Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OUTSTANDING_PEOPLE_2012.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.7 Mб
Скачать

1.3 After you have read

I. Choose the right variant:

1. Alexander Graham Bell wanted to be …

  1. an inventor

  2. teacher of deaf people

2. In school he studied …

a) science, math and German

  1. music, art, literature, Latin and Greek

3. Bell's father was …

  1. a scientist

  2. a well-known teacher

4. He was well-known …

a) for his system for teaching deaf people to speak

b)for his book on teaching

5. Alexander became a teacher when he was …

a)twenty-five

b)only sixteen

6. Bell was interested …

a)in laws of sound

b)in mechanics

7. He wanted to find a way …

a)to send the human voice through an electric wire

b)to communicate without wire

8. His assistant, Tom Watson, was …

  1. a specialist on electric machines

  2. a mechanic

9. After two years of work they built …

  1. an electric telegraph

  2. a talking machine (telephone)

10. In 1878 the first permanent telephone line was built …

  1. in the United States

  2. in Germany

11. In 1915 Bell was invited to open ...

  1. the first telephone exchange in New Jersey

  2. the new coast-to-coast telephone line in the United States

II. Complete these sentences taken from the text:

1. He wanted to be …

2. When Alexander was a young boy …

3. He became interested in telegraph …

4. Tom and Alexander worked together …

5. The spilled acid ….

6. By 1915 a coast-to-coast telephone line …

7. The words that Mr. Bell chose …

III. Make up 5 general and 5 special questions to the text.

IV. Put one of the following prepositions in each space in the sentences below through, of , on, to for, in , by, at:

  1. Bell wanted to be a teacher … deaf people.

  2. He started to work … some of… his own experiments.

  3. Reading scientific books wasn't easy… him.

  4. He became interested …telegraph, and he tried to find a way to send musical sounds … electric wires.

  5. Then Alexander was offered a job … the School for the Deaf … Boston.

  6. The voice was coming … a wire … a receiver on the table.

  7. … 1915 a coast-to-coast telephone line was opened …the United States.

V. What information have you learnt from the text? What information was not new for you?

Begin with the phrases:

As for me I learnt that Alexander Bell …

If I am not mistaken Bell …

It was not new for me that …

VI. Give the summary of the text.

Text 2. Karl Benz (1844- 1929)

Fig.2. Karl Benz

Pre-questions:

What do you know about Karl Benz?

What is he famous for?

2.1. Word and word combinations to be remembered:

1. internal-combustion engine

двигатель внутреннего сгорания

2. engine driver

машинист

3. supplier

поставщик

4. foundry

литейная мастерская, цех

5.to turn out

оказываться

6.unreliable

ненадежный

7. enterprise

предприятие

8. to impound

конфисковать

9. to overcome

преодолеть

10. fiancée

невеста

11. to buy out

выкупить

12. share

доля, часть

13. dowry

приданое

14. revenue

доход, выручка

15. two-stroke engine

двухтактный двигатель

16. ignition

зажигание

17. spark

искра, электрический разряд

18. spark plug

свеча зажигания

19. clutch

сцепление

20. gear shift

переключение передач

21. to arise (arose, arisen)

появляться, возникать

22. to demand

требовать

23. to incorporate

регистрировать, оформлять

24. due to

вследствие, в результате

25. production costs

производственные затраты

26. to maintain

сохранять, поддерживать

27. to force

вынуждать

28. to improvise

придумывать, организовывать (что-л.) экспромтом,

29. joint-stock company

акционерное общество

30. agreement

соглашение, договор

31. modest

скромный

32. to withdraw (withdrew, withdrawn)

уходить, удаляться

33. to bring to smth.

приводить к чему-л.

34. to indulge

удовлетворять свои желания, не отказывать себе

35. passion

страсть, страстное увлечение

36. horseless

безлошадный

37. carriage

экипаж

38. to feature

содержать в себе как отличительный, особенный элемент

39. wire

проволока

40. wheel

колесо

41. rear

задний

42. coil ignition

батарейное зажигание

43. advanced

улучшенный, современный

44. evaporative

испаряющий; парообразующий

45. cooling

охлаждение

46. rather

лучше

47. roller chain

втулочно-роликовая цепь

48. axle

вал, ось

49. vehicle

транспортное средство

50. gear

привод

51. to climb

подниматься

52. hill

возвышенность, холм

53. unaided

без посторонней помощи

54. to rectify

исправлять

55. to suggest

предлагать

56. to design

конструировать, разрабатывать

57. truck

грузовик

58. opposed piston

противоположно движущиеся поршни

59. flat engine

плоский (горизонтальный) двигатель

60. simultaneously

одновременно

61. momentum

скорость движения, импульс, толчок

62. dead centre

мертвая точка

63. high performance engine

высокоэффективные двигатели

64. to merge

объединять

65. to set

устанавливать, регулировать

66. board

правление, руководство, совет, коллегия

67. merger

слияние, объединение

68. remainder

остаток

69. pointed star

остроконечная звезда

70. to surround

окружать

71. laurel

лавр

72. brand

торговая марка, брэнд

73. nonprofit foundation

некоммерческий фонд

74. interim

промежуток времени

75. to designate

объявлять, называть

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]