Вывод руководителя практики от университета о прохождении практики

Во время прохождения ознакомительной практики, студентка 1 курса специальности «Театральное искусство», специализации «Режиссура драматического театра» Колган Ольга посетила и непосредственно ознакомилась со спецификой деятельности ведущих учреждений Крыма в области искусства и культуры своего профиля, ознакомилась со структурой и спецификой деятельности учреждений культуры. А так же сформировала стойкий и сознательный интерес к будущей профессии. За время прохождения практики, так же Колган Ольга проявила целеустремлённость, заинтересованность, инициативность, дисциплинированность в проделываемой работе, умело применяла полученные в процессе обучения знания на практике. Принимала участие в подготовке театрального номера, который будет представлен на отчетном концерте Крымского университета культуры искусств и туризма, который состоится в марте текущего года. Была задействована в качестве исполнителя и таким образом смогла познакомиться с репетиционным процессом «изнутри», обратила внимание на построение, структуру и составные части процесса подготовки номера. К исполнению порученных заданий относилась добросовестно, исполняла их качественно, своевременно и в полном объёме. По месту жительства в городе Симферополе студент Колган Ольга занималась профориентационной работой, содействовала формированию контингента абитуриентов университета.

Дата зачёта «___»_________________20__года

Оценка:

по национальной шкале___________________

(словами)

количество балов__________________________

(цифрами и словами)

По шкале ECTS___________________________

Руководитель практики от университета

______________ /______________/

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

Отчет

по ознакомительной практике

студентки Колган Ольги Сергеевны

факультет «Театральное искусство и хореография»

кафедра «Режиссуры»

образовательно – квалификационный уровень: бакалавр

направление подготовки: 0202 Искусство

специальность 6.020201 Театральное искусство

I курс, группа рд

Руководитель практики: Синькевич И. С.

Старший группы студентов-практикантов: Михед Т.

Симферополь, 2013 г.

Отчёт

по учебно-ознакомительной практике

студентки 1 курса

факультет: «Театрального искусства и хореографии»

кафедра: «Режиссура драматического театра»

В период с 26.01.2013 до 08.02.2013 я с группой студентов проходила ознакомительную практику. Ознакомительная практика это первый этап подготовки будущего специалиста. Во время её прохождения мы ознакомились с системой образования в области театрального искусства, проблематикой творческого процесса в профессиональных и аматорских коллективах, с системой учреждений культуры и искусства автономной Республики Крым. Цель практики дать нам общие представления о культурно – досуговой жизни города и роли культурно – досуговых учреждений в приобщении к духовным ценностям население. Во время практики мы посетили много учреждений культуры таких как, Крымский академический русский драматический театр им. М.Горького, Симферопольский художественный музей, Русский культурный центр, Крымско-татарский академический музыкально-драматический театр, Крымскую художественную галерею, УВК «Таврическую школу - гимназию № 20».

Каждое из этих учреждений запичатлилось у меня в памяти, но больше всего оставили след в моей душе репетиции в подготовке к отчетному концерту Театра «75/1» . На которых я получила массу эмоций и знаний. Нам рассказали о построении сцены, о размещении декораций, о процессе поиска мизансцен, и о многом другом, что непосредственно касается нашей профессии, но больше всего повлияла атмосфера, которая царит на репетициях театра, актеры моментально входят в роль и кажется, что живут ей, их энергия и искры в глазах, цепляют зрителя за живое, искрение эмоции, прекрасная мимика, завораживающая игра. Смотря на них, понимаешь, почему поступила именно на этот факультет. (почему) С этой мыслью я решила посетить свою школу и рассказать ученикам старших классов об Университете культуры искусств и туризма. Многие заинтересовались, моим университетом, особенно их внимание привлек международный конкурс детского и юношеского творчества «Крымского мир: Созвездие», который проходит каждый год в нашем РВУЗе. Конкурс является частью большого культурологического проекта «Крымский мир», который реализовался в Крыму в рамках развития культуры Автономной Республики Крым. Для организации деятельности в период подготовки и проведения Конкурса организатором создается оргкомитет конкурса. В состав оргкомитета конкурса входят представители Крымского университета культуры, искусств и туризма, учреждений культуры АР Крым, общественных организаций. Конкурс оценивает высокопрофессиональное жюри, в состав которого входят ведущие педагоги - вокалисты, инструменталисты, хореографы, режиссеры, деятели культуры и искусств. В нем принимают участие: детские, юношеские творческие коллективы и отдельные исполнители. Исполнительское мастерство участников оценивается в каждой номинации и возрастной группе. Для руководителей коллективов и участников конкурса проводятся семинары и мастер-классы ведущими преподавателями творческих кафедр университета – Народными и Заслуженными артистами и деятелями культуры и искусств Украины. Победители конкурса рекомендуются для участия в Республиканских, Всеукраинских и Международных творческих фестивалях и конкурсах, а также программах телерадиокомпаний Крыма. В нем принимали участие более 1000 человек из детских и юношеских коллективов и отдельных исполнителей в возрасте от 6 до 25 лет. Данное мероприятие дает много возможностей для детей, которые хотят поступить в «Крымский университет культуры искусств и туризма» Выявляют наиболее талантливых и ярких исполнителей. Наблюдая данный конкурс, мы получили огромное удовольствие и что-то из него вынесли полезное для своей профессии. Много возможностей для талантливой молодежи предоставляет « Русский культурный центр». Он был создан Фондом развития экономических и гуманитарных связей в г. Симферополе. Среди направлений деятельности Русского культурного центра основными являются сохранение и приумножение русских национальных традиций, оказание помощи одаренной молодежи и использование потенциала интеллигенции Крыма в деле духовно-нравственного воспитания детей и подростков. Отдел культуры и искусств является организатором различных тематических концертных программ, литературно – музыкальных композиций, фестивалей, театральных гостиных, художественных выставок, выступлений творческих коллективов и популярных деятелей русской культуры, искусства и науки, за шесть лет работы отделом проведено более шестисот культурно-массовых мероприятий. Ежемесячно проходит открытие выставок крымских художников, концерты крымских бардов; творческие встречи с поэтами и композиторами Крыма. Каждое последнее воскресенье месяца заседание Крымского литературного клуба, в рамках которого проходят презентации новых стихов и прозы. 

Многое я почерпнула из знакомства с « Русским культурным центром» я считаю, что такие учреждения должны быть в нашем городе, он дает шанс молодежи проявить себя во всех сферах деятельности. Сотрудники «Русского культурного центра» поддерживают поэтов и внимательно выслушивают, ведь творческому человеку нужна поддержка, иначе он не сможет творить, прекрасные шедевры, это касается не только прозы, но и вокалистов, художников. Последних в особенности, например Айвазовский, который сейчас известен каждому школьнику, ничего бы не добился без поддержки родных людей. Он с детства обнаружил художественные и музыкальные способности, в частности, самостоятельно научился играть на скрипке. Феодосийский архитектор — Кох Яков Христианович, первым обративший внимание на художественные способности мальчика, дал ему уроки мастерства. Яков Христианович также всячески помогал юному Айвазовскому, периодически даря ему карандаши, бумагу, краски. Он рекомендовал обратить внимание на юное дарование феодосийскому градоначальнику. После окончания уездного училища, он при помощи градоначальника, который в то время уже был поклонником таланта будущего художника, был зачислен в симферопольскую гимназию. Айвазовский, несмотря на запрет работать самостоятельно, продолжал писать пейзажи и выставил пять картин на осенней выставке Академии художеств 1836 года. Работы Айвазовского получили благожелательные отзывы критики. Позже на него пожаловались, и по распоряжению царя все картины были сняты с выставки. Художник был прощён лишь через полгода и определён в класс батальной живописи к профессору Александру Ивановичу Зауэрвейду для занятий морской военной живописью. Проучившись в классе Зауэрвейда всего несколько месяцев, в сентябре 1837 года Айвазовский получил Большую золотую медаль за картину «Штиль». Это говорит о том, что ничего просто так не дается человеку, но если есть талант, то он обязательно проявиться и получит положительные отклики. Эту историю я узнала благодаря посещению Симферопольского художественного музея, в котором я увидела одну из его картин «Восход солнца» это замечательная, светлая картина, от неё тяжело оторвать взгляд. На ней запечатлен пейзаж. Главным героем этого пейзажа является рассветное солнце. Поднимаясь из-за горизонта, оно расцвечивает небо, розовый песок на берегу, морские волны, которые под его воздействием становятся изумрудными. Такое ощущение, что темпераментный художник скрупулезно, сантиметр за сантиметром, варьировал цветовые оттенки неба. Солнечный диск не имеет четких границ, его края размыты и постепенно переходят в сияние неба. Полотно воспринимается как своеобразный гимн солнцу. Конечно, в музеи можно увидеть и много других не менее талантливых работ, не только знаменитых крымских художников, но и молодых авторов еще неизвестных, но не менее талантливых, таким образом, эта выставка дает им шанс проявить себя, показать свое творчество, доказать что у них есть талант.  В музеи нет ограничений в жанрах, стилях и техниках исполнения работ. Главным критерием для отбора картин является качество выполнения и оригинальность художественного произведения, поэтому там представлены как молодые авторы, так и очень известные крымские художники. Содержание коллекции стоило самых лестных оценок. Для меня человека, который впервые посетил художественный музей, это было открытие. Коллекции Симферопольского художественного музея имеют большую ценность для развития творчества, эти картины расширили мой кругозор. Особый интерес вызывают крупные монографические коллекции художников, чья жизнь и творчество связаны с Крымом: Магдесяна, М.М. Казаса, М.А. Волошина, К.Ф. Богаевского, Н.С. Самокиша, Н.С. Барсамова. Современная крымская живопись и графика - это прекрасные работы С.Г. Мамчина, Ф.Захарова, В.Д. Бернадского, Л.В. Лабенка, Е.А. Сизиковой и многих других талантливых художников.

Экспозиции Симферопольского художественного музея постоянно обновляются. Один из лидеров современной крымской живописи – Виктор Бабанин, мастер графической миниатюры, скульптуры.  Одна из самых интересных участниц современных выставок, по моему мнению –  Татьяна Зинькова, ее тема орнаментальная, замысловатая, образная композиция выдержана в различных графических техниках. А вот графическое немногословие другого художника, Алима Усеинова можно принять за стилизацию в японском духе. Четкий рисунок, строгий каллиграфический ритм танцующих линий, рождают образ классической простоты.    В пластике один из самых интересных авторов - Сергей Никитин  он работает в редкой технике, объединяющей дерево и камень. Его скульптуры привлекают доведенными до совершенства грацией форм и ритмов. Лариса Присяжнюк  в своих картинах изображает мифических существ, создавая наивный мир трогательных героев, полусказочный.    На этом список мастеров не исчерпывается, я считаю, что изобразительное искусство не может прекратить свое существование, оно вдохновляет людей на творчество, жаль что не все его принимают.

За истекшее десятилетие возникали и разрушались многие выставочные проекты. Их недолговечность подчеркивает достаточно неустойчивый интерес публики к современной художественной жизни города. На сегодняшний день достаточно оживленно развивается, галерейное дело. Характерной особенностью современных художников является стремление вырваться за пределы полуострова Крыма, заявить о себе в центре, в других условиях. С одной стороны, крымские художники питают надежды на коммерческий успех, а с другой – представляется, возможность проявить себя в условиях жесткой и динамичной столичной жизни. Это дорога с двухсторонним движением, которую каждый вправе выбирать сам. После такого прекрасного искусства захотелось окунуться в театральную жизнь. За время практики мы побывали в Крымскотатарском академическом музыкальном драматическом театре, в котором посмотрели спектакль «Сабырсыз къайнана» (сварливая свекровь). Говорят это один из самых успешных спектаклей театра. Он примечательный тем, что, несмотря на не знания языка я поняла, о чем идет речь в спектакле. Это все благодаря богатой, красочной мимике актеров, жестикуляций. Он рассказывается очень веселым языком, каждая реплика вызывает взрыв смеха в зале. Я думаю, что этот театр мог бы конкурировать с Крымским Академическим Русским драматическим театром им.М.Горького. В русском театре так же много юмористических спектаклей, например «Дети Ванюшина», в котором рассказывается о трудных взаимоотношениях в семье, или совершенно противоположный по ситуации спектакль «Мужчины по выходных». Греет душу мысль, что творчество хранят не только музеи, театры, но и театральные кружки, школы, Дома культуры. В городе Симферополе есть УВК "Таврическая школа - гимназия № 20" ,которая развивает любовь к творчеству у детей с малых лет. У них каждый год проводится конкурс «живые родники» на котором нам посчастливилось присутствовать. Эти незабываемые ощущения и эмоции нельзя передать, прекрасное вокальное, танцевальное исполнение детей, стоит высших похвал. Хотелось бы отметить театральную студию «Лампада», которая поразила своей слаженностью и оригинальностью. Не менее удивил «Дом культуры» в селе Перевальном. Он у них не большой, но это не помешала рабочему составу создать удобные условия для развития детей. У них есть специальные игровые комнаты, костюмерные, оборудованный зал для танцевальных коллективов.

Не обошло мое внимание «Крымская филармония». Творческий состав её постоянно пополняется, в состав филармонии входят профессиональные коллективы и мастера искусств, работающие в различных творческих направлениях: классика, культово-духовная музыка, эстрада, фольклор, художественное слово. В их числе: Симфонический оркестр, ансамбль "Калинка", вокальный дуэт Украины Лиза и Александр, фортепианный дуэт заслуженные артисты Украины Наталья и Игорь Шоренко. Солисты: Народная артистка Украины Зоя Рудник. Подводя итоги, хотелось бы сказать, что я вынесла много полезного для себя из практики. Во время практики я ознакомилась со структурой и спецификой деятельности учреждений культуры и искусств. Это было незабываемое очень насыщенное время провождения, несмотря на усталость от большого объема информации я не пожалела, что так много узнала о своей будущей профессии.

      

АНКЕТА

1. Какая из экскурсий в учреждения культуры и искусств Вам больше всего понравилась и почему. Из всех экскурсий в учреждения культуры и искусств больше всего мне понравился Русский культурный центр. Потому что это учреждение очень многое делает для детей и студентов, помогает своими познаниями и отзывчивостью. Всеми способами сохраняет культуру народа.

2. В каком учреждении культуры и искусств Вы хотели бы работать и почему. Я бы хотела работать в «Крымском университете культуры искусств и туризма» потому что атмосфера моего РВУЗа наиболее располагает для обучения студентов.

3. Посещение какого профессионального (аматорского) коллектива Вам больше всего запомнилось. Больше всего мне запомнилось посещение студенческого народного театра»75/1» Из всех театров, которые я видела, здесь наиболее слаженный коллектив, актеры понимают друг друга с полуслова, режиссер очень любящи, относиться к своему коллективу, поэтому и игра их энергична и завораживающая.

4. Как вы считаете, в каком учреждении культуры (творческом коллективе) наиболее благоприятный морально-психологический климат. Я считаю, что наиболее благоприятный морально- психологический климат в учреждении "Крымская филармония".

5. Каким вы представляете учреждение культуры и искусств будущего. Будет создан орган исполнительной власти в сфере культуры. Этот орган должен быть наделен самыми широкими полномочиями, в том числе полномочиями учредителя организаций культуры и образовательных учреждений дополнительного образования детей. Следует предусмотреть меры социальной поддержки работников культуры: обеспечение полной занятостью студентов выпускающихся из РВУЗа, а так же предоставление им на рабочем месте зарплаты выше минимальной.

6. Ваши предложения по улучшению учебно-ознакомительной практики Я бы хотела, что бы учащиеся посещали культурные центры не только города Симферополя, но и других городов: Севастополя, Ялты, Алушты, Донецка, Киева.

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

Наглядные материалы

ознакомительной практики

студентки Колган Ольги Сергеевны

факультет «Театральное искусство и хореография»

кафедра «Режиссуры»

образовательно – квалификационный уровень: бакалавр

направление подготовки: 0202 Искусство

специальность 6.020201 Театральное искусство