- •Передмова
- •2. Тематичний план з курсу
- •Структура навчальної дисципліни «Маркетинг» за модулями та темами
- •Тема 1. Сутність маркетингу і його сучасна концепція. Система та характеристики сучасного маркетингу
- •Тема 2. Управління маркетингом на підприємстві. Процес управління маркетингом
- •Тема 3. Організація маркетингової діяльності підприємства
- •Тема 4. Маркетингова інформація та маркетингові дослідження. Форми і методи проведення маркетингових досліджень фірмою
- •Модуль 2. Маркетингова товарна та цінова політики.
- •Тема 5. Маркетингова товарна політика. Планування нової продукції. Управління продукцією
- •Тема 6. Маркетингова цінова політика. Методика встановлення кінцевої ціни на продукцію
- •Модуль 3. Маркетингова політика розподілу, комунікацій. Стратегія планування і контроль
- •Тема 7. Маркетингова політика розподілу. Маркетингова система товароруху
- •Тема 8. Маркетингова політика комунікації та її засоби. Реклама, стимулювання збуту та пропаганда
- •Тема 9. Стратегія, планування та контроль в маркетингу
- •Критерії оцінювання семінарських та практичних занять
- •Шкала оцінювання на семінарських, практичних заняттях та самостійної роботи при усному, письмовому опитуванні та тестуванні
- •5. Плани семінарських занять та самостійної роботи за темами: Модуль 1. Теоретичні основи та зміст маркетингу
- •Тема 1. Маркетинг: концепції та середовище функціонування
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Визначте, основні проблеми маркетингової діяльності в Україні.
- •Тема 2. Управління маркетингом на підприємстві План семінарського заняття
- •Контрольні запитання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Тема 3. Організація маркетингової діяльності підприємства План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Тема 4. Маркетингові дослідження План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •4. Форматування й попереднє тестування анкети
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Дайте відповіді на наступні запитання:
- •Модуль 3. Маркетингові політики товару, ціни, розподілу і комунікацій.
- •Тема 5. Маркетингова товарна політика План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Тема 6. Маркетингова цінова політика План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Задачі для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Тема 7. Маркетингова політика розподілу План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Тема 8. Маркетингова політика комунікацій План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Тема 9. Стратегія, планування та контроль План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
- •Практичні завдання:
- •Завдання для самостійного опрацювання матеріалу:
- •Розділ “Анотація”
- •Розділ “Аналіз ситуації на ринку”
- •Розділ “Аналіз положення підприємства на ринку”
- •Розділ “Місія підприємства і цілі маркетингу”
- •Розділ “Стратегія маркетингу”
- •Розділ “Формування робочої програми”
- •Розділ “Планований бюджет. Прибутки та збитки”
- •Розділ “Контроль за реалізацією”
- •Перелік теоретичних питань з курсу
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Додатки
Завдання на повторення теоретичного матеріалу:
ЗАВДАННЯ №1
Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:
1. |
Товарна політика |
А |
Концепція, що визначає послідовність періодів існування товару на ринку |
2. |
Конкурентоздатність |
Б |
Товари, що задовольняють потреби, які раніше задовольняли інші товари-аналоги, подібні за способом застосування |
3. |
Життєвий цикл товару |
В |
Товари, які існують на інших ринках, але є новими для даного |
4. |
Товар світова новинка |
Г |
І’мя, термін, знак, символ, рисунок або їх поєднання, призначені для ідентифікації товарів або послуг одного або кількох виробників |
5. |
Докорінно вдосконалені товари |
Д |
Сукупність якісних та вартісних характеристик товару , які з точки зору покупця є суттєвими і забезпечують задоволення конкретних потреб |
6. |
Модифіковані товари |
Е |
Сукупність усіх асортиментних груп товарів, які пропонуються конкретною фірмою |
7. |
Товари ринкової новизни |
Є |
Принципово новий товар, аналогів якому на ринку до його появи не було |
8. |
Торгова марка |
Ж |
Група товарів, яка має схожі споживчі характеристики або призначається для задоволення певної потреби |
9. |
Товарна лінія |
З |
Комплекс заходів, спрямованих на підвищення конкурентоздатності продукції, насамперед її якісних характеристик, що відповідають потребам споживачів, створенню товарів, оптимізації асортименту, подовженню життєвого циклу товару |
10. |
Товарний асортимент |
І |
Товари, які вже є на ринку, з деякими вдосконаленнями, що не змінюють докорінно їх характеристик |
ЗАВДАННЯ№2
Завдання типу «Так – ні».
Визначте, які з наведених тверджень є правильними, а які – ні. Правильні позначте літерою Т, а неправильні – Н та поясніть свою відповідь.
Твердження |
Відповідь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАВДАННЯ №3
Визначити, у чому полягає різниця між поняттями:
Поняття |
Відповідь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАВДАННЯ №4
Визначити, у чому полягає різниця між поняттями:
Поняття |
Відповідь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
