План проведения занятия

1. Анализ учебников технологии и выбор темы и изделия для составления конспекта урока технологии в нетрадиционной форме.

2. Выбор темы проекта и подготовка необходимого материала для его осуществления.

3. Разработка нетрадиционного урока технологии (урок-сказка, урок-викторина, урок-путешествие и др.) на выбор студентов (работа в группах).

4. Представление (разыгрывание) фрагментов уроков технологии перед сокурсниками. Анализ подготовленных уроков.

Используемые технологии преподавания

• работа в малых группах (команде);

• методика «Займи позицию» («Да» - «нет» → аргументы);

• методика «Мозговой штурм»;

• информационно-коммуникационные технологии.

Вопросы и задания для обсуждения

4. Какое значение может иметь чтение художественной литературы, посещение музеев, выставок, театров, музыкальное образование учителя при подготовке учителя к уроку технологии?

5. Какова позиция учителя во время практической работы детей на уроке?

6. Какие оригинальные формы организации этапа подведения итогов урока вы можете предложить. Обоснуйте их смысл.

Литература

8. Геронимус Т.М. Методика преподавания технологии с практикумом. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009

9. Конышева Н.М. Методика трудового обучения младших школьников. Основы дизайнобразования. – М.,1999

10. Конышева Н.М. Методические рекомендации к учебникам по трудовому обучению для начальной школы «Художественно-конструкторская деятельность (Основы дизайнобразования). – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2001

11. Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2007

12. Примерные программы по учебным предметам. Начальные классы. В 2 ч. Ч.1 – 3-е изд. – М.– Просвещение, 2010. –317с. (Стандарты второго поколения)

13. Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М., Просвещение, 1988

14. Старикова В.В. Уроки технологии 1-4 классы с применением информационных технологий.– М., Глобус, 2009

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

7. Государственные образовательные стандарты профессионального образования: http://www.edu.ru/

8. Федеральный государственный стандарт. Начальная школа: http://standart.edu.ru

9. Сайт журнала «Начальная школа»: n-shkola.ru

10. Сайт журнала «Начальная школа до и после»: www.school_2100.ru

11. Сайт газеты «1сентября»: http://rus./september.ru/

12. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://festival.1september.ru/

Материально-техническое обеспечение практических занятий, используемое в учебном процессе для освоения дисциплины «Методика преподавания технологии с практикумом в начальной школе» и способы их применения:

Коллекции:

• коллекции материалов;

• коллекции предметных образцов по разделам программы;

• коллекции эскизов, лекал для выполнения различных изделий.

Пособия визуальные:

демонстрационные

• серия таблиц «Планирование урока трудового обучения»;

• серия таблиц «Техника безопасности при работе с инструментами».

Раздаточные

• дидактические материалы для уроков технологии (трудового обучения) в начальной школе;

• программы технологии (трудового обучения) для начальной школы;

• примерные планы уроков трудового обучения;

• методические рекомендации для студентов по разделам программы;

• книги, журналы, практические пособия по изготовлению изделий из различных материалов.

ТСО:

• компьютерный класс;

• мультимедийное оборудование для визуализации излагаемого материала (экран и проектор, телевизор, DVD-плеер, видеомагнитофон);

Инструменты, приспособления для обработки бумаги, ткани и др. материалов.

Электронная библиотека курса:

• ссылки на Интернет-ресурсы: методическая основа для подготовки бакалавров к практическим занятиям и для более глубокого усвоения материала курса.