IV. Коммуникативные задания для формирования навыков диалогического общения в пределах темы «еда»
№ 1. Вы пришли в ресторан пообедать. Попросите официанта принести вам меню. Поинтересуйтесь, блюда какой кухни предпочитает шеф – повар этого ресторана. Узнайте, есть ли в этом ресторане блюда вегетарианской кухни. Спросите, какие блюда можно заказать на обед. Спросите официанта, что бы он вам порекомендовал на десерт. Узнайте, из чего состоит фирменное блюдо. Поинтересуйтесь, какие вина имеются в наличии, есть ли другие напитки. Спросите можно ли заказать блюда на дом, имеется ли доставка. Узнайте, нужно ли заранее заказывать столик, если вы хотите устроить банкет, можно ли обсудить меню с шеф – поваром.
№ 2. Вы пришли в гости к своему знакомому, там вы попробовали необычайно вкусное блюдо. Вы решили разузнать рецепт изготовления этого блюда. Спросите, какие продукты входят в его состав, с чего следует начать приготовление, какая необходима посуда. Узнайте, сколько времени потребуется на приготовление этого блюда. Поинтересуйтесь, какова калорийность этого блюда, трудоемкий ли процесс приготовления. Выясните, дорогое ли это удовольствие. Спросите, когда следует подавать это блюдо и с чем его обычно едят. Узнайте, подается ли оно горячим или холодным, какие напитки больше всего подходят к блюду, какие приборы нужно подавать.
№ 3. Вы встретили своего знакомого, которого давно не видели. С момента вашей встречи он заметно похудел. Вы решили расспросить его, как у него получилось сбросить лишний вес. Спросите, что он обычно ест на завтрак, обед, ужин. Узнайте, придерживался ли он какой – либо диеты. Поинтересуйтесь, какие продукты он вообще исключил из своего рациона, какие продукты он употребляет в пищу постоянно, а какие в ограниченном количестве. Спросите, употреблял ли он пищевые добавки. Поинтересуйтесь, как сейчас он поддерживает себя в форме и что для него означает выражение «здоровая пища».
№ 4. Вы встретили старого друга, который долгое время жил в Англии. Вы решили его расспросить об особенностях национальной кухни этой страны. Поинтересуйтесь, из чего состоит типичный английский завтрак, что они едят на ланч, а что предпочитают на ужин. Спросите, знает ли он особенности приготовления английской еды, какие национальные блюда он пробовал, какие напитки предпочитают англичане, сколько раз в день они едят. Узнайте, какое у него самое любимое блюдо. Поинтересуйтесь, что ему известно об английской чайной церемонии. Спросите, нравится ли ему английская кухня.
V. Грамматический тренинг
1. Read what Sharon says about a typical working day:
SHARON
I usually
get up at 7 o'clock and have a big breakfast. I walk to work, which
takes me about half an hour. I start work at 8.45. I never have
lunch. I finish work at 5 o'clock. I'm always tired when I get home.
I usually cook a meal in the evening. I don't usually go out. I go
to bed at about 11 o'clock. I always sleep well.
Yesterday was a typical working day for Sharon. Write what she did or didn't do yesterday.
Fill in the gaps with the verbs in the necessary tense form
Last night I............................................. (just/go )to bed and……………………(read )a book when suddenly I............................................. (hear) a noise. I....................……
(get) up to see what it was but I............................................. (not/see) anything, so................................................... (go) back to bed.