
- •Лабораторная работа n 4 изучение средств и методов измерения углов и конусов
- •Освоить методику измерений угловых величин различными способами.
- •5.1.Универсальный угломер.
- •5.2. Оптический угломер
- •5.3. Большой инструментальный микроскоп.
- •Инструментальный микроскоп имцл100х50
- •6. Порядок выполнения работы.
- •6.1. Измерение углов с помощью универсального угломера.
- •6.2. Измерение углов с помощью оптического угломера
- •6.4. Измерение параметров конуса на инструментальном микроскопе.
- •Лабораторная работа № 5 изучение средств и способов контроля
- •5.1. Резьбовой микрометр со вставками.
- •5.2. Инструментальный микроскоп
- •Порядок измерения среднего диаметра резьбы с помощью резьбового микрометра.
- •Дифференцированный контроль параметров резьбы.
- •Порядок измерения резьбы на инструментальном микроскопе
- •Порядок измерения углов резьбы на инструментальном микроскопе:
- •Лабораторная работа № 6 экспериментальная оценка параметров погрешности оптиметра
- •1. Цель работы.
- •4. Методические указания.
6.4. Измерение параметров конуса на инструментальном микроскопе.
Порядок выполнения измерений.
установить контролируемое изделие в центре инструментального микроскопа;
вращением микровинта поперечного и продольного перемещения стола микроскопа добиться совмещения перекрестия штриховой шкалы окулярной головки с одной из сторон образующей конуса;
совместить горизонтальную линию штриховой шкалы окулярной головки с образующей конуса. Снять показание на шкале барабана микровинта поперечного перемещения а1 и угла по угловой шкале. Полученные данные занести в табл.6.3;
вращая барабан микровинта поперечного перемещения добиться того, чтобы перекрестие штриховой шкалы окулярной головки совместилось с образующей конуса на противоположной стороне;
снять показание на шкале барабана микровинта поперечного перемещения а2. Результат измерения занести в табл.6.3;
совместить горизонтальную линию штриховой шкалы окулярной головки с образующей конуса. Снять показания по угловой шкале
Полученный результат занести в табл.6.3;
определить значение угла
по формуле
определить диаметр конуса в первом сечении d
d =|а1 – а2|;
при помощи концевой меры длины сместить конус на определенное расстояние L в продольном направлении и таким образом определить второе поперечное сечение конуса. Совместить перекрестие шкалы с образующей конуса. Снять показание b1 на барабане микровинта продольного перемещения и угла
по угловой шкале.. Полученный результат измерения занести в табл.6.3;
Таблица 6.3
Результаты измерения параметров конуса
№№ п/п |
Отсчет |
Диаметр d |
Длина L |
Отсчет |
Диаметр D |
Конусность С |
Угол |
|
|||
a1 |
a2 |
b1 |
b2 |
|
|
|
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сср |
|
|
вращая барабан микровинта поперечного перемещения добиться того, чтобы перекрестие штриховой шкалы окулярной головки совместилось с образующей конуса на противоположной стороне;
снять показание на шкале барабана микровинта поперечного перемещения b2. Результат измерения занести в табл.6.3;
совместить горизонтальную линию штриховой шкалы окулярной головки с образующей конуса. Снять показания по угловой шкале
Полученный результат занести в табл.6.3;
определить диаметр конуса во втором сечении D
D = |b1 – b2|;
определить значение угла по формуле
определить конусность С
C = (D –d) / L;
вращением барабана микровинта продольного перемещения сместить измеряемое изделие на 5-10 мм по отношению к последнему положению (пункт 9);
повторить пункты 2-12 для второго и третьего измерений. Заполнить табл.6.3;
определить среднее значение конусности Сср и угол конуса.
по полученным результатам Сср и по табл.4.1 определить конус и найти значение его параметров по ГОСТ;
определить погрешности измерений:
Δα =(( αср – αгост ) / αгост ) · 100%
ΔС = Сср – Сгост
7. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
1. Основные понятия об угловых величинах.
2. Средства измерения и методы измерения углов, используемые в лабораторной работе.
3. Основные параметры конуса.
4. Анализ результатов измерений. Типы погрешностей влияющих на получение истинного значения угла и конуса.