
- •Практические занятия по русскому языку Практическое занятие № 1 Понятие о языке и речи. Язык как средство общения и знаковая система.
- •Практическое занятие № 2 Национальный русский язык. Понятие о литературном языке и о нелитературных формах языка.
- •Практическое занятие № 3 Языковая норма. Словари и справочники, принципы работы с ними.
- •Практическое занятие № 4 Орфоэпическая норма.
- •Практические занятия № 5, 6 Нормы ударения.
- •Практические занятия № 7, 8 Повторение темы «Нормы произношения». Написание теста.
- •Практические занятия № 9, 10 Морфологическая норма.
- •Практические занятия № 11,12 Синтаксическая норма.
- •Практическое занятие № 13 Орфографическая норма.
- •Практическое занятие № 14 Пунктуационная норма.
- •Практическое занятие № 15 Написание проверочного диктанта.
- •Практическое занятие № 16 Лексическая норма.
- •Практическое занятие № 17 Синонимы.
- •Практическое занятие № 18 Антонимы, их роль в языке.
- •Практическое занятие № 19 Омонимы, их виды.
- •Практическое занятие № 20 Паронимы в русском языке.
- •Практическое занятие № 21 Плеоназм. Тавтология.
- •Практическое занятие № 22 Фразеологизмы в русском языке
- •Практическое занятие № 23 Исконно русские слова, заимствованные, старославянизмы.
- •Практическое занятие № 24 Исторические изменения в словарном составе языка: архаизмы, историзмы, неологизмы.
- •Практическое занятие № 25 Понятие о стилистической норме.
Практическое занятие № 19 Омонимы, их виды.
Явление омонимии в русском языке.
Полная и частичная омонимия.
Виды омонимов: лексические, грамматичесике и лексико-грамматические.
Омографические и неомографические омонимы.
Задание № 19:
Определите значение омонимов, используя толковый словарь:
завод1 – завод2, парк1 – парк2, править1 – править2.
Дополнительные задания:
Как отличить омонимы от многозначного слова? Найдите в словаре примеры омонимов и многозначных слов.
Найдите примеры омонимов в литературе.
Практическое занятие № 20 Паронимы в русском языке.
Явление паронимии в языке.
Парономазия.
Типичные ошибки, связанные с неразличением паронимов.
Задание № 20:
Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов.
1. Чтобы чаще бывать в театре, я купил абонент.
2. Герой все время находится в подвесном состоянии.
3. В этот день я услышала много обидчивых слов.
4. Любой поступок заслуживает осуждения.
5. Все вокруг привлекательно: и близкие и далекие холмы.
6. Студент быстро освоил материал.
Дополнительные задания:
«Словарь паронимов русского языка» О.В. Вишняковой (1984) – сообщение, доклад.
Найти примеры паронимов в литературных произведениях.
Практическое занятие № 21 Плеоназм. Тавтология.
Происхождение термина плеоназм.
Синтаксические и семантические плеоназмы.
Тавтология в русском языке.
Задание № 21:
Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки.
Выступление было сумбурным, непродуманным, поэтому трудно было уловить его главную суть.
Рано или поздно всем станет известна истинная подоплека распускаемых слухов.
Образы мужиков в «Записках охотников» нарисованы Тургеневым с большим расположением и симпатией.
А.Н. Островский создает правдивые, взятые из жизни, реалистические образы и картины действительности.
В «Грозе» обличается самодурство, деспотизм и произвол купцов.
На выполнение этого задания понадобилось более двух часов времени.
Дополнительное задание:
Выпишите в тетрадь примеры плеоназмов из литературных произведений, газет, журналов.
Практическое занятие № 22 Фразеологизмы в русском языке
Фразеология как раздел лексикологии.
Особенности употребления фразеологизмов в речи. Признаки фразеологизмов.
Стилистическая окраска фразеологизмов.
Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.
Задание № 22:
Объясните значение фразеологизмов.
1) Почивать на лаврах
2) Дамоклов меч
3) Доводить до белого каления.
4) Курить фимиам.
5) Притча во языцех.
6) Пиши пропало.
7) Между небом и землей.
8) Во сто крат.
9) Ходить на цыпочках.
10) Не ударить в грязь лицом.
11) Ящик Пандоры.
12) Белая ворона.
13) Синяя птица.
14) Пороха не выдумает.
Дополнительное задание:
Фразеологические словари русского языка (сообщение, доклад, презентация).
Практическое занятие № 23 Исконно русские слова, заимствованные, старославянизмы.
Исконно русские слова в языке, их признаки.
Старославянизмы в русском языке, их признаки.
Заимствованные слова. Иноязычные слова в современном русском языке.
Причины заимствований.
Задание № 23:
1. К приведенным старославянизмам подберите соответствующие варианты русских слов. Установите различия в значении, стилистической окраске и сфере использования этих вариантов.
Влачить, глава, бразды, брег, древо, пещера, нрав, нощь, невежда, надежда, падеж, глад, страна, гражданин, храбрый, страж, млечный, враг.
2. С помощью этимологического словаря установите, какие из перечисленных слов являются индо-европейскими, общеславянскими, какие – восточно-славянскими и какие – собственно русскими.
Белка, вздуматься, внук, вилы, ветла, гончар, гречиха, гнедой, грузчик, дверь, дядя, дикорастущий, два, зеркало, зодчий, закоулок, каша, кружево, кошка, клубника, кочегар, мать, молоко, морока, мужчина, мошенник, лекарь, луг, лодка, лентяй, отец, олово, одиннадцать, окунь, приятель, пескарь, пряник, пройдоха, парень, сосед, север, скряга, сутки, творог, тепло, тесто, туша, темно-красный, утро, улица, упругий, узор, ухарь, четверг, чересчур, шуба, шило, шаг, ястреб, ящерица.
Дополнительные задания:
Старославянизмы в поэзии Пушкина (сообщение, доклад, реферат).
Найти и выписать в тетрадь старославянизмы, исконно русские слова, иноязычные из любого поэтического либо прозаического произведения русской литературы.