Московский автомобильно- дорожный государственный

технический университет (МАДИ)

Кафедра «Логистика»

Волков В.Д.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ по дисциплине

«Системный анализ (в логистике)»

для бакалавров по специальности 080506 «Логистика и управление

цепями поставок»

Часть 1.

Уровень подготовки: дипломированный специалист (логист)

Форма обучения: очная

Курс (семестр): 2 (3)

Москва 2009

Методические указания к лабораторным работам по дисциплине ««Системный анализ (в логистике)» предназначены для специальности 080506 очной и очно-заочной форм обучения.

Содержат общие указания по оформлению, защите и выполнению лабораторных работ, краткие теоретические основы, необходимые для выполнения и защиты каждой работы.

Лабораторные работы составляют комплекс, охватывающий основные темы дисциплины ««Системный анализ (в логистике)».

Лабораторная работа № 1.

«Формализованное описание сложной транспортно-логистической системы (СТЛС) и схемы операции.»

Лабораторная работа № 2.

«Формирование и оценка показателей эффективности СТЛС.»

Лабораторная работа № 3.

«Формирование ограничений (дисциплинирующих условий) и множества допустимых решений.»

Лабораторная работа № 4.

«Оптимизация параметров СТЛС в рамках задачи математического программирования.»

Лабораторная работа № 5. «Представление результатов системных исследований лицу принимающему решение».

Лабораторная работа № 1.

Формализованное описание сложной транспортно-логистической системы (СТЛС) и схемы операции.

Цель работы

Развить навыки по использованию системного подхода к формализованному описанию предметной области.

Состав задания

1. Ознакомление с предметной областью по выбору студента.

2. Освоение навыков описания предметной области на основе изучения подобранного тематического материала.

3. Освоение навыков описания предметной области на основе поиска в сети Internet документов по заданной теме.

Методические указания

При решении проблемы описания предметной области необходимо не только сформировать объективную основу (признаки), но и создать предпосылки для формирования формализованного ее описания.

1. Ознакомление с предметной областью по выбору студента заключается в изучении состава (перечня) транспортных и логистических услуг.

2. Освоение навыков описания предметной области на основе изучения подобранного тематического материала начинается с изучения «Системно-операционного формуляра предметной области транспорта и логистики», который является мнемонической схемой для освоения следующих методических аспектов, изложенных в лекциях:

Лекция 1 «Системный подход как инструментарий теории систем», тема «1.3.Понятие системы. Свойства, закономерности функционирования и классификация сложных систем».

Лекция 2. «Сущность и принципы системного подхода», темы «2.1. Анализ систем, исследование операций, оценка эффективности, системотехника, кибернетика. Системно-операционный подход», «2.2. Сложные технические системы (СТС), Основные компоненты и схема операции СТС», «2.3. Сложные транспортно-логистические системы (СТЛС). Основные аспекты системного подхода».

Лекция 3. «Системный подход, как процесс принятия решений при проектировании систем логистики» тема «3.1. Количественная оценка и измерение параметров СТЛС, формирование решений».

На основе лекционного материала изучается подобранный тематический материал - копия текстового файла (или его разделов. Анализ и индексирование файла необходимы для выделения следующих элементов схемы операции: действующего и обеспечивающего звеньев системы, контрагента системы и среды окружения.