Примеры контрольных заданий Контрольное задание №1. Вариант 1.

Вопрос 1. Психические процессы и их роль в деятельности юриста.

Что такое психические процессы? Раскройте содержание понятий: ощущение, восприятие, память, мышление, язык и речь, воображение, внимание. Чем отличается ощущение от восприятия? Каково влияние искажений восприятия на реконструк­тивную деятельность в процессе расследования преступле­ний? Каковы психологические особенности искажения па­мяти? Какую роль играет воображение в деятельности юриста (следователя)? Что такое логическая ошибка? В чем отличие паралогизмов от софизмов?

Вопрос 2. Используя поисковую правовую систему КонсультантПлюс, изучите нормы гл.8 УК РФ, определяющие обстоятельства, исключающие преступность деяния. Среди обстоятельств, исключающих преступность деяния, предусмотренных уголовным законом, выявите имеющие под собой основания психологического характера. Результат исследования представьте в виде таблицы.

Вопрос 3. В конце 60-х годов прошлого века в отечественной уголовно-процессуальной науке возникла теория бесконфликтного следствия, представленная в работах А.М.Ларина, И.Ф.Пантелеева, М.С.Строговича. Эти авторы полагали, что конфликт как противоборство, в основе которого лежат антагонистические противоречия, не может возникнуть в производстве по уголовным делам (например, в таком случае невозможен логический прием презумпирования невиновности и придется признать, что показания подозреваемого не гипотетически, а реально правдивы). Тем не менее, сторонники бесконфликтного следствия не отрицают возможности возникновения противоречий, которые не являются антагонистическими, в ходе предварительного следствия. «Обвиняемый может не соглашаться с обвинением независимо от своей вины или невиновности. Противоречия по различным причинам появляются между показаниями обвиняемых в совместном совершении одного преступления, между показаниями свидетелей-очевидцев, между заключениями нескольких экспертов по одному и тому же вопросу. Такие конфликты естественны и правомерны» (Ларин А.М. Криминалистика и паракриминалистика. С.103)

Выскажите свое отношение к теории бесконфликтного следствия.

Вопрос 4. «Если человеческое существо зависимо или является рабом, то только рабом своих собственных привидений, которые выросли из его собственной души. Это не мир делает его рабом – по отношению к миру человек абсолютно свободен». (М. Мамардашвили)

Как вы понимаете эту сентенцию? Что такое свобода, долг, обязательства, ответственность? Как соотносятся моральная и юридическая ответственность?

Вариант 2.

Вопрос 1. Социально-регулятивная сущность права. Психологический аспект правового регулирования.

В чем проявляется универсальность права как всеобщего социального регулятора? Каковы последствия нормативно-правового воздействия на психику? Какой из типов социального поведения вы считаете наиболее приемлемым: конформизм или нонконформизм? Имеет ли значение ситуация, в которой вы находитесь? Назовите положительные и отрицательные стороны правового нигилизма. Что такое правовой идеализм? В чем проявляется негативное влияние правового идеализма в деятельности субъектов правотворческой, правоохранительной и правоприменительной деятельности?

Вопрос 2. Используя поисковую правовую систему КонсультантПлюс, изучите нормы ст.21-22 УК РФ и комментарии к ним. В чем состоят особенности возложения юридической ответственности на лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости? Результат исследования представьте в виде таблицы.

Вопрос 3. В детской палате отделения патологии беременных института клинической медицины был облит едкой жидкостью ребенок роженицы Малиновой, врача-ординатора терапевтического отделения этого же института. Тяжелые ожоги лица и глаз повлекли за собой полную потерю зрения в правом глазу и неизгладимое обезображение лица ребенка.

Следствие исключило преступную неосторожность. Обвинение было предъявлено педиатру Новинской. Основным мотивом, по мнению следствия, стала зависть к положению Малиновой и месть за высокомерное отношение. Новинская все отрицала.

Защита обратила внимание на показания профессора Пхакадзе, который первым осмотрел ребенка. Он утверждает, что по характеру ожога можно сделать вывод, что он произошел не от того, что плеснули в лицо кислоту, а от вытирания ватой, намоченной в кислоте. Опытный врач Годунова, более двадцати лет работающая в акушерских отделениях, показала, что няни обычно промывают глаза новорожденным не так, как положено – от периферии к переносице, а выжимают ватку над переносицей и затем проводят ею по глазам ребенка от центра к периферии.

Таким образом, характер ожога свидетельствует о причастности к трагедии другого лица – няни Березовой. Дело в отношении Новинской было прекращено за недостаточностью улик.

Можно ли по характеру совершения преступного деяния сделать вывод о психологических, физиологических, профессиональных особенностях лица, его совершивших? Приведите примеры, подтверждающие ваше мнение.

Вопрос 4. Показания по делу очевидцев, жертв правонарушения и самих правонарушителей на практике часто не совпадают. В чем, по-вашему, причина таких разногласий? Может ли психическое состояние влиять на восприятие и оценку происходящего?

Вариант 3.