151

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра философии

ФИЛОСОФИЯ

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов бакалавриата

Мурманск

2011

УДК 1 (075)

ББК 87 я 73

Ф - 56

Авторы методических указаний:

Ольга Дмитриевна Мачкарина, канд. филос. наук, профессор кафедры философии

Наталья Николаевна Никулина, канд.филос.наук, доцент

Наталия Владимировна Волкова, преподаватель, заведующая кабинетом философии Мурманского государственного университета

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой философии

« 07 » июня 2011 г. Протокол № 9.

Рецензенты:

Кравцов Владимир Анатольевич, доктор филос. наук, профессор РГГУ

Каратаева Людмила Николаевна, канд.филос.наук, доцент кафедры связи с общественностью и лингвистики МГТУ;

Лутонина Светлана Геннадьевна, канд.филос.наук, доцент, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин СЗАГС

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………..4

Тематическое планирование курса…………………………………………...6

Модуль 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества……...7

Тема 1-2. Философские вопросы в жизни современного человека…………7

Модуль 2. Философские традиции и современные дискуссии……………14

Тема 3.Философия Древнего мира…………………………………………..14

Тема 4.Философия эпохи средневековья и Возрождения………………….23

Тема 5. Философия Нового времени (XVII-XIX вв.)……………………….33

Тема 6.Современная западная философия…………………………………..44

Тема 7.Русская философия…………………………………………………...54

Модуль 3. Философская онтология………………………………………….58

Тема 8. Учение о бытии ………………………………………………………58

Тема 9.Учение о развитии в философии……………………………………..64

Тема 10. Проблема сознания в философии………………………………….70

Модуль 4. Теория познания………………………………………………….77

Тема 11.Познание (гносеология)…………………………………………….77

Тема 12.Научное познание……………………………………………………80

Тема 13.Философские проблемы науки и техники…………………………86

Модуль 5. Человек и общество………………………………………………88

Тема 14. Природа человека и смысл его существования……………………88

Тема 15.Учение об обществе………………………………………………….95

Модуль 6 Философские проблемы в области профессиональной деятельности…………………………………………………………………..103

Тема 16. Будущее человечества (философский аспект)……………………103

Творческие задания: эссе, реферат. ………………………………………….107

Контрольные вопросы для оценки качества знаний………………………...110

Тесты для самостоятельного решения…………………………………….....113

Введение

В условиях актуализации проблем современности, реформирования российского общества возрастает значение философского знания. Реальная диалектика перемен требует соответствующего опережающего совершенствования и оптимизации философской подготовки, мировоззренческой ориентации специалистов. Эти задачи реализованы в программе курса «Философия» составленной на основании требований, предусмотренных в Федеральном государственном образовательном стандарте Российской Федерации высшего профессионального образования (ФГОС) третьего поколения, обязательных для реализации образовательных программ, предусмотренных в Мурманском государственном техническом университете. Методические указания подготовлены для студентов бакалавриата очной формы обучения, необходимость которых объясняется увеличением в учебных планах образовательных программ объемов часов на самостоятельную подготовку обучающихся. При составлении данных указаний учитывались рекомендации УМО по философии и наработанный опыт коллектива кафедры философии МГТУ.

Курс «Философии» состоит из двух частей: исторической и теоретической. В ходе освоения историко-философского раздела студенты знакомятся с процессом смены типов познания в истории человечества, обусловленных спецификой цивилизации и культуры отдельных регионов, стран и исторических эпох, его закономерностями и перспективами. Теоретический раздел курса включает в себя основные проблемы бытия и познания, рассматриваемые как в рефлексивном, так и в ценностном планах. Кроме того, особое внимание уделяется реализации принципов конкурентности и взаимодополняемости различных концепций по отдельным философским проблемам.

Основная цель курса: формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие основных общекультурных компетенций, предусмотренных ГОС ВПО третьего поколения, образовательных программ бакалавриата: способности использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных наук; способности выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; способности следовать этическим и правовым нормам; толерантность; способности к социальной адаптации; способности критически переосмысливать свой социальный опыт и т.д.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития (ОК-8; ОК-9).

Уметь: формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений (ОК-3; ОК-4).

Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения (ОК-3).

Демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера (ОК-5; ОК-7).

Самостоятельная работа студента направлена на:

1) выработку навыков восприятия и анализа оригинальных философских текстов (классических и современных);

2) формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, развитие способности схватывания и понимания философских аспектов различных социально и личностно значимых проблем;

3) развитие и совершенствование способностей к диалогу, к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу;

4) развитие и совершенствование творческих способностей при самостоятельном изучении философских проблем.

Данные методические материалы включают в себя: тематическое планирование и программу курса, краткое содержание каждой темы с указанием необходимых для усвоения источников и списка дополнительной литературы, перечень вопросов для самопроверки, тем реферативных работ, проверочные тесты.