Karneval-Fasching
- •СКлонение существительных
- •Сильное склонение
- •Слабое склонение
- •Женское склонение
- •Склонение существительных во множественном числе
- •I. Deklinieren Sie folgende Substantive!
- •II. Bestimmen Sie den Deklinationstyp der Substantive!
- •III. Bestimmen Sie den Kasus des Substantivs!
- •IV. Beantworten Sie die Fragen!
- •V. Machen Sie die Klammern richtig auf!
- •Umweltschutz Umweltprobleme heute
- •Umweltpolitik in Deutschland
- •Umweltschutz in meinem College
- •Список использованной литературы
Die Bekanntschaft
Aktiver Wortschatz
sich mit j-m bekannt machen (machte sich bekannt, hat sich bekannt gemacht) – знакомиться
kennen lernen (A) (lernte kennen, hat kennen gelernt) – знакомиться
vorstellen (stellte vor, hat vorgestellt) – представлять
sich vorstellen (stellte sich vor, hat sich vorgestellt) – представляться
der Vorname, -ns, -n – имя
der Name, -ns, -n – фамилия, (имя и фамилия)
der zuname, der Familienname, -ns, -n – фамилия
heiβen (hieβ, hat geheiβen) – звать, называть
Machen wir uns bekannt! – Давайте познакомимся!
Darf ich mich vorstellen? (Ich möchte mich vorstellen) – Разрешите представиться?
Mein Vorname ist..., mein Name... – Мое имя…, моя фамилия …
Ich komme aus Ruβland, aus Woronesh. – Я из России, из Воронежа.
Darf ich vorstellen? – Разрешите представить?
Das ist mein Freund. Er heiβt... – Это мой друг. Его зовут…
Sehr angenehm! – Очень приятно!
Sehr erfreut! – Очень рад!
Ebenfalls! – Я тоже!
Ich bin froh, dich kennen zu lernen! – Рад познакомиться с тобой!
Ich bin glücklich, deine Bekanntschaft zu machen! – Счастлив познакомиться с тобой!
Спряжение неправильных глаголов в Präsens
ich |
habe |
bin |
werde |
wir |
haben |
sind |
werden |
du |
hast |
bist |
wirst |
ihr |
habt |
seid |
werdet |
er, sie, es |
hat |
ist |
wird |
sie, Sie |
haben |
sind |
werden |
Прямой порядок слов в немецком повествовательном
предложении
Прямой порядок слов (подлежащее стоит на первом месте):
Обратный порядок слов
Порядок слов в немецком вопросительном предложении
Вопросительное предложение без вопросительного слова:
Вопросительное предложение с вопросительным словом «wer»:
Вопросительные предложения с вопросительным словом (wo, woher, wohin, wann, seit wann, bis wann, wie lange, wie, warum):
м
Порядок слов в немецком повелительном предложении
Lies den Text!
Übungen:
I. Определите, в каких предложениях прямой, а в каких обратный порядок слов.
1. Ich lerne Deutsch. 2. Bald kommen unsere Freunde. 3. Er ist Student. 4. Dort spielen die Kinder. 5. Im Klassenzimmer seid ihr. 6. Anna ist Studentin. 7. Sie studiert hier. 8. Ich bin auf das humanistische Industriecollege gegangen.
II. Измените данный порядок слов на обратный.
1. Fünf Jahre hast du Deutsch in der Schule gelernt. 2. Wir übersetzen den Text. 3. Ihr seid bald gesund. 4. Auf dem Hof spielen die Kinder. 5. Mir gefällt unser College. 6. In die Bibliothek gehen die Studenten nach dem Unterricht. 7. Das Buch ist interessant. 8. Er schreibt Diktate richtig.
III. Составьте предложения!
1. studieren, am College, wir. 2. nach dem Unterricht, wohin, ihr, geht? 3. der Mutter, die Tochter, hilft. 4. Deutsch, Sie, sprechen? 5. das Buch, geben, bitte, mir, Sie! 6. die Sommerferien, verbringst, wo, du? 7. eine Frage, der Lehrer, stellt. 8. in die Mensa, wer, geht? 9. das Thema, schreiben, Sie! 10. als Sozialpädagoge, arbeiten, werde, ich. 11. die Stunde, zu Ende, ist? 12. den Text, übersetzen, Sie! 13. nicht, die Mutter, arbeitet. 14. sie, gut, antworten. 15. warum, er, heute, fehlt?
