Тема 3 Технология исследовательской деятельности

ПРОБЛЕМА: Как проводить исследование?

ЦЕЛЬ: отработать навык социо-гуманитарного исследования

ПОНЯТИЯ: системность, метод

ПЛАН:

1. Обзорно-аналитическое исследование

• Что такое анализ? Что такое сравнительный анализ?

• Приведите пример обзорно-аналитического исследования

• Сконструируйте структуру обзорно-аналитического исследования

2. Логические методы исследования

Методы установления причинных зависимостей:

• Метод единственного сходства. Приведите пример.

• Метод единственного различия. Приведите пример.

• Метод сопутствующих изменений. Приведите пример.

• Метод остатков. Приведите пример.

3. Теоретический анализ подхода

• Что такое теория?

• Проведите критический анализ структурно-функционального, системного, герменевтического, феноменологического, диалектического. формально логического или любого другого подхода.

4. Теоретический анализ понятия

• Что такое понятие?

• Опишите виды определения понятий.

Проанализируйте с точки зрения логической корректности следующее определение:

• Понятие – это мысль о предмете

• Свет есть отсутствие темноты.

• Человек есть животное, строящее жилище (политическое; смеющееся животное – Аристотель, он же считал, что «разумное животное» – правильное определение, поскольку выражает его суть; Платон – «двуногое существо без перьев», когда Диоген Синопский предъявил ему ощипанного петуха было уточнено «двуногое бесперое существо с широкими ногтями»; способное к купле и продаже – Аль-Фараби, играющее – Йохан Хейзинга).

• Собака есть домашнее животное.

• Существительное есть слово, обозначающее какой-либо объект, явление.

• Тождество есть то, что делает вещи тождественными.

• Жизнь есть сумма жизненных функций.

• Круг есть замкнутая кривая.

ЛИТЕРАТУРА:

Тема 4 Технология исследовательской деятельности

ПРОБЛЕМА:Как проводить исследование?

ЦЕЛЬ: отработать навык социо-гуманитарного исследования

ПОНЯТИЯ: системность, развитие, синергетизм

ПЛАН:

1. Структура факта

• Какие факты Вы будете использовать в своем исследовании и почему?

• Какова структура этих фактов?

2. Виды проблем

• Сформулируйте проблему теоретическую и практическую

3. Роль гипотезы в исследовании

• Сформулируйте гипотезу в ответе на проблему Вашего исследования

4. Формулировка цели и задач

• Согласно проблеме и гипотезы сформулируйте цель и задачи Вашего исследования

ЛИТЕРАТУРА:

Тема 5 Технология исследовательской деятельности

ПРОБЛЕМА:Как проводить исследование?

ЦЕЛЬ:отработать навык социо-гуманитарного исследования

ПОНЯТИЯ:системность, развитие, синергетизм

ПЛАН:

1. Методология классической и постклассической науки

• Сформулируйте тезис в защиту методологии классической науки

• Что с Вашей точки зрения недостает методологии современной науки?

2. Принципы исследования

• Какой принцип исследования наиболее подходит для Вашего исследования? Ответ обоснуйте.

ЛИТЕРАТУРА: