
- •Методические указания по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы
- •1. Общие положения
- •2. Цель вкр
- •3. Требования к содержанию вкр
- •4. Тема вкр
- •5. Руководство вкр
- •6. Подготовка и выполнение вкр
- •7. Основные структуРные элементы вкр
- •8. ОформленИе отдельных элементов текста
- •9. Внешний вид вкр
- •10. Нормоконтроль
- •11. Защита вкр
- •Задание на выполнение вкр
Задание на выполнение вкр
студенту группы ___________________специальности _____________________ специализации________________________________________________________ Фамилия __________________имя_______________ отчество _______________ Руководитель дипломного проекта ______________________________________ Консультанты________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Срок выполнения дипломного проекта с _______________по________________ 1. Место преддипломной практики_________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Тема дипломного проекта (работы)_____________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3. Перечень подлежащих разработке в дипломном проекте вопросов или краткое содержание дипломной работы__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Основная литература и исходные данные к работе ____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. План выполнения дипломного проекта:
Наименование элементов проектной работы |
% |
Сроки |
% выполнения проекта |
Подпись руководителя или консультанта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель дипломного проекта _________________________ 20 г.
Тема утверждена приказом по РГППУ (распоряжением по институту) № ________ от ____________ 20 г.
Директор Института _____________ «______» _______________ 20 г.
7. Задание получил ______________ «______» ________________20 г.
8. Дипломный проект закончен ________«______» ____________ 20 г.
Все материалы просмотрены.
Оценка консультантов: 1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
Считаю возможным допустить _______________________________________
к защите его дипломного проекта в Государственной экзаменационной комиссии.
Руководитель ______________________________________________________
9. Допустить _____________________________________ к защите ВКР в Государственной экзаменационной комиссии (протокол заседания кафедры № ______от «_____» ________________ 20 г.)
Зав. кафедрой _________________
Приложение В
Образец оформления обложки ВКР
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт социологии и права
Кафедра социологии
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ
Выпускная квалификационная работа специалиста
по направлению 040201.65 Социология
Идентификационный код ВКР: последние три цифры зачетной книжки
Екатеринбург 2012
Приложение Г
Образец оформления титульного листа ВКР
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт социологии и права
Кафедра социологии
К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ: Заведующая кафедрой социологии _________________Т.В. Пермякова
« _____ » ________________ 2012 г.
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ
Выпускная квалификационная работа специалиста
по направлению 04020165 Социология
Идентификационный код ВКР: последние три цифры зачетной книжки
Исполнитель:
Студент(ка) группы СЦ-502 И.В. Иванов
(подпись)
Руководитель:
проф. кафедры социологии,
канд. филос. наук, доцент Л.Ф. Беликова
(подпись)
Нормоконтролер:
ассистент кафедры социологии В.С. Куимов
(подпись)
Екатеринбург 2012
Приложение Д
Образец оформления реферата
РЕФЕРАТ
Дипломная работа выполнена на 105 страницах, содержит 50 источников литературы, а также 4 приложения на 27 страницах.
Ключевые слова: БИБЛИОТЕКА, УСЛУГА, БИБЛИОТЕЧНАЯ УСЛУГА, ЧИТАТЕЛЬ-ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ, БИБЛИОТЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Объектом дипломной работы являются библиотечные услуги.
Предметом дипломной работы является качество библиотечных услуг в оценках читателей.
Цель работы - проанализировать качество библиотечных услуг в оценках читателей.
Работа посвящена исследованию качества библиотечных услуг в оценках читателей. Во введении раскрыта актуальность темы, степень её научной разработанности, практическая значимость работы, дана общая характеристика использованных в работе методов анализа и сбора социологической информации, сформулированы цели, задачи, определён объект и предмет дипломной работы.
В первой главе «Теоретико-методологические аспекты изучения библиотечной услуги» анализируется библиотека как социальный институт, её структура и функции; характеризуется классификация библиотечных услуг; рассматривается изменение библиотечной услуги в современном обществе.
Вторая глава представляет собой анализ результатов проведённого социологического исследования с использованием метода анкетирования, посвящённого выявлению качества библиотечных услуг с точки зрения читателей.
В третьей главе представлена методическая разработка заданий в тестовой форме для контроля знаний по теме дипломной работы.
Приложение Е
Пример оформления содержания
Содержание
Введение . . . . . . . . . . 4
1. Образование как предмет изучения социологии . . . 8
1.1. Понятие образования в социологии, его структура и функции . 8
1.2. Методологические подходы к социологическому анализу
образования . . . . . . . . . . 22
2. Социальные проблемы образования молодежи . . . 35
2.1. Образовательные потребности молодежи . . . . 35
2.2. Образование как ценность в условиях становления рынка . 47
Заключение . . . . . . . . . . 60
Список использованных источников . . . . . 64
Приложение А - Программа исследования . . . . 75
Приложение Б - Инструмент исследования . . . . 80
Приложение В - Таблицы линейного распределения . . . 89
Приложение Г - Таблицы парного распределения . . 95
Приложение Ж
Образец оформления списка использованных источников
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Нормативно-правовые акты
1. О трудовых пенсиях в Российской Федерации: Федеральный закон // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52. Ст. 4920.
2. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. М. Юридическая литература, 1993. 62 с.
3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации № 138-ФЗ от 14 ноября 2002 г. // Российская газета. 2002. 20 ноября.
2. Архивные материалы
4. Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. 10. Министерство сельского хозяйства. Оп. 4. Д. 14. Л. 1-19.
5. Государственный архив Пермской области (ГАПО). Ф. 657: Канцелярия Пермского губернатора. Оп. 1. Д. 25. Л. 3-16.
3. Справочно-статистические материалы
6. Российский статистический ежегодник. М.: Росстат, 2009. 795 с.
7. Россия в цифрах. 2011: Статист. сб. М.: Росстат, 2011. 581 с.
4. Монографии, брошюры, статьи, выступления
8. Старикова Ю. А. Паблик рилейшнз (PR): конспект лекций: пособие для подготовки к экзаменам. М.: Приор-издат, 2006. 94 с.
9. Царев А. В. Пехота маркетинговых войск. Российская практика consumer promotion: Практ. пособие. СПб.: Питер, 2006. 350 с.
10. Чернышев М. А. Общий и функциональный менеджмент в вопросах и ответах: Учеб.-метод. пособие для вузов. Ростов н/Д: Феникс, 2010. 510 с.
11. Таггл К. А. Новости в телерадиоэфире. Подготовка, продюсирование и презентация новостей в СМИ: Учеб.-практ. пособие / Под ред. В.И. Пимонова. М.: ГИТР, 2006. 431 с.
5. Материалы из периодических изданий
12. Железняков А. С. Субъекты современного мироустройства: кочевая Монголия // Политич. исслед. 2009. № 4. С. 135-148.
13. Московская А. А. Профессионализация менеджмента: цели, барьеры, перспективы // Социол. исслед. 2011. № 7. С. 26-37.
14. Федоров Н. Регионы заинтересованы в стабильной и сильной федеральной власти // Российская газета. 2011. 31 октября.
6. Сборник
15. Смыслы и цели образования: инновационный аспект: Сб. науч. трудов / Под ред. А.В. Хуторского. М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. 300 с.
7. Многотомные издания
16. Мединский В. Мифы о России: В 3-х т. М. Олма Медиа Групп, 2010.
8. Отдельный том из многотомного издания
17. Мединский В. Мифы о России: В 3-х т. М. Олма Медиа Групп, 2010. Т. 1. 560 с.
9. Материалы конференций
18. Пронина Е. И. Трансформация ценностей молодежи России в период структурных перемен // Проблемы формирования исторического сознания: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. Сборник. Н.Новгород.: изд. Волго-Вятской академии государственной службы, 2004. С. 165-178.
10. Статьи из сборников
19. Пронина Е. И. Ожидаемые и желаемые изменения в системе образования России в представлениях различных субъектов образовательного процесса // Актуальные проблемы образования: Сб. науч. докл. М.: Реглант, 2003. С. 122-143.
11. Статьи из журналов и газет:
20. Парфенова Н. Организационная культура как молекулярный уровень организации // Советник. 2005. № 6. С.12-16.
21. Бухарин Н. И., Яжборовская И. С. Эдвард Герек: от курса на социальную справедливость к экономическому кризису // Новая и новейшая история. 2012. № 1. С.164-186.
22. Оберемко В. Революция – она в умах // Аргументы и факты. 2012. 7-13 марта.
12. Статья из продолжающегося издания
23. Голенкова З. Т., Игитханян Е. Д. Потенциальная трудовая мобильность населения (региональный аспект) // Россия реформирующаяся: Ежегодник. Вып. 9. М.: Новый Хронограф, 2010. С. 140-150.
13. Диссертации, авторефераты
24. Низамова А. Э. Адаптация специалистов в трансформирующемся российском обществе. Автореф. дисс. … канд. социол. наук. М.: ИC РАН, 2011. 23 с.
14. Статья из энциклопедии и словаря
25. Татарова Г. Г. Анализ дисперсионный // Социологический словарь / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. М.: Изд-во «НОРМА», 2008. С. 20-23.
15. Электронные ресурсы
26. Яницкий О. Н. Гражданское общество и академическое сообщество // Официальный сайт ИC РАН. 2010. [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.isras.ru/publ.html?id=1817
27. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). М.: Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
28. Макарова М. Н. «Конец труда»: миф и реальность постиндустриализма // Экономическая социология. 2007. Т. 8. № 1. С. 45-52. Электрон. журн. М.: НИУ «ВШЭ». [Электронный ресурс]: Режим доступа к журн.: http://ecsoc.hse.ru/data/794/587/1234/ecsoc_t8_n1.pdf#page=45
Приложение З
ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ
Р
исунок
1 - Работающая молодежь об изменении
состояния здоровья в последние годы
(в % к числу опрошенных)
Рисунок 2 - Распределение руководителей по полу в различных возрастных группах
(в % к числу опрошенных)
Приложение И
Примеры оформления таблиц
Таблица 1 - Жизненные ценности старшеклассников (в % к числу опрошенных)*
Основные жизненные ценности |
% |
Здоровье |
75,1 |
Общение с друзьями |
55,5 |
Родители |
54,0 |
Любовь |
52,8 |
Образование |
41,4 |
Деньги |
29,3 |
Самостоятельность, независимость |
28,3 |
* Сумма процентов более 100, т.к. респонденты имели возможность выбрать несколько вариантов ответов
Таблица 2 - Удовлетворенность респондентов стилем руководства дирекции (в % к числу опрошенных)
Удовлетворенность стилем руководства |
% |
Удовлетворен(а) полностью |
18,2 |
Скорее удовлетворен(а), чем неудовлетворен(а) |
45,8 |
Сложно сказать |
10,1 |
Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) |
20,6 |
Полностью не удовлетворен(а) |
5,3 |
Таблица 3 - Рейтинг FM станций, известных студентам (ранги)
FM станции |
Ранг |
Радио «Хит-FM» |
1 |
Радио СИ |
2 |
Русское радио |
3 |
Таблица 4 - Периоды наибольшей потребности новых работников в помощи коллег и непосредственного руководителя (в % от опрошенных по группе)
Периоды |
Потребность в помощи |
|
коллег |
руководителя |
|
В первые 1-2 месяца после начала работы |
56,2 |
45,7 |
В первые 3-6 месяцев после начала работы |
6,2 |
2,9 |
Нуждаются до сих пор |
15,7 |
19,5 |
Не нуждались никогда |
21,9 |
31,9 |
Сумма |
100 |
100 |
Таблица 5 - Приоритеты руководителей компаний, работающих на российском рынке (ранги)
Приоритеты руководителей |
Компании |
|
Российские |
Иностранные |
|
Увеличение доли компании на рынке |
1 |
2 |
Привлечение и удержание квалифицированных специалистов |
2 |
3 |
Контроль и сокращение затрат |
3 |
4 |
Повышение качества обслуживания клиентов |
4 |
1 |
Создание сплоченной управленческой команды |
5 |
5 |
Методические указания
по выполнению и оформлению
выпускной квалификационной работы
(ГОС – 2000)
Подписано в печать Формат 60 84 / 16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. Уч. - изд. л. Тираж 100 экз.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11