Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФИЛОСОФИЯ. Методические рекомендации для студен...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
581.12 Кб
Скачать

Дополнительная литература

  1. Духовность, художественное творчество, нравственность // Вопросы философии. – 1996. – №2.

  2. Историософия: структура предмета и дискурса // Вопросы философии. – 2004. – №7.

  3. Капустин. Б.Г. Различия и связь между политической и частной моралью // Вопросы философии. – 2001. – №9.

  4. Россия и Запад: взаимодействие культур (материалы круглого стола) // Вопросы философии. – 1992. – №6.

Проведите самоконтроль и подготовьтесь к письменному опросу

1. Концепция «локальных цивилизаций» создана усилиями:

  1. П.Я. Чаадаева, К. Ясперса, А. Вебера;

  2. П.А. Лаврова, Р. Гвардини, Э. Жильсона;

  3. Н.А. Данилевского, О. Шпенглера, А.Дж. Тойнби;

  4. В.Н. Вернадского, К. Юнга, М. Фуко. [3. С.323]

2. Идею об «осевой» культуре сер. I тыс. до н.э. обосновал:

  1. К. Ясперс;

  2. И.А. Ильин;

  3. Х. Ортега-и-Гассет;

  4. А. Адлер. [3. С.323]

3. Объектом познания социальной философии является:

  1. общество;

  2. природа;

  3. Бог;

  4. техника. [4. С.380]

4. Целесообразная деятельность людей, преобразующая природные и социальные силы для удовлетворения исторически сложившихся потребностей общества называется:

  1. производством;

  2. практикой;

  3. трудом;

  4. деятельностью. [3. С.305]

5. Термин «социология» ввёл в науку:

  1. Н.К. Михайловский;

  2. А. Вебер;

  3. З. Фрейд;

  4. О. Конт. [4. С.390]

6. Намерения и цели людей, система их внутренней мотивации, обусловлена объективными материальными факторами их общественной жизни считают:

  1. прагматисты;

  2. либералы;

  3. марксисты;

  4. славянофилы. [4. С.397]

7. К сторонникам формационного подхода изучения общества не относят:

  1. Фр. Энгельса;

  2. П.Б Струве;

  3. Н.Я. Данилевского;

  4. К. Маркса. [3. С.320]

8. Совокупность общественных явлений и процессов, в основе которых лежит исторически определённый способ производства материальных благ, называется:

  1. формацией;

  2. организацией;

  3. строем;

  4. типом. [3. С.320]

9. Элементами духовной жизни общества являются:

  1. производительные силы;

  2. производственные отношения;

  3. религиозные организации;

  4. моральные отношения. [4. С.503]

10. Основными элементами политической системы общества являются:

  1. инфраструктура;

  2. армия;

  3. интеллигенция;

  4. государство. [4. С.480]

11. Политическая власть стабильна только тогда, когда она легитимна, т.е. признаётся справедливой:

  1. церковью;

  2. большинством народа;

  3. пролетариатом;

  4. творческой элитой. [4. С.477]

12. Система норм, правил, оценок, регулирующих общение и поведение людей в целях достижения единства общественных и личных интересов называется:

  1. экономикой;

  2. религией;

  3. моралью;

  4. наукой. [4. С.526]

13. К мировым религиям не относится:

  1. христианство;

  2. буддизм;

  3. конфуцианство;

  4. ислам. [4. С.542-546]

14. Понятие «постиндустриальное» общество ввел в научное употребление:

  1. К.Д. Кавелин;

  2. Ж. Бодрийар;

  3. Э. Фромм;

  4. Д. Белл. [2. С.505]

15. Термин «культура» первоначально означал:

  1. возделывание природы;

  2. воспитанность;

  3. возделывание почвы;

  4. образованность. [2. С.514]

Семинар 8. Человек как предмет философии

Учебная цель: исследовать проблему человека в истории философии, учитывая, что человек – сложная целостная система, которая принадлежит одновременно и природе, и социальному миру, рассмотреть проблему жизни и смерти в духовном опыте человека, смысла и цели человеческого существования.

Воспитательная цель: выяснить основные права и обязанности личности, значение разных философских подходов к проблеме свободы, рассмотреть мораль как регулятор социального поведения.