МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г. Короленка

Психолого-педагогічнийфакультет

Кафедра психології

Затверджую

завідувач каф. психології

ПНПУ імені В.Г.Короленка

_____________ « » _____ 2011 року

_________________________________

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ СУЧАСНОЇ ЗАРУБІЖНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Методичні матеріали до семінарських занять

для студентів психологічних спеціальностей

Галузь підготовки: 0301 Соціально-політичні науки

Напрям підготовки: 6.030102 Психологія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: Спеціаліст

Курс V

Семестр X

Розробник: ст.викл. каф. психології

Кравченко О.Д.

Полтава, 2011

ЕКЗИСТЕНЦІОНАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Семінар 1-2

Питання для обговорення:

1. Передумови виникнення екзистенціального спрямування психологічних досліджень у XX столітті.

2. Проблема людського існування та спроби її аналізу у зарубіжній психології ХХ ст. («розуміюча» психологія Е.Шпрангера, дазайнаналіз Бінсвангера, екзистенційний психоаналіз Сартра).

3. Теорія і практика психологічної системи В.Франкла.

4. Екзистенціональний підхід до аналізу психологічного конфлікту.

5. Екзистенційні ідеї у практиці сучасної психології та технології їх втілення.

6. Порівняльний аналіз зарубіжної і вітчизняної традиції психологічного дослідження проблеми людського буття.

Основні поняття: Екзистенція. Данності існування. Духовна орієнтація. Переживання. Самодетермінація. Свобода вибору. Аутентичність. Справжнє і несправжнє існування. Трансценденція. Намагання до сенсу. Цінності творчості, відношення, переживання.Екзистенційна фрустрація. Ноогенний невроз. Парадоксальна інтенція. Логотерапія. Екзистенціональний конфлікт.

Література:

1. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. — М.:МГУ, 1982. — С. 63-82.

2. Леонтьев Д.А. Поиск смысла в новом тысячелетии //Психологический журн., 2001. — Т. 22. — № 1.

3. Мэй Р. Источник духовности // Психология конфликта. Хрестоматия. — Питер, 2001. — С. 164-168.

4. Психотерапевтическая энциклопедия (Под ред. Б.Д. Карвасарского. – Питер, 1998. — С.127-128; 241-243; 690-691.

5. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. — М.: Педагогика, 1976. — С.337-362.

6. Франкл В. Поиск смысла жизни и логотерапия // Психология личности. Тексты (Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А. Пузырея). — М.: МГУ, 1982. — С. 118-126.

7. Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990. — С. 5-21.

8. Чудновский В.Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего» // Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. — Питер, 2000. — С.410-420.

9. Ялом И. Различные подходы к пониманию индивидуального внутреннего конфликта // Психология конфликта. Хрестоматия. — Питер, 2001. – С. 168-173.

10. Экзистенциальная психотерапия ( Пер. с англ.. — М.: Класс, 1999.

Ідеї гештальтпсихології в сучасній психологічній практиці

Семінар 3

Питання для обговорення:

1. Основні принципи класичної гештальттеорії та їх розвиток у психологічних дослідженнях 2-ї половини XX століття.

2. Теорія і практика гештальторієнтованої системи Ф.Перлза:

а) погляди на сутність і закономірності функціонування саморегуляції особистості;

б) аналіз механізмів психологічного захисту;

в) особливості спрямованості прикладних гештальт-технік та умови їх застосування у практиці психологічної роботи.

Основні поняття: Гештальт. Структурність сприймання. Принцип ізоморфізму. Закон «фігури і фону». Принцип гомеостазу. Мотиваційна саморегуляція. Внутрішня зона. Зона фантазування. Незавершені дії. Полярність. Інтроект. Проекція. Ретрофлексія. Дефлексія. Конфлуенція. Рольова гра. Психологічний захист. М’язовий захист. Зрілість особистості.

Література:

1. Вертгеймер М. О гештальттеории // Хрестоматия по истории психологии. –М.: МГУ, 1980. — С. 84-99.

2. Гештальт-терапия // Психотерапевтическая энциклопедия (Под ред. Б.Д.Карвасарского). — Питер, 1998.- С.78-82.

3. Левин К. Определение понятия «поле в данный момент» // Там же. — С.131-146.

4. Майер Э. Фредерик С. Перлз и гештальттерапия // Гумманистическая и трансперсональная психология. — Минск-Москва, 2000. – С. 343-384.

5. Перлз Ф.С. Внутри и вне помойного ведра. Практикум по гештальттерапии. — Спб, 1995.

6. Райх В. Генитальный и невротический характеры // Зарубежный психоанализ. Хрестоматия. — Питер, 2001. — С.251-271.

7. Рудестам К. Групповая психотерапия. — Питер, 1999. — С.109-143.

Сучасна поведінкова психологія

Семінар 4

Питання для обговорення:

1. Етапи становлення теорії і практики поведінкової психології та еволюція її основних ідей.

2. Проблема модифікації людської поведінки в теоріях класичного та інструментального зумовлювання: порівняльний аналіз.

3. Соціальні теорії научіння (А. Бандура, Дж. Роттер,).

4. Раціонально-емоційний підхід до аналізу поведінки в сучасній практиці поведінкової психології (А.Елліс, А.Бек).

Основні поняття: Научіння. Запускаючі стимули. Реактивна поведінка. Інструментальна поведінка. Драйв. Підкріплення. Генералізація стимулу. Диференціація стимулу. Режими підкріплення. Латентне підкріплення. Модель поведінки. Цінність підкріплення. Локус контролю. Самопідкріплення. Раціональні судження. Іраціональні настанови. Зверхгенералізація. АВС-модель.