- •Методические рекомендации по организации и проведению учебно-ознакомительной практики
- •Отчетная документация студентов
- •Оценка работы студента в ходе практики
- •Оценка работы студента в ходе практики
- •Программа практики
- •Требования к оформлению дневника практики
- •Отчет об учебно-ознакомительной практике
- •Содержание деятельности руководителей практики
- •1. Факультетский руководитель практики
- •2. Психолог-методист учебной практики
- •Приложение 1 план оценки рабочего места психолога
- •Приложение 2 Оформление общих видов документации практическим психологом образовательного учреждения
- •1.Образец регистрации плана работы практического психолога образования на учебное полугодие или год
- •2.Образец журнала регистрации видов работы практического психолога
- •2.1.Психопрофилактика
- •2.2.Психодиагностика
- •2.3. Коррекционно-развивающая работа
- •2.4. Консультативная работа
- •3. Пояснительная записка к составлению отчета практического психолога о проделанной работе
- •Р азмещение учащихся в классе
- •Приложение 4
- •Программа наблюдений на уроке
- •Цель: выяснить возрастные особенности внимания
- •Приложение 5 Изучение возрастных и индивидуальных особенностей школьников
- •Приложение 6
- •Примерные схемы анализа уроков
- •Лист первичных консультаций
- •Фамилия, имя ребенка _______________________________________________
- •Заключение по результатам психологического обследования
- •3 Класс
- •5 Класс
- •6 Класс
- •7 Класс
Приложение 6
Рекомендуется провести одно из наблюдений на уроке и сделать записи:
Педагогическое общение учителя с учащимися
Способы побуждения учащихся к активному учению
Способы активизации внимания учащихся
Динамика настроения учащихся на уроке
Примерные схемы анализа уроков
Схема 1
Учитель______________________________________________
Класс________________________________________________
Предмет, тема________________________________________
Критерии наблюдения |
Оценка (анализ) |
|
|
Общийвывод:_________________________________________________________________________________________________________________
Схема 2
Учитель______________________________________________
Класс________________________________________________
Предмет, тема________________________________________
Критерии наблюдения |
Оценка (анализ) |
Профессиональные знания учителя
|
|
Схема 3
Учитель______________________________________________
Класс________________________________________________
Предмет, тема________________________________________
Критерии наблюдения (по усмотрению преподавателя) |
Оценка (анализ) |
|
|
Схема 4
Учитель______________________________________________
Класс________________________________________________
Предмет, тема________________________________________
Ход урока (деятельность учителя и учащихся) |
Анализ урока |
|
Готовность учителя и учащихся к уроку
Цель урока
Активность учащихся на уроке
Способы активизации
Дисциплина на уроке
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Индивидуальная карта № _____
Фамилия ____________________ Имя______________________
Отчество____________________________
Дата рождения _____________________ Школа _________ Класс________
Поступил ________________________________________________________
Выбыл ___________________________________________________________
Ф.И.О. матери _____________________________________________________
Ф.И.О. отца _________________________________________________________
Ф.И.О. законного представителя _______________________________________
Состав семьи: полная, неполная, многодетная (нужное подчеркнуть)
Место жительства:
Округ___________________________________
Муниципальный район ____________________________
Адрес_____________________________________________
Телефон_______________________
Поликлиника № ________________
№ страхового полиса ______________________________________
Кем направлен ______________________________________________
Причина обращения _______________________________________________
Согласие на осмотр и лечение психоневролога, психиатра, нарколога:
(подпись прямых родственников и специалистов) _________________________
Согласен на обследование и коррекционную работу с психологом:
(подпись прямых родственников и специалистов) _________________________
С правилами посещения Центра ознакомлен: __________________________
Заключение специалистов: __________________________________________