
- •Тема 1. Предмет и задачи психофизиологии
- •1. Определение психофизиологии
- •2. Функциональная система как физиологическая основа поведения
- •3. Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования
- •4. Психофизиология сна
- •4.1. Физиологические особенности сна
- •4.2. Стадии сна
- •4.3. Физиологические изменения во время сна
- •4.4. Теории сна и бодрствования
- •4.5. Гипноз
- •5. Психофизиология стресса
- •5.1. Понятие о стрессе. Виды стрессов
- •5.2. Значение стресса
- •5.3. Этапы развития стресса
- •5.4. Общий адаптационный синдром
- •6. Боль и её физиологические механизмы
- •6.1. Продолжительность боли
- •6.2. Компоненты боли
- •7. Психофизиология потребностей
- •7.1. Определение и классификация потребностей
- •7.2. Психофизиологические механизмы возникновения потребностей
- •7.3. Мотивация как фактор организации поведения
- •7.4. Нейро-физиологические основы мотивации
- •8. Психофизиология эмоций
- •8.1. Субстрат эмоций
- •8.2. Межполушарная асимметрия и эмоции
- •8.3. Теории эмоций
- •9. Психофизиология восприятия
- •9.1. Кодирование информации в нервной системе
- •9.2. Нейронные модели восприятия
- •9.3. Топографические аспекты восприятия
- •10. Психофизиология внимания
- •10.1. Характеристики и виды внимания
- •10.2. Ориентировочная реакция
- •11. Психофизиология памяти
- •11.1. Классификация видов памяти
- •11.2. Механизмы запечатления
- •11.3. Физиологические теории памяти
- •12. Психофизиология речевых процессов
- •12.1. Речь как система сигналов
- •12.2. Мозговые центры речи
- •12.3. Речь и межполушарная асимметрия
- •13. Психофизиология мыслительной деятельности
- •13.1. Психофизиологические аспекты принятия решения
- •13.2. Психофизиологический подход к интеллекту
- •14. Психофизиология двигательной активности
- •16. Сознание
8.3. Теории эмоций
В настоящее время существует несколько физиологических теорий эмоций.
Биологическая теория Дарвина. Одним из первых, кто выделил регуляторную роль эмоций в поведении млекопитающих, был выдающийся естествоиспытатель Ч. Дарвин. Проведенный им анализ эмоциональных выразительных движений животных дал основания рассматривать эти движения как своеобразное проявление инстинктивных действий, исполняющих роль биологически значимых сигналов для представителей не только своего, но и других видов животных. Эти эмоциональные сигналы (страх, угроза, радость) и сопровождающие их мимические и пантомимические движения имеют адаптивное значение. Многие из них проявляются с момента рождения и определяются как врожденные эмоциональные реакции.
Теория Джеймса-Ланге — одна из первых теорий, пытавшихся связать эмоции и вегетативные сдвиги в организме человека, сопровождающие эмоциональные переживания. Она предполагает, что после восприятия события, вызвавшего эмоцию, человек переживает эту эмоцию как ощущение физиологических изменений в собственном организме, т.е. физические ощущения и есть сама эмоция. Как утверждал Джеймс:" мы грустим, потому что плачем, сердимся, потому что наносим удар, боимся, потому что дрожим".
Биологическая теория П.К. Анохина, как и теория Дарвина, подчеркивает эволюционный приспособительный характер эмоций, их регуляторную функцию в обеспечении поведения и адаптации организма к окружающей среде. Согласно этой теории, в поведении живых существ условно можно выделить две основные стадии, которые, чередуясь, составляют основу жизнедеятельности: стадию формирования потребностей и стадию их удовлетворения. Каждая из стадий сопровождается своими эмоциональными переживаниями: первая, в основном, — негативной окраски, вторая, напротив, позитивной. Действительно, удовлетворение потребности, как правило, связано с чувством удовольствия. Неудовлетворенная потребность всегда является источником дискомфорта. Таким образом, с биологической точки зрения эмоциональные ощущения закрепились как своеобразный инструмент, удерживающий процесс адаптации организма к среде в оптимальных границах и предупреждающий разрушительный характер недостатка или избытка каких-либо факторов для его жизни.
Нейрокультурная теория эмоций была разработана П. Экманом в 70-е гг. ХХ в. Как и в теории дифференциальных эмоций, ее исходным положением является представление о шести основных (базисных) эмоциях. Согласно этой теории, экспрессивные проявления основных эмоций (гнева, страха, печали, удивления, отвращения, счастья) универсальны и практически не чувствительны к воздействию факторов среды. Другими словами, все люди практически одинаково используют мышцы лица при переживании основных эмоций. Каждая из них связана с генетически детерминированной программой движения лицевых мышц.
9. Психофизиология восприятия
Человек воспринимает окружающий мир при помощи специализированных сенсорных систем - анализаторов. Восприятие - это процесс и результат формирования субъективного образа предмета или явления, действующего на анализатор.
Рецепторы - это специальные чувствительные нервные образования, воспринимающие раздражения из внешней или внутренней среды и перерабатывающем их в нервные сигналы. По локализации рецепторов анализаторы делятся на экстероцептивные и интероцептивные. В первом случае источники стимуляции находятся вне организма, во втором - информация поступает от внутренних систем и органов. Извне на организм действуют зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые, обонятельные стимулы, а также сила тяготения.