Билет № 38
1. Неорганические компоненты живых систем. Значение их в жизнедеятельности клетки.
2. Рекомбинация наследственного материала, ее медицинское значение. Рекон. Комбинативная изменчивость и ее механизмы.
3. Экология клещей. Особенности строения, жизненного цикла паразитических клещей. Возбудители клещевой чесотки и демодекоза. Рекомендации к профилактике заражения.
4. Задача. Бомбейский феномен состоит в том, что наследование групп крови зависит от присутствия в генотипе редкого рецессивного эпистатического гена, который в гомозиготном состоянии подавляет действие гена II и III групп крови. Определите вероятные группы крови у детей в семье, если супруги со II и 111 группами крови гетерозиготны по эпистатическому гену.
Зав. кафедрой медицинской биологии,
генетики и экологии, профессор Л. Н. Самыкина
Билет № 1
1. Закономерности существования клетки во времени. Жизненный цикл клетки, его варианты. Основное содержание и значение периодов жизненного цикла клетки.
2. Половые генетические аномалии. Роль генотипических факторов в формировании патологических изменений фенотипа человека.
3. Класс Цестоды. Морфология, жизненный цикл, патогенность лентеца широкого. Диагностика и профилактика дифиллоботриоза.
4. Задача. Некоторые формы шизофрении наследуются как доминантные аутосомные признаки. При этом у гомозигот пенетрантность равна 100%, а у гетерозигот - 20%. Определите вероятность заболевания в семье, где один из супругов болен шизофренией, а другой здоров, но мать его страдала шизофренией?
Зав. кафедрой медицинской биологии,
генетики и экологии, профессор Л. Н. Самыкина
Билет № 29
1. Особенности хромосомной организации в зависимости от степени пролиферации. Морфология хромосом. Правила хромосом.
2.Заключительный этап онтогенеза. Формирование совокупности половых признаков. Их гормональное обеспечение.
3. Класс Сосальщики. Морфология, жизненный цикл, патогенность кошачьего сосальщика. Природная очаговость, диагностика и профилактика
описторхоза.
4. Задача. Нормальный слух у человека обусловлен двумя доминантными неаллельными аутосомными генами, один из которых определяет развитие улитки, а другой - слухового нерва. Какова вероятность рождения глухого ребенка в семье нормально слышащих родителей, если они дигетерозиготны в отношении указанных генов? Какой тип взаимодействия генов лежит в основе формирования нормального слуха у человека?
Зав. кафедрой медицинской биологии,
генетики и экологии, профессор Л.Н. Самыкина
Билет № 9
1. Этапы реализации генетической информации. Транскрипция. Механизм транскрипции, ферментативное обеспечение, осуществление во времени. Обоснование необходимости явления транскрипции. Стадии транскрипции.
2. Упорядоченность хода эмбриогенеза. Генетические и клеточные механизмы дифференцировки (пролиферация, клеточные перемещения и т. д.).
3. Экология Самарской области. Эколого-гигиеническая характеристика Саратовского водохранилища. Способы улучшения качества питьевой воды.
4. Задача. Ребенок 10 лет, был доставлен скорой помощью в детскую больницу с диагнозом кишечная непроходимость. При копрологических исследованиях были обнаружены яйца желтовато-коричневого цвета с бугристой оболочкой. Поставьте диагноз. Определите вид гельминта. Каковы пути заражения?
Зав. кафедрой медицинской биологии,
генетики и экологии, профессор Л.Н. Самыкина