I. Исследование речи экспрессивная речь

1. Самостоятельное высказывание больного в диалоге:

Как Ваша фамилия, имя, отчество?

________________________________________________________________________________

Сколько Вам лет?

________________________________________________________________________________

Где Вы живете?

________________________________________________________________________________

Кем Вы работали?

________________________________________________________________________________

Где Вы работали?

________________________________________________________________________________

Как Вы заболели?

________________________________________________________________________________

Что Вас беспокоит в настоящее время?

________________________________________________________________________________

2. Автоматизированная речь:

Цифровой ряд: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

________________________________________________________________________________

Месяцы: январь февраль март апрель май июнь

июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь

________________________________________________________________________________

Дни недели: понедельник вторник среда четверг пятница

суббота воскресенье

________________________________________________________________________________

3. Дезавтоматизированная речь:

Цифровой ряд: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

________________________________________________________________________________

Месяцы: декабрь ноябрь октябрь сентябрь август июль

июнь май апрель март февраль январь

________________________________________________________________________________

Дни недели: воскресенье суббота пятница четверг среда

вторник понедельник

________________________________________________________________________________

4. Заканчивание пословиц и фраз с «жестким» контекстом

Что с возу упало, то ...

________________________________________________________________________________

Тише едешь — дальше ...

________________________________________________________________________________

Не имей сто рублей, а имей ...

________________________________________________________________________________

В небе летит реактивный ...

________________________________________________________________________________

С моря подул сильный ...

________________________________________________________________________________

5. Стихи, песни со словами.

«У лукоморья дуб зеленый»...

________________________________________________________________________________

«Расцветали яблони и груши» ...

________________________________________________________________________________

6. Повторение.

а) повторение звуков, слогов, серий звуков и слогов:

а у и о б с р л ш л т п

________________________________________________________________________________

аи уа ои ауи иуа уио

________________________________________________________________________________

т-с б-н м-р к-с п-д м-п н-т с-з

________________________________________________________________________________

р-д-з ф-к-ч с-б-т-ж ш-ч-в-м

________________________________________________________________________________

ти лу на ра па га ак оз ут оф

________________________________________________________________________________

вил бун рел цис стро

________________________________________________________________________________

бо-ба-би би-ба-бо ба-бо-би

________________________________________________________________________________

та-да-та да-та-та да-та-да

________________________________________________________________________________

б) повторение простых, сложных к 6ессмысленных слов:

дом лес рис стол слон дорога

________________________________________________________________________________

птица паровоз водопровод

________________________________________________________________________________

полковник половник поклонник сверстники

________________________________________________________________________________

кораблекрушение стрептомицин Брахмапутра

________________________________________________________________________________

акрохамилот чунстрочин

________________________________________________________________________________

в) послоговое произнесение слов и фраз:

ла-па во-до-ём ко-роб-ка стрел-ка

________________________________________________________________________________

у-ни-вер-си-тет Се-год-ня-хо-ро-ша-я-по-го-да

________________________________________________________________________________

г) воспроизведение ритмической структуры слова и фразы голосом (вокализация):

зи-ма кош-ка кар-тин-ка фо-то-гра-фи-я

________________________________________________________________________________

Я-хо-чу-пить В-го-ро-де-мно-го-ма-шин?

________________________________________________________________________________

д) повторение фраз:

Собака лает Ребенок спит Девочка пьет чай

________________________________________________________________________________

Сыворотка из-под простокваши Интересное путешествие

________________________________________________________________________________

Дети заблудились в лесу Студенты едут в университет

________________________________________________________________________________

На ветке елки гнездо птицы

________________________________________________________________________________

Из-под топота копыт пыль по полю летит

________________________________________________________________________________

Крыша дома, стоящего на опушке леса, была покрыта мхом

________________________________________________________________________________