
- •Вариант 1
- •1. Управленческие функции впервые были выделены в школе ________.
- •Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
- •2. Представители школы научного менеджмента ставили и решали основную задачу ________. А) поддержание удовлетворительного социально-психологического климата в организации
- •3. Основателем административной школы был ________.
- •4. Цель – это конкретное, конечное ________ или желаемый результат, к которому стремится организация в своей деятельности
- •6. Структура – это логически построенная ________ взаимоотношений и функциональных областей, построенная в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достичь целей организации.
- •Вариант 2
- •8. Теория «X» Мак-Грегора отражает стиль руководства ________.
- •10. _______ - Нужда, принявшая специфическую форму нехватки чего-либо.
- •11. Услугой, относящейся к элементу комплекса маркетинга является ________.
- •12. Причинами выхода компаний на зарубежные рынки являются ________.
- •Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
- •13. Стратегию сокращения матрицы бкг можно применить к типу продуктов ________.
- •Вариант 3
- •5. Причины необходимости контроля в организации ________.
- •7. Одним из действий при управлении конфликтом в организации является ________.
- •8. Функцией подсистемы мотивации и стимулирования персоналом является________.
- •9. ________ - Специфическая форма нехватки чего-либо, подкрепленная покупательной способностью.
- •Вариант 4
- •5. Разработчиком пирамиды иерархии основных потребителей является ________.
- •6. Функциональные вертикальные связи организационной структуры управления характеризуют ________.
- •Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
- •13. Применение стратегии концентрированного маркетинга позволяет компании ________.
- •14. Общими критериями сегментирования для потребительских и промышленных рынков являются ________.
- •15. Цель – это ________.
Вариант 3
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
1. Горизонтальные связи организационной структуры управления характеризуют ________.
а) подчиненность в рамках определенной функции
б) ответственность в рамках решаемых звеньями задач
в) подчиненность и ответственность по всем вопросам
г) наличие совместно решаемых звеньями задач
Инструкция для студентов: Дополните ответ
2. В _______ структуре в наибольшей степени соблюдается принцип единоначалия.
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
3. Особенность матричной структуры заключается ________.
а) матричная ячейка подчиняется одновременно руководителю функционального и продуктового подразделений
б) матричная ячейка подчиняется генеральному директору
в) матричная ячейка подчиняется руководителю продуктового подразделения
г) матричная ячейка подчиняется специальному интеграционному подразделению
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
4. В организационной структуре управления выделяют звенья ________.
а) матричные
б) линейные
в) технологические
г) производственные
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
5. Причины необходимости контроля в организации ________.
а) недоверие к рядовым сотрудникам
б) неэффективная организационная структура
в) конфликты а организации
г) неопределенность внешней и внутренней среды
Инструкция для студентов: Дополните ответ
6. _________ - это первичный официальный документ, на основании которого руководство вправе требовать от сотрудников выполнения порученных им заданий.
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
7. Одним из действий при управлении конфликтом в организации является ________.
а) напряжение
б) различия в ценностях
в) установление причины
г) отсутствие согласия
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
8. Функцией подсистемы мотивации и стимулирования персоналом является________.
а) нормирование и тарификация трудового процесса
б) управление занятостью персонала
в) разработка кадровой политики организации
г) анализ сложившейся оргструктуры управления
Инструкция для студентов: Дополните ответ
9. ________ - Специфическая форма нехватки чего-либо, подкрепленная покупательной способностью.
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
10. Утверждение "не пытайтесь производить то, что продаётся кое-как, а производите то, что будет безусловно куплено" характерно для концепции ________.
а) современного маркетинга
б) совершенствования производства
в) совершенствования товара
г) интенсификации коммерческих усилий
Инструкция для студентов: Дополните ответ
11. _______ – это группы, которые оказывают как прямое, так и косвенное влияние на отношения или поведение человека.
Инструкция для студентов: Дополните ответ
12. _______ – разбивка рынка на четкие группы покупателей, для каждой из которых могут потребоваться отдельные товары или комплексы маркетинга.
Инструкция для студентов: Выберите один вариант ответа из предложенных
13. Применение стратегии дифференцированного маркетинга помогает компании ________.
а) обеспечить экономию средств компании
б) повысить объём продаж
в) сократить расходы на маркетинговые исследования
г) удовлетворить общие для различных сегментов рынка потребности
Инструкция для студентов: Дополните ответ
14. _______ – информация, которая уже где-то существует, которая собрана ранее для других целей.
Инструкция для студентов: Дополните ответ
15. ________ – совокупность лиц и организаций, приобретающих товары для перепродажи или сдачи их в аренду другим потребителям с выгодой для себя.