Вариант № 4

Задание 1. В предложенных тестовых заданиях выпишите верный ответ.

1. Дизабилизм – это:

А. Социальное состояние индивида.

Б. Дискриминация инвалидов.

В. Отвергаемые слои населения.

Г. Сочувствие нуждающемуся.

2. Как называется утрата или аномалия психических или физиологических функций, элементов анатомической структуры, что затрудняет определенную деятельность:

А. Недуг;

Б. Недееспособность;

В. Ограниченная возможность.

3. Выделяют такие виды социальной помощи:

А. Материальная, медико-социальная, психолого-педагогическая;

Б. Общественная, религиозная;

В. Духовная, культорологическая, физическая.

4. Состояние человека, которое проявляется в постоянном беспокойстве по поводу возможности заболеть одним или несколькими заболеваниями, - это:

А. Ипохондрия;

Б. Канцерофобия;

В. Маскулинность.

5. Полное или частичное освобождение отдельной категории граждан от выполнения установленных законом норм или облегчение условий их выполнения – это:

А. Субсидии;

Б. Гарантии;

В. Льготы.

Задание 2. Раскройте сущность понятий: «дети-инвалиды», «психологическая реабилитация», «абилитация».

Задание 3. Составьте психолого-педагогическую характеристику на ребенка с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Задание 4. Проанализируйте данную ситуацию и ответьте на вопросы.

«Глухонемой мальчик попал в детский приют. Воспитатели приюта не могут установить, откуда он и кто, потому что ребенок не знает языка глухонемых и не умеет писать».

1. Определите возможные действия социального педагога в данной ситуации.

2. Какие формы и методы работы помогут социальному педагогу выяснить данные о мальчике и его родных?