Практическое занятие 10. Виды устной речевой коммуникации.

1. Свойства и ситуативная обусловленность устноречевой коммуникации.

2. Виды устной речевой коммуникации.

3. Умение говорить и умение слушать.

4. Обратная связь в говорении и слушании.

Литература: Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М., 1997; Клюев Е.В. Речевая коммуникация. М., 1998; Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. М., 1992; Основы теории коммуникации (под ред. М.А.Василика). М., 2005.

Задание: проанализируйте особенности устной речевой коммуникации в текстах для самостоятельной работы (тексты 1-5).

Практическое занятие 11. Письменная речевая коммуникация: свойства, виды, функции.

1. Говорящий, его коммуникативные и прагматические цели в коммуникативном процессе.

2. Речевое воздействие письменной информации.

3. Типы фиксации письменных произведений.

4. Реализация синтеза речевых умений разных видов в профессиональной коммуникации.

Литература: Михальская А.К. Основы риторики. М., 1996; Основы общей риторики /Под ред.А.А.Чувакина. Барнаул, 2000; Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. Киев, 1998; Рождественский Ю.В. Теория риторики. М., 1997; Основы теории коммуникации (под ред. М.А.Василика). М., 2005.

Задание: проанализируйте особенности позиций Говорящего и Слушающего в текстах для самостоятельной работы (Тексты 6-10).

Практическое занятие 12. Пара- и экстралингвистические особенности невербальной коммуникации.

1. Современные подходы к изучению аудитории в коммуникативистике и речеведении.

2. Основные параметры оценки невербальной коммуникации.

3. Сравнение вербальной и невербальной коммуникаций.

Литература: Михальская А.К. Основы риторики. М., 1996; Основы общей риторики /Под ред.А.А.Чувакина. Барнаул, 2000; Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. Киев, 1998; Рождественский Ю.В. Теория риторики. М., 1997.

Задание: Выделите и опишите параметры невербальной коммуникации. Проведите эксперимент: что изменится в ситуации при изменении ее параметров. Параметры изменяйте на Ваше усмотрении (Тексты 11-16).

Практическое занятие 13 (интерактивное занятие). Речевое и неречевое поведение в межличностном взаимодействии.

1. Особенности речи в личностно ориентированном общении.

2. Функции невербальной коммуникации в межличностном взаимодействии.

3.Эффективное слушание.

Литература: Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М., 1997; Клюев Е.В. Речевая коммуникация. М., 1998; Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. М., 1992; Основы теории коммуникации (под ред. М.А.Василика). М., 2005.

Задание: Проанализируйте личностно ориентированный потенциал текста (тексты17-20).

Практическое занятие 14 (интерактивное занятие). Понятие, виды и функции коммуникации в малых группах.

1. Особенности коммуникации в малых группах.

2. Структура и динамика коммуникации в малых группах.

3. Прагматика коммуникации в малых группах.

Литература: Профессиональная риторика: проблемы и перспективы. Воронеж, 2001; Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. М., 1990; Риторика диалога: проблемы исследования и освоения в школе и в вузе. Пермь, 2001; Основы теории коммуникации (под ред. М.А.Василика). М., 2005.

Задание: создайте ситуации, в которых была бы представлена коммуникация в малых группах. Проанализируйте ее особенности.