Литература:

1. Введение в систематику. Систематика низших растений: учебное пособие по ботанике для студентов 1-2 курсов фармацевтических вузов (факультетов)/В.А. Куркин, Л.В. Тарасенко, О.Е. Правдивцева, А.В. Куркина. – Самара: ООО «Офорт», 2006. -91 с.

2. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники, ч. II (Систематика растений). 1982, стр. 3-18, 32-81, 122-127.

3. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. «Ботаника: учебник для вузов». – СПб.: СпецЛит, 2001 г. , стр. 285 - 307.

4. Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. «Практикум по курсу общей ботаники: Учебное пособие». - М.: Высшая школа, 1978. Стр. 198-228.

Дополнительная литература:

5. Малый практикум по низшим растениям (Н.П. Горбунова и др.). Учебное пособие для студентов-биологов университетов. Изд. 2; М.: Высшая школа, 1976.

6. «Жизнь растений» в 6 томах, т. 2. М.: «Просвещение», 1976.

7. Б.М. Миркин и др. «Краткий курс систематики с основами науки о растительности».М.: «Логос», 2001.

8. Лекции по теме занятия.

Вопросы для самоконтроля усвоенного материала:

1. Какие признаки сближают растения отдела Голосеменные с другими высшими споровыми растениями? 2. Назовите наиболее важные признаки, отличающие их от других высших споровых растений. 3. Приведите классификацию отдела. Каковы основные признаки представителей этих таксонов? 4.Охарактеризуйте жизненный цикл Голосеменных на примере цикла развития сосны обыкновенной? 5. Опишите строение мужской шишки растения,. 6. Охарактеризуйте строение и возникновение мужского гаметофита хвойных на примере сосны. 7. Охарактеризуйте строение и развитие женской шишки хвойных на примере сосны обыкновенной. 8. Определите чему гомологичен (эволюционно подобен) семязачаток (семяпочка) голосеменных? Объясните почему. 9. Каково строение семязачатка хвойных? 10. Как образуется и что морфологически представляет собой женский гаметофит хвойных? 11. Как формируется семя голосеменных; его морфологическая характеристика? 12. Каково значение и биологическая роль появления семени в эволюции высших растений?

Задания:

1. Заполните таблицу сравнительной характеристики высших растений (см. приложение к методическому указанию)

2. ЗАПОМНИТЕ forever ☺☻ латинские названия важнейших представителей и классификацию изучаемых разделов (см. приложение).

3. Образец тестового задания см. в приложении 1.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ОБРАЗЕЦ ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ

1. Перечислите элементы семязачатка:	Микроспорофилл Семенная чешуя Интегументы Нуцелус Эндосперм
2. Спорофит сосны это -	Растение с развитыми вегетативными органами. Редуцированный заросток Отсутствует Обоеполый Раздельнополый
3. Редукционное деление в жизни цикле сосны происходит:	Перед образованием спор. Перед образованием гамет. После оплодотворения при развитии зиготы.
К семейству Pinaceae относятся роды:	Taxus Pinus Picea Larix
5. Зрелые пыльцевые зерна сосны это:	Споры. Спорофит. Гаметофит. Редуцированный гаметофит в оболочках споры.

Составлено: асс. Тарасенко. Л.В.

Стар. преп., к. фарм.н. Рыжов В.М.

январь 2013 года

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ I КУРСА К ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ: