Проведите самоконтроль и подготовьтесь к письменному опросу

1. Философская концепция, согласно которой мир имеет единую основу всего сущего, называется:

1. дуализмом;

2. агностицизмом;

3. монизмом;

4. антиклерикализмом. [4. С.310-311]

2. Объективная реальность, данная нам в ощущениях, согласно В.И. Ленина есть:

1. материя;

2. субстанция;

3. субстрат;

4. первооснова. [4. С.317]

3. К атрибутивным свойствам материи относят:

1. активность (движение, изменение, развитие);

2. количество;

3. качество;

4. пространство и время. [4. С.318]

4. Между движением и развитием существует следующая связь:

1. движение и развитие не связаны друг с другом;

2. движение тождественно развитию;

3. не всякое движение является развитием;

4. не всегда развитие есть движение. [4. С.324-325]

5. Единство количества и качества предметов с точки зрения диалектики называется:

1. мерой;

2. законом;

3. принципом;

4. антиномией. [4. С.327]

6. Качество предмета с точки зрения диалектики есть:

1. то, что никогда не изменяется в предмете;

2. то, что можно измерить в предмете;

3. упорядоченность, определённость;

4. совокупность необходимых свойств предмета. [4. С,327]

7. Закон диалектического синтеза лежит в основе представления процесса развития как хаотического процесса в виде:

1. волнового процесса;

2. круговорота;

3. спирали;

4. синтеза. [1. С.538-548]

8. Трёхмерность, однородность, изотропность и непрерывность считаются свойствами:

1. времени;

2. пространства;

3. субстанции;

4. материи. [4. С.336]

9. Учение о самоорганизации материальных систем по-новому рассматривающее процессы развития называется:

1. герменевтикой;

2. материализмом;

3. коэвалюцией;

4. синергетикой. [4. С.333-335]

10. Внутренне упорядоченное множество взаимосвязанных элементов называется:

1. системой;

2. элементом;

3. структурой;

4. уровнем. [4. С.320]

11. Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами называются:

1. правилом;

2. законом;

3. принципом;

4. системой. [1. С.499-500]

12. Движение присуще:

1. бытию в целом;

2. бытию природы;

3. бытию социального;

4. бытию идеального. [4. С.323]

13. Согласно субстанциальной концепции, время и пространство:

1. не существуют самостоятельно;

2. зависят от скорости движения тел;

3. являются самостоятельными, ни от чего не зависящими сущностями;

4. зависят от свойств материи. [1. С.445]

14. Из многочисленных свойств сознания наиболее важными считаются:

1. идеальность;

2. интенциональность;

3. прогностичность;

4. креативность. [4. С.355]

15. Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей формы отражения действительности, характерно для:

1. стихийного материализма;

2. диалектического материализма;

3. вульгарного материализма;

4. объективного материализма. [2. С.433]

Семинар 6. Философия познания (гносеология)

Учебная цель: освоить категории диалектики; формы и методы научного познания; раскрыть чувственный, рациональный и эйдетический характер познания.

Воспитательная цель: обратить внимание на существование объективной истины, для утверждения которой философы, часто не жалели своей жизни.