- •1. Библиотечное дело и основные принципы его организации. Социальная роль и функции библиотек. Библиотека как система.
- •2. Библиотековедение как наука. Объект, предмет библиотековедения. Место библиотековедения в системе наук.
- •3. Национальные библиотеки - центральные библиотеки страны и субъектов Российской Федерации. Задачи, функции, место в библиотечной системе, основные направления работы.
- •Публичные, общедоступные, муниципальные библиотеки. Виды, задачи, социальные функции, основные направления работы.
- •5. Методологические основы научного исследования.
- •6. Библиотечное общение: типы взаимодействия библиотекаря и пользователя. Диалогический и монологический (императивное и манипулятивное) типы общения. Регуляторы профессиональной этики.
- •7. Документ: современные трактовки, понятия, функции, классификация. Издание как разновидность документа.
- •8. Документоведение как научная дисциплина: предмет, задачи и структура.
- •9. Библиографоведение как научная дисциплина: предмет, задачи курса, структура. Теория библиографической информации.
- •10. Справочно-поисковый аппарат библиотеки. Система текущих и ретроспективных источников информации.
- •11. Библиотечно-библиографические иерархические информационно-поисковые языки. Сущность и виды индексирования.
- •12. Краеведческий сба универсальных библиотек (научных и публичных): состав, характеристика основных частей.
- •13. Организация и технология сбо.
- •14. Информационная культура личности: проблема, общественные условия, содержание понятия, вопросы формирования.
- •15. Организации и технология библиографирования. Основные этапы составления библиографических пособий.
- •16. Организация и технология библиографического информирования.
- •17. Направления использования информационных технологий в деятельности библиотек и информационных учреждений.
- •18. Библиотеки и информационные службы в системе коммуникационных институтов.
- •19. Библиографическое описание: определение, структура. Библиотечные каталоги: характеристика, виды, тенденции развития.
- •35. Формирование и состояние информационно-аналитической деятельности в России.
- •36.Социализация и эффективность информационно-аналитическая деятельности.
- •37. Информационно-аналитическая деятельность пресс-служб.
- •38. Информационные потребности специалистов как основа деятельности службы информации.
5. Методологические основы научного исследования.
Терминосистема курса. Характеристика методологической части программы научного исследования: формулировка и обоснование проблемной ситуации и проблемы, темы; определение объекта, предмета исследования, обоснование его цели, логический анализ понятий, формулировка гипотез и задач. Литература:
1. Васильев И.Г. Социологические исследования в библиотеках: Практ. пособие / И.Г. Васильев, М.Е. Илле, Д.К. Раввинский. - СПб.: Профессия, 2002 - 176 С. (Библиотечный практикум).
Как провести социологическое исследование. Под ред. М.И. Горшкова, Ф.Э. Шереш. - М.: Политиздат, 1990. - 127 С.
Крейденко B.C. Библиотечные исследования: учеб. - метод, пособие. - М.: Русская школьная библиотечная ассоциация. - 2007. - 352 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря, серия 1. Вып. 1).
4. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1999.
6. Библиотечное общение: типы взаимодействия библиотекаря и пользователя. Диалогический и монологический (императивное и манипулятивное) типы общения. Регуляторы профессиональной этики.
Общая характеристика видов кодексов: декларативные, рекомендательные, регламентирующие.
Кодексы профессиональной этики библиотекаря в России и за рубежом.
Литература:
Азарова В.А. Обслуживание читателей: техника профессионального поведения библиотекаря / М-во культуры РФ. Самарская гос. академия культуры и искусств. Самара: Изд-во СГАКИ, 1998. -146 С.
Езова с.А. Грани библиотечного общения. Учебно-методическое пособие. - М.: ИПО «Профиздат», 2002.- 160 с.
Езова с.А. Культура общения библиотекарей. Учебно-методическое пособие. - М.: Издательство «Либерея», 2004. - 144 с.
Алтухова Г.А. Профессиональная этика библиотекаря: Учеб. пособие. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Изд-во МГУКИ, 2000. - 112 С.
7. Документ: современные трактовки, понятия, функции, классификация. Издание как разновидность документа.
Понятие о документе. Многозначность термина. Сущность, признаки и функции документа как системного объекта. Материальная основа документа. Виды документов по характеру знаковых средств фиксации информации. Текстовые документы. Историческое развитие книги. Структура книги. Издание как разновидность документа. Классификация изданий. Литература:
1 .Кушнаренко Н.Н. Документоведение. Учебник. - 2-е изд. - Киев: Знание, 459 с. 2.Зиновьева Н.Б, Документоведение. Учеб.пос. - 2 изд. - М.: Профессия, 2001. - 145 с. З.Дамбинова З.Д. Структура книги // Библиотечно-информационная деятельность: учеб. Тетр. - Улан-Удэ, 2004.-С. 3-25.
8. Документоведение как научная дисциплина: предмет, задачи и структура.
Развитие понятия «документ» во взглядах зарубежных и отечественных специалистов. Документы в системе документных коммуникаций. Документ как объект изучения в различных научных дисциплинах. Частные и смежные документоведческие дисциплины. Литература:
1 .Кушнаренко Н.Н. Документоведение. Учебник. - 2-е изд. - Киев: Знание, 459 с.
2.Зиновьева Н.Б, Документоведение. Учеб.пос. -2 изд. - М.: Профессия, 2001. - 145 с.