Министерство образования Республики Башкортостан
ГАОУ СПО СМПК
План-конспект
внеклассного мероприятия по географии
«Вспоминаем, интересуемся, думаем»
Выполнили: студентки
35 Группы
отделения «География»
Барышева Анна,
Максютова Айгуль.
Руководитель:
Носко Елена Михайловна.
Стерлитамак, 2013г.
Содержание мероприятия
Тема: ВИД, или игра на букву В (Интеллектуальная командная игра).
Форма мероприятия: интеллектуальная командная игра.
Цель мероприятия: способствовать укреплению классного коллектива на основе совместной деятельности и сопереживания за свою команду.
Задачи мероприятия: 1) воспитательные: воспитать умение работать в команде; формировать у учащихся чувство ответственности за команду; заинтересовать школьников в изучении дополнительной литературы;
2) образовательные: обобщить знания учащихся по пройденному материалу; активизировать мыслительную деятельность учащихся; 3) развивающие: развить навыки работы в команде.
Методы и приёмы: слово учителя, соревнование.
Место проведения: школьный класс.
Возраст учащихся: 8 класс.
Время проведения: 45 минут.
Наглядное оформление и техническое оснащение: на доске игровое поле, состоящее из 9 квадратов. В каждом квадрате название сектора: «География», «Биология», «Литература», «История», «Загадки, загаданные пословицами», «Назови страну», «Спорт», «Химия» , «Разное».
Использованная литература:
Внеклассные мероприятия в 5 – 7 классах / Авт.- сост. Е.Н. Арсенина и др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 175 с.
Календарь школьных праздников / Авт.- сост. С.И. Лобачева, К.В. Щеголь, О.Е. Жиренко. – М.: 5 за знания, 2006. – 288 с.
Организация общешкольных мероприятий: сценарии тематических и творческих праздников, викторин, интеллектуальных игр и игр – путешествий, фестивалей, конкутсов и турниров / сост. С.А. Цабыбин. – Волгоград: Учитель, 2007.
Разнообразим школьные будни. Авторские сценарии внеклассных мероприятий 5 – 9 класс. / Е.В. Суркис – М.: Глобус; Волгоград, Панорама, 2007. – 192 с.
Спутник классного руководителя. 8 – 9 классы / Авт.- сост. Н.А. Максименко. – Волгоград: Учитель, 2006. – 120 с.
Структура мероприятия.
Этап. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
Этап. Основная часть.
Этап. Подведение итогов. Заключительное слово учителя.
Ход игры.
Слово учителя: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы очень многое вспомним, но ещё больше узнаем нового. И поможет нам в этом буква В. Она стоит во главе многих слов. Сегодня в нашей игре участвуют две команды.
Конкурс 1. Сейчас мы с вами проведём конкурс на время. За три минуты команды должны написать: 1-я команда – как можно больше мужских имён, 2-я команда – как можно больше женских имён.
Команды, получают количество очков, равное количеству написанных слов.
Учитель: Теперь я буду каждой команде по очереди загадывать загадки.
Конкурс 2 Загадки:
Три братца пошли купаться: два купаются, третий на берегу валяется. Искупались, вышли, на третьем повисли. ( Вёдра и коромысло.)
Птица на ветер глядит, крыльями машет, сама ни с места. (Ветряная мельница.)
Без рук, без ног под окном стучится, в избу просится. (Ветер.)
В потёмках родился, с огнём помирает. (Воск.)
Учитель: А теперь «Марафон вопросов». Я задам каждой команде по 20 вопросов, а вы за короткое время должны ответить на них. Маленькая подсказка: все ответы должны начинаться на букву В.
Конкурс 3 «Марафон вопросов»
Вопросы для 1-ой команды:
Время года. (Весна.)
Самая крупная река Польши. (Висла.)
Вулкан на юге Италии, близ Неаполя. (Везувий.)
Река, в древности называвшаяся Ра, в средние века – Итиль. ( Волга.)
Бумага для черчения тушью и рисования. ( Ватман.)
Безвоздушное пространство. (Вакуум.)
В древней Руси – отважный, доблестный воин, богатырь. (Витязь.)
Народное собрание в древней и средневековой Руси. (Вече.)
Высокоодарённый ребёнок. (Вундеркинд.)
Древнескандинавский морской разбойник. (Викинг.)
Один из крупнейших водопадов. (Виктория.)
Планета солнечной системы. (Венера.)
Незанятая должность, свободное место в учреждении. (Вакансия.)
Варварское разрушение культурных ценностей. (Вандализм.)
Денежная единица страны. (Валюта.)